上海市八年级上学期语文期末考试试卷C卷

上海市八年级上学期语文期末考试试卷C卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 下列划线的成语使用不当的一项是（ ） A . 他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B . 从现在开始这样做并以身作则 ， 这将会培养孩子的同情心。C . 遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D . 对于外界关心的传言，他只是付之一笑 ， 避而不答。2. （2分） (2017八上柳州期末) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 秋季举办的校运会，是最受同学们欢迎的、最舒适的季节。B . 某社区“五老”志愿者带领中学生学习传统的武术、舞蹈。C . 城市里有没有钟爱的小动物，是衡量一个城市生活质量优秀的标准。D . 通过柳州市举办的第二屈五人足球赛，吸引了大批足球爱好者组队参赛。二、 句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017八下揭西期末) 多读多背经典诗文可以提高你的文学品位，请工整、规范地默写古诗文名句。（1） 但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（2） 自富阳至桐庐一百许里，_，_。（吴均与朱元思书）（3） 种豆南山下，草盛豆苗稀。_，_。（陶渊明归园田居（其三）（4） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。_，_。（韩愈早春呈水部张十八员外（其一）（5） 李白的行路难（其一）中可以用来勉励困境中的友人努力进取的句子是：_，_。三、 字词书写 (共1题；共10分)4. （10分） (2017九上满洲里期末) 根据拼音写汉字或给划线字注音。_峭壁挟卷荫庇怡悦绯红liotjnnch_望玲珑_透寒_销声_迹_笑四、 综合性学习 (共1题；共6分)5. （6分） (2017八下上虞期中) 解释下列文言句子中划线词语。负势竞上_ 窥谷忘反_造饮辄尽_ 不戚戚于贫贱_策之不以其道_ 同舍生皆被绮绣_五、 外国名著 (共1题；共2分)6. （2分） (2017九下番禺月考) 名著导读。（1） 把下面A，B，C处略去的人物姓名或绰号填在相应的横线上齐天孙大圣，混世_，只为芭蕉扇，相逢各骋强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，_先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。全宅子里，谁也不喜欢这位“_”，大家都用讥笑的口气说他：那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。（2） 从水浒传中任选一个人物，概述与其相关的某一故事情节，并据此对出下联：情节：_上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精；下联：_，_。六、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2017九上宝应月考) 阅读文言文，回答问题张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知。”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。【注释】牸z牛：母牛。孳：z，繁殖，生育。（1） 解释划线字。其人诣武阳质于允济_ 具言所以_允济遂令左右缚牛主_ 允济遂发蒙_（2） 下列划线字的意义和用法都相同的一项是（ ） A . 以衫蒙其头不以物喜，不以己悲B . 将之诣妻家村中悍吏之来吾乡C . 召村中牛悉集悉如外人D . 妻家不知其故其真无马邪（3） 翻译尔自有令，何至此也？一鼓作气，再而衰，三而竭。吾妻之美我者，私我也。（4） 简述张允济断案的办法和结局，并用一个四字短语简要概括张允济的特征。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读沁园春雪（节选），完成题目。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1） “惜”字统领下文，请说说“惜”包含哪些意味。（2） 体会“略输文采”“稍逊风骚”中“略”和“稍”的准确性。八、 现代文阅读 (共2题；共22分)9. （6分） 阅读文段，回答下面的问题。森林是人类的朋友，尤其是维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库、雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的，大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林，森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林-目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩，近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖全球气候变暖，对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害。我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。（1） 阅读全文，简洁地回答森林的两大功劳。吞水吐雨器：吞碳吐氧机：（2） 将“森林“说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法其作用是_。10. （16分） 记叙文阅读。回答1-4题。幸福的篮子有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”“什么不多见？”“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么？幸福篮子？”“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”“当然希望，可是，我没有幸福”“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色 。“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！（1） 初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。地点情节心情公园小路上散步_金黄色的小亭子下_变得平静_回忆童年以来的幸福时光_（2） 文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？（3） 文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！（4） 纵观全文，概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018七下安岳月考) 在我们短短的十几人生旅途中，有过许多人，他们陪伴我们，温暖我们，激励我们也经过许多事，让我们欣喜，感动，难过，悲伤这一切都给我们留下深刻的印象。请以 ， 我永远忘不了为题写一篇文章。第 10