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四年级语文调研试卷一、 看拼音写词语。(10分) cu w zhng f xio hu mn ji xing ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xun y cn ku c hng f tu do shng ch ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求完成练习。(16分)1.选择带点字的正确读音,打“”。(6分)埋怨(mn mi) 水獭 (li t ) 一抹(m m) 一担担(dn dn) 满载 (zi zi) 一小撮(cu zhu)2在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。(4+3分)情不自( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝若无其( ) 精疲力( ) 聪明( )人 明月( )风 我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的七步诗时,我 地赞叹道:“真是 、 啊!”3.把下列名言和歇后语补充完整。(3分) (1). 人生自古谁无死, 。(2). 书犹药也,_。(3). 擀面杖吹火 。 三、按课文内容填空。(16分) 1. “人有_ ,月有_ ,此事 。”诗人是 朝的 ,这首词的词牌名是 。2.望洞庭中,描写洞庭湖远景的诗句是 , 。3.入夜, , ,天安门广场一片辉煌。4.雪峰插云 ,_,平湖飞瀑,_九寨沟真是个充满 _ 的人间仙境啊! 5.本学期,我们背诵了国学,你会填吗?(3分)天对( ),雨对( ),( )对长空。( )对淡,薄对( ),暮鼓对( )。数竿君子竹,( )。四快乐阅读。(仔细一点,你就会有新的发现。)(一)一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(p b),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(ln nn)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(sh s)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾(tng tn)空,银花四溅,蔚为壮观。1. 画去括号中不正确的读音。(4分)2. 文中画线的句子是个 句,分别把 和 比作 和 ,写出了 (4分)3. 瀑布是怎样形成的?用“”画出文中有关的语句。(2分)4. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢?(3分)_(二)难忘的八个字 随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。 同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。 二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故 我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。 不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。 终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。 我等待着然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!” 1划去下列词语中加点字错误的读音。 (2分)模样(m m) 厌恶( w) 畸形(q j) 一束(sh s) 2“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。 (3分)3用近义词解释下列词语。 (3分)抚慰( ) 讥笑( ) 缘故( ) 4“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?(1分) 。 我怎么与众不同?用直线划出有关句子。(2分)5难忘的八个字是哪八个字
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