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文档简介
西师大版2020届九年级上学期语文八校联考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列词语中划线的字,注音全都正确的一项是( ) A . 塑料(s) 允许(yn) 翘首(qio) 长吁短叹(y)B . 按捺(n) 刹那(ch) 忏悔(qin) 叱咤风云(zh)C . 拂晓(f) 湖畔(pn) 匀称(chn) 锋芒毕露(l)D . 模样(m) 惬意(qi) 箴言(zhn) 擎天撼地(qng)2. (2分)下列词语书写无误的一项是( )。A . 绉纹 诅咒 船舱 发绺B . 丰润 驼背 敏捷 应付C . 腔调 惩罚 跨耀 咕哝D . 歪纽 气愤 光芒 柔和3. (2分)下列句子中划线成语使用有误的一项是( ) A . 百草园是个荒园,人迹罕至 , 到处呈现出一片萧条景象。B . 听了英雄的事迹,我不能自已自己的感情,眼泪哗哗地流下来。C . 愤激的青年演说者,怒形于色的人群,使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。D . 无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。4. (2分)下列各句中,没有语病的一句是( )A . 在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B . 为了避免今后不再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的安全措施。C . 昨天下午,学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。D . 通过这次社区劳动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。5. (2分)给下列句子排序,最恰当的一项是( )做人做事是一门艺术,更是一门学问。那么他最终的结局肯定是失败。一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好。那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人、做事。如果不懂得如何去做人、做事。很多人一辈子都碌碌无为。A . B . C . D . 6. (2分)对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是( )A . 说好普通话,走遍神州都不怕。(“推广普通话”公益广告)理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的益处。B . 别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)理解:运用拟人的修辞方法,表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。C . 为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)理解:运用设问的修辞方法,引发思考,强调献血这一善举的意义。D . 欲望就像气球,极度膨胀的结局只有一个自我毁灭。(“反腐倡廉”公益广告)理解:运用比喻的修辞手法引人思考。7. (2分)下列有关名著的表述,不正确的一项是( ) A . “雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀.”出自艾青作于20世纪30年代的诗歌雪落在中国的土地上一诗。B . 大堰河我的保姆抒发了诗人对大堰河深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗是艾青的成名作。C . 艾青诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。D . 艾青的飞鸟集中有大量的哲理诗,如:“ 麻雀看见孔雀负担着它的翎尾,替它担忧。”二、 语言表达 (共1题;共3分)8. (3分)依照下面的例句仿写。例句:人们都爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的香飘四野。仿写:人们都爱_,爱它的_,爱它的_。三、 综合性学习 (共1题;共15分)9. (15分)2016年“两会”上,有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字,恢复繁体字。“繁简之争”再一次进入人们视野。请你阅读下面的材料,完成综合性学习任务。材料一:网上流传的“段子”中说:“汉字简化后,親不见,愛无心,產不生,厰空空,麵无麦,運无车,導无道,有雲无雨,開関无门”(注:以上提及的繁体字与简体字的对应关系:親亲,愛爱,產产,厰厂,麵面,運运,導导,雲云,開开,関关。)材料二:说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化,其实是对汉字知识的无知例如那个“愛”,早在晋代就有“爱”的写法了,这是由行书演化而来的几千年来,汉字发展的主流就是由繁到简。况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子。而“愛”中的“心”,是声旁的一部分,跟意思无关。材料三:新中国成立后推行汉字简化,同一系列政治改革和社会革新有密切关系,是为政治改革和社会革新服务的,简化汉字便于书写,便于提高人民的普遍文化水平这在当时有其必要性,而现在大陆使用简体字,而港澳台地区使用繁体字,这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。(1)请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条。 (2)针对“繁简之争”,校报委托你采访语言学家赵教授,请你事先准备两个采访问题。 (3)班级拟出一期“认识汉字,传承文明”的黑板报,请你仿照示例的栏目设计,再设计一个栏目。示例:栏目名称:汉字演变史内容:介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识。四、 情景默写 (共1题;共7分)10. (7分)(2014呼和浩特)默写_ , 化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)右手秉遗穗,_。(白居易观刈麦)所以动心忍性,_。(孟子生于忧患,死于安乐)杜甫望岳诗,全诗无一个“望”字,却句句写向岳而望。其中“_ , _”写诗人近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,细望两句“_ , _”又表达了诗人激荡的心境和开阔的眼界。五、 文言文阅读 (共1题;共14分)11. (14分)阅读【材料一】和【材料二】,完成小题。【材料一】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。【材料二】飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞曰:“主上宵旰 , 宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家,死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。善以少击众。凡有所举,尽召诸统制 , 谋定而后战,故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁、信、智、勇、严、阙一不可。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,雅歌投壶,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然忠愤激烈,议论不挫于人,卒以此得祸。(选自毕沅续资治通鉴宋纪)【注释】吴玠(10931139):南宋抗金名将。字晋卿,早年从军御边,抗击西夏建功。后领兵抗金,和尚原之战中,大败金兵兀术部,破川陕路金兵进攻。因功官至四川宣抚使。宵旰(gn):“宵衣旰食”的略语。天不亮就穿衣起身,天晚了才吃饭。用来称颂帝王勤于政事。注坡:谓从斜坡上疾驰而下,与“跳壕”同为当时军事训练科目。统制:南宋军官名,隶属于都统制。张俊(10861154):南宋人,曾与岳飞、韩世忠,刘光世并称南宋中兴四将,后转主和,成为谋杀岳武穆的帮凶之一,并以此博得宋高宗深宠。(1)下列划线词意思相同的一项是( ) A . 若有作奸犯科 若为佣耕B . 卒有疾 卒以此得祸C . 是以先帝简拔以遗陛下 饰名姝遗之D . 立斩以徇 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东(2)解释下列划线词的意思。以昭陛下平明之理 _却不受 _(3)用现代汉语翻译下面句子。诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(4)这两则材料在国家兴隆、军队强大方面,有哪些相同的看法。 六、 现代文阅读 (共2题;共35分)12. (20分)阅读下面的文章,完成下列小题。爱到无力丁立梅母亲踅进厨房有好大一会了。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,那个好辣,母亲都记着。端上来的菜,投了人人的喜好。临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。这次回家,母亲也是高兴的,围在我们身边转半天,看着这个笑,看着那个笑。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊,它把一切的困厄苦痛 , 全都掩藏得不见影踪。母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。姐姐说,妈老了。妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说,我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。厨房里,动静不像往年大,有些静悄悄。母亲在切芋头,切几刀,停一下,仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处,复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙,母亲慌了,拦住,连连说,快出去,别弄脏你的衣裳。我看看身上,银色外套,银色毛领子,的确是不经脏的。我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为我们都不是昔时的那一个了,一些现实无法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子,好好的突然患了眼疾,视力急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。我再进厨房,钟已敲过十二点了。太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实上,不是这样的,母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了,连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。我的母亲,终于爱到无力(1)结合第段,用简洁的语言分条概括第段中划线的“困厄苦痛”的具体表现。 (2)两句都提到了“晒太阳”,请分析这样写的表达效果。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳。我继续坐到屋前晒太阳。(3)体会下面句子中划线词的表达效果。我们的孩子,一齐叫她外婆,她不知怎么应答才好。摸摸这个的手,抚抚那个的脸。(4)作者抓住“背影”这一生活中最常见却又最容易忽略的细节,写出感人肺腑的情感。阅读下面的材料,请分别说说两处的写法和表达的情感。背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶的核桃。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(朱自清背影)13. (15分)阅读下面选文,完成小题。中国珠算2013年12月4日,联合国教科文组织通过决议,正式将“中国珠算”列入人类非物质文化遗产名录。珠算是中国古代的重大发明,伴随中国人度过了1800多年的漫长岁月。它将廉价的制作材料、精巧的设计思想和深刻的数理内涵整合在一起,组合为一种气质非常独特的计算体系,被誉为“世界上最古老的计算机”。珠算由筹算演变而来,人们在算筹的基础上,改进发明出了更为先进的珠算盘。珠算盘的来历,最早可以追溯到公元前600年,据说当时就有了“算板”。到了东汉末年,徐岳在数术记遗中记载了一种珠算盘,每位有5颗可动的算珠,上面l颗相当于5,下面4颗每颗当作l,这是对珠算盘最早的确切的文字记载,到了明代,对珠算盘的记录更加详细,如数学家徐心鲁的盘珠算法)插图记载是上l珠;午荣的鲁班经是上2珠,下5珠,除此之外,他还记述了算盘的尺寸。最常见的传统算盘,为上2珠,下5珠,上面一粒表示“5”,下面一粒表示“1”,在用算盘进行计算时,采用“五升十进制”,即每一档满5时便用一粒上珠表示,每一档满l0时便向前一档进位1。古代的珠算法,以手拨算珠进行运算。为了快速掌握各种算法,人们将手指动作编成了口诀,并不断探索着如何优化算法和动作,让计算变得更加快捷珠算乘法所用的“九九”口诀起源甚早,失约春秋战国时就已在筹算中应用了。到了宋代,沈括在梦溪笔谈中提到了“九除者增一”“八除者增二”,后来渐渐演变为“九一下加一”“八一下加二”等口诀。杨辉在乘除通变算宝中,叙述了“九归”。他。在当时流传的4句“古括”上,添注了32句新口诀。元代朱世杰的算学启蒙载有九归口诀36句,之后丁巨的算法八卷,其中也有“撞归口决”。就这样,珠算的口诀慢慢丰富起来。到了明代,各位有识之士纷纷努力,先后对古珠算法进行了总结、规范,在此基础上,进一步拓展了算盘的应用领域。这些努力收到了极好的效果。借助珠算盘这个简单的工具,算术这门本来需要一定理解能力的学问在大众中迅速而空前地普及开来。计算,已经不再是有知识的人才能掌握的高难动作了。现在,只要能背下珠算法口诀并辅以一定时日的拔球练习即便是不懂算术原理的粗汉,照样也能完成加减甚至乘除等复杂的日常计算。自古以来,算盘都是用来算账的,因此也被赋予了很多象征意义。在某种程度上它已经成为了一种文化符号。比如,它被当作象征富贵的吉祥物。盔民问,常会听到“金算盘” “铁算盘”之类的比喻,形容的也多是“算进不算出”的精明。除了与钱财相关的象征意义以外,算盘也常被用来象征出入平衡,分毫不差
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