毕业论文结题报告

1/8毕业论文结题报告潍坊学院毕业论文结题报告课题结题报告的格式要求范文课题结题报告格式要求：、课题结题报告背景及立项、课题结题报告简介、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校建议包含以下部分：领导小组成员实验校起止时间、课题结题报告的理论依据建议包含以下部分：理论依据课题结题报告研究目的与意义、课题结题报告理论研究和探索、课题结题报告研究的主要阶段成果、课题结题报告终结成果目录、参考文献课题结题报告组成部分：1、报告标题：课题名称2/8+结题报告2、作者署名：单位+姓名，署在标题的下面。3、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。4、问题提出：意义、理论依据、前人研究综述。5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。3/89、参考文献：引用，参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。10、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。课题结题报告范文一篇：中考作文升格途径的探索课题研究结题报告论文XX年8月至XX年4月，我们大兴中学语文组在原有探索的基础上，对“中考作文升格途径”进行了更加深入的研究和全面的探索，经过10个月的有效训练及按部就班的实施，达到了预期的目的，现报告如下：一、问题的提出及研究的过程问题的提出:本课题主要着眼于中考作文提升档次的研究，探索中考作文升格的基本途径，寻求中考作文升格的有效方法。中考作文不仅决定着语文的成绩，也决定着学生的命运，根据调查，每年都有相当一批学生临场发挥失常，这一方面是因为学生没有形成良好的心理素质，不够稳定，更多的是因为学生对写作心中无数，拿不稳吃不准。怎样才能使学生在作文的写作中做到心中有数，既高效又稳妥，4/8实在是值得特别关注并加以认真研究和探讨的。我们根据多年来中考所出现的诸多因素的分析发现：造成学生作文失分的原因不外乎：给出“话题”，拟不出富有新意的、先声夺人的“妙”题“佳”题。而题目恰恰是首先进入阅读者眼帘的，若不能亮人眼目，定会遭人漠视。结构平淡无奇，嫁接组合不见新意；柳暗难逢花明，尺水之间掀不起波澜。语言或晦涩，毫无光彩，或普普通通，没有个性，不能吸引人。针对此种情况，我们结合教学的实际，让学生通过完整的训练，在审题、组材、语言的运用乃至于表达的技巧和方法的运用方面都能得到突破，赢得发展，提升档次，从而在中考中立于不败之地。研究过程:我们的研究大致分三步：1、整合相关材料，调整学生心理，赋予学生创新的信心和理念。这一过程主要通过实际的调查,考察了学生作文的现状，摸清了学生作文的底子，了解了学生心理，对学生进行了心理上的疏导，让学生树立自信，坚定创新的理念。从网上下载了一批优秀文章，搜集到一批有价值的作文资料并加以优化，进一步整和了作文的资源。5/8相关调查材料见附件。2、具体实践，落实写作。按部就班，完成预设的初三基本的训练文题，进行了作文的一般训练，让学生形成良好的习惯，形成扎实的基本功，在此基础上，于实际训练中有意识的鼓励学生大胆创新，形成创新的理念和意识，为后面的综合训练奠定了良好的心理基础。中考作文升格途径的探索课题研究结题报告全文详细中华人民共和国教育部东北6cm间距约或毕业设计字号：初号，黑体居中小三号黑体小三号楷体学生：张小海学专电子信息工程专业综合设计XX年6月2目录一级题序用小四宋体加黑三号黑体1绪论16/812222?附录或设计11.1阶段。调整，实现资源优化配置，交通现代化进程。熊彼特的创新理论自从熊彼特在“创新”的概念起，这期间对创新的熊彼特认为，合”，他包括五种类型：a、引入一种新的产品或提供一种产品的新质量；b、采取一种新的生产方法；c、开辟一个新的市场；d、获取一种原料或半成品的新的供给来源；e、采取一种新的企业组织形式。在熊彼特看来，企业家之所以进行创新活动，是因为创新能给他带来盈利的机会。而其他企业的模仿又使这种盈利机会趋于消失。据此，熊彼特解释了经济周期现象。他认为，创新的出现，造成了对生产资料和银行信贷的扩大需求，引起经济高涨，而当创新扩散到较多企业后，盈利的机会变少，对生产资料和银行信贷的扩大需求减少，导致经济收缩，经济衰退又促使企业家引入新的创新，这又将导致下一轮的经济高涨、收缩，形成经济周期四个阶7/8段的循环。同时因为经济领域的广泛性，不会存在单一的创新，其中有的创新影响大，有的影响小；有的创新需要较长时间才能实现。这样就会出现多种不同的经济周期。22又可属于第三产业。公路公路运输市场的功能就是市场机制所具有的客观功能，它表现为市场机制一商品交换为中心，以合理配置资源为目标所发挥的客观作用。其功能主要表现在：交换功能。即公路运输市场的中心内容是承、托运双方的商品交换活动，因此，交换功能是公路运输市场最基本的功能。结合功能。即实现承、托运双方的经济结合。公路运输市场，既是社会分工的产物，同时，又成为社会分工得以生存和发展的保证条件。开拓功能。即公路运输市场的渗透和影响，促进开辟新的商品市场，开拓生产领域和商品交换领域的功能，加快资源的开发和利用。平衡功能。即公路运输市场可以通过自身的组织能力，广泛汇集和传递发布信息，促进运力的优化配置，调节运能结构，发挥组织、调整、引导、平衡作用，最大限度地保持运力与运量的平衡和运价的大体稳定。8/8集散功能。即公路运输市场有效地利用自身点多、线长、面广的优势，为综合运输体系发挥着重要衔接作用，加速物流、商流与客流的集散进程。服务功能。公路运输市场的服务功能不仅作用于社会，而且对公路运输市场本身的服务也在市场机制不断完善过程中发挥自我调节、净化经营环境的服务作用。公路运输市场同各经济