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文档简介
个人自我诊断 SWOT 分析表 一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 接受能力强 热爱学习 治学严谨 为人低调 谦虚 做事认真负责 关心关爱学生 具有亲和力 注重培养学生的行为养成习惯 与家长 教师交流 沟通能力较强 关注学生心理变化有待加强 新的教育 理念 理论学习需深入 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 培训机会更多了 还可以在网上学习很多先进的教 学理念 如何把学到的先进知识理念更好更充分 的运用到具体的教学活动中去 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 珍惜这次学习的机会 认真学习 制定学习计划 认真 完成学习任务 及时向专家请教 向学友学习 2 结合自己的教学实践尝试我校正在推进的课程改革 3 多看视频 参加研讨活动 撰写反思 逐步提高自己的 教学理念 形成自己的风格 1 全面推进我校的 五统一 教学模式 即 统一计划 统一进度 统一练习 统一批阅 统一分析 坚持 教师 为主导 学生为体 训练为主线 能力为主要 的教学原 则 打破传统的教学模式 2 克服畏难心理 坚持每天静心学习 2 小时 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜学习机会 努力学习 提高自身教学素养 2 虚心向专家和学友们学习 争取学有所用 1 努力
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