学校中秋节活动策划.doc

学校中秋节活动策划 学校中秋节活动策划 一、实施背景让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动时间中秋节前两天 三、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培养学生搜集，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案第一阶段活动准备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 第二阶段以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，交流感悟第一主题话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传说与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少第二主题中秋实践活动 1、设计别致、精美的月饼图案 2、举办月饼宴 三、讨论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。 2、同学们之间交流。 六、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段拓展，延伸。 中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。 中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。 通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。 今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传说和故事。 3、月亮的传说与故事。 4、关于月球的小知识。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。 二、活动日期中秋节，也就是夏历八五月十五。 三、活动地点教室、自己家里 四、活动内容活动 一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 活动 二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和分享的乐趣。 活动 三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。 活动 四、协作交流为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。 五、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。 通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集的能力与习惯。 六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。 期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。 一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间20xx年9月15日9月25日 三、活动安排第一阶段佳节读月主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2.举行一次中秋主题班队会。 搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间9月15日班队会，少先总队将进行检查。 第二阶段佳节忆月交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。 2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段佳节赏月实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。 鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。 3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。 第四阶段佳节思月交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。 2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。 9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。 主题教育活动时间9月2325日交流汇报。 设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。 文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日?中秋节”这一主题开展系列活动。 通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间9月16日9月18日活动对象六年级师生为主活动内容及流程 一、准备工作 1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。 并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等) 2、年级组长准备提前活动所需材料 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容 4、宣传动员9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人 6、准备展板，展出优秀作品 二、活动内容 1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。 (可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。 学校对各班作品进行评比、展出。 (2)书法进行书法创作，主题“中秋”。 负责人各班班主任、年级组长 2、制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。 年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人班主任 3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。 了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。 要求请各班在黑板上写上本次班会课的主题“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。 教案见附件1负责人各班班主任拍照* 4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。 感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人语文老师拍照* 5、红领巾广播站中秋专辑策划周一“我们的节日?中秋节”红领巾广播。 编稿、拍照*方案一1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。 通过这个活动更多的学生热爱生活。 2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。 3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。 课堂活动:四 (2)班活动时间:三月到五月过程:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。 为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。 师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。 师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。 师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。 你想知道些什么?生:言论自由。 老师:总结学生发言之后确定研究主题方案二策划组美好中秋大家一起过策划组成员工作人员安排1)策划员2)采购员3)场景布置4)后勤员月是民族和家庭幸福的象征。 自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。 中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。 现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。 为此，我班设计了一个活动方案。 内容如下 1、活动主题浓情中秋，温情全班 2、活动目的让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。 3、活动时间一四年农历八月十五晚上(700-930) 4、活动地点传媒学院20313栋前草坪 5、主承办单位传媒学院13级广播电视新闻学专业 6、参与对象13级广播电视新闻学专业同学活动整体构思活动形式聚会环境布置场地布置主要是在学院的203教室里，大致布置如下聚会地点选在学院教室203和13栋前的草坪，分时间段来进行。 场地布置饰品有横幅、气球、丝带、板报宣传形式 1、班级群通告 2、班上通告 3、各寝室相互转告采购食品样式1)水果类苹果、橘子、西瓜、香蕉2)饮品类可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水3)小吃类瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干节目内容1)说出你的故事每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。 这个世界并不孤单。 2)真心话大冒险同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。 3)赏月亮吃月饼月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。 4)轮流来唱支歌如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?对吧。 大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。 活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。 一切准备完毕后，聚会开始。 1)班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7002)说出你的故事705-7353)真心话大冒险740-820700-820这段时间在学院的203教室，除了月饼外拿出一部分吃的喝的出来。 4)赏月亮吃月饼830-8505)轮流来唱支歌850-930830-930这段时间在13