七年级上册科学知识要点.doc

科学七年级上 知识点整理第一章 科学入门第一节 科学在我们身边1、科学要研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的一门学科。2、我们要多观察，多实验，中考资源网多思考，运用科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然关系，为人类创造更美好的生活。3、科学技术推动人类文明的进步，科学技术也给人类带来负面影响。第二节 实验和观察1、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。2、在很多情况下，单凭中考资源网我们的感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断。因此我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。3、在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察范围。试管：用作少量物质反应容器； 试管夹：夹持试管；试管架：放置试管； 酒精灯：加热；显微镜：观察微小的物体； 停表：时间间隔； 电流表：测量电路中的电流； 电压表：测量电路两端的电压；玻璃棒：搅拌加快溶解、引流； 药匙：取少量固体药品；烧杯：用作大量物质反应容器。 托盘天平：测量质量；第三节 长度和体积的测量一、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。二、长度的测量1、长度的国际主单位：米（m）1米（m）101分米（dm）102厘米（cm）103毫米（mm）103千米（km）1中考资源网米（m）103毫米（mm）106微米（um）109纳米（nm）2、单位换算过程 例1.8米=1.81000毫米=1800毫米3、读数：精确值（最小刻度）+估计值（最小刻度的下一位）+单位4、常用测量长度的工具：刻度尺（1）、刻度尺的正确使用（在现实生活中我们要根据不同的要求选择不同的刻度尺）：a使用前：先观察零刻度线、测量范围和最小刻度；测量范围（量程）：计量器具所能够测量的最小尺寸与最大尺寸之间的范围被称作该测量器具的测量范围。中考资源网最小刻度值（分度值）：测量工具上面任意两个最近的刻度线表示的数量差值b使用时要做到：选对：不同的刻度尺分度值不同，精确程度也不同，不同的测量对象选择不同的刻度尺；放对：零刻度线对准被测物的一端，刻度尺的刻度线紧靠被测物，放正。若零刻度线已磨损，则应选另一刻度线为测量起点；看对：视线与刻度面垂直，不能斜视；读对：读数时先读出刻度线所对应的值，再在两条刻度线之间进行估读，即测量值应估读到最小刻度的下一位；记对：记下读数，并注明单位。（2）、特殊长度的测中考资源网量：a平移法：如一元硬币、乒乓球直径的测法；b转化法：化曲为直：如测量曲线的长度，可以小心的用细线与曲线重合，再将细线拉直测量；化直为曲：用已知滚轮在较长的线段上（如操场跑道上）滚动，用滚轮的周长乘以圈数，得出线段的长度；积小成大：如测量纸张的厚度、铜丝直径等；化暗为明：如测玻璃管的内径、工件的裂缝等；c手测法：d步测法：（3）、测量误差（误差）：指测量值和真实值之间的差异。 测量错误是不允许的，测量误差是不可避免的。 减小误差的方法：选用更精密的测量工具； 多次测量求平均值，可以减小误差。三、体积的测量1、体积：物体所占空间的大小。体积的国际主单位：中考资源网米3（m3）1米3（m3）103分米3（dm3）106厘米3（cm3）1分米3（dm3）1升（L）103毫升（mL）=103厘米（cm3）2、测量液体体积的工具是：量筒或量杯 量筒的正确使用： “看”：注意量筒的量程和最小刻度（即每一小格所表示的体积）；“倒”：倒入适量的液体“放”：将量筒平放在水平桌面上；“读”：读数时视线要与凹形液面中央最低处相平；“记”：记下读数，中考资源网并注明单位。例题：测量小石块的体积？ 、把量筒放在水平桌面上，倒入适量的水，测出水的体积V水 、把小石块用细线捆住，沉入水中，测出小石块和水的总体积V总 、小石块的体积V石V总V水3、不规则固体体积测量方法：排水法 针压法 重物法 薄膜法 替代法四、面积的测量。 规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。 不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。 方格法测量不规则物体的面积： 1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。 2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。 3）面积每一方格的面积总的方格数。第四节 温度的测量一、温度：指物体的冷热程度。二、温度的国际主单位是：摄氏度（） 15读作：15摄氏度 零下5摄氏度写作：5三、测量温度的常用工具是：温度计温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。温度计的构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度。冰水混合物的温度规定为0；1标准大气压下沸水的温度为100。四、正确使用温度计：1、不能测量超过温度计量程的温度；2、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；3、一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数；4、读数时视线要中考资源网与温度计内液面相平。5、温度计不甩，温度计不能作玻璃棒使用五、体温计的特点：1、玻璃泡大，玻璃管细（最小刻度为：0.1，量程为：3542）2、玻璃管内有一段极细的弯曲（体温计的水银柱不能自动回落到最低值，测量前要用手捏紧体温计的上部，用力甩几下，使体温计的水银柱回落到最低值。）第五节 质量的测量物质：客观存在的事实，如：水、木、铁等；物体：由物质组成，并有一定的体积，如冰棒、桌子、铁锤等。 一个物体可以由几种物质组成，一种物质可以组成不同的物体。一、质量：物体所中考资源网含物质的多少。 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。二、质量的国际主单位是：千克（kg） （国际千克原器）1吨(t)103千克（kg） 1千克（kg）103克（g） 1克（g）103毫克(mg) 三、实验室中测量物质质量的常用工具是：天平（托盘太平）四、天平的正确使用调节天平平衡：把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡；称量：把被测物体放在左盘，估计被测物体质量的大小，用镊子向右盘加减砝码，先大后小，并调节游码的位置，直到天平恢复平衡，这时物体的质量等于右盘里砝码的总质量加上游码所对刻度值；整理仪器。五、使用天平的注意事项：使用前，要首先看天平的最小刻度和量程；不能用手去摸天平托盘或砝码；取放砝码要用镊子；加减砝码时要轻拿轻放。潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在烧杯里称量，没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的称量中考资源网纸，然后称量；游码在读数时，要看游码左边所对的刻度值。第六节时间的测量73081545分一、时间：分时刻和时间间隔时刻是：730、815时间间隔是：45分二、时间的国际主单位是：秒（s）1时（h）60分（min） 1分（min）min60秒（s） 1秒（s）1000毫秒(ms)三、测量时间的工具：钟、表：可以测时刻和时间间隔秒表：只能测时间间隔第七节 科学探究科学探究的基本过中考资源网程是：提出问题，建立假设，制定计划，获取事实与证据，检验与评价，合作与交流。 第二章 观察生物第一节 生物与非生物生物是有生命的物体，非生物是没有生命的物体。壳眼口足触角一、观察蜗牛蜗牛有：眼、 口、 足、 壳、 触角 足是运动器官 （视觉） （摄食） （运动）（保护）（触觉、嗅觉）蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉，但没有听觉二、生物和非生物的区别生物非生物1、对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（无应激性）2、能生长不能生长 3、需要营养（会新陈代谢）不需要营养（不会新陈代谢）4、有严整的结构 无严整的结构5、能生殖和发育 不能生殖和发育 6、有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7、能适应环境、影响环境 不能适应环境、影响环境三、动物和植物的区别 动物不进行光合作用，从外界摄取现成的有机物养活自己，属于异养；植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造有机物，属于自养；动物能进行自由快速地运动，植物却不能。第二节 常见的动物（约125万）1、地球上现存的动物大约有125万种。为了更好地研究与识别它们，我们需要对它们进行分类。分类的标准不一样，结果也不一样。2、根据体内有无脊椎骨，我们可以将所有的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。3、身体背部有一条脊柱，脊柱由许多块脊椎骨组成，成为脊椎动物。它可以分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。脊椎动物是动物中最高等的。身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物。地球上大约有4.7万种脊椎动物，无脊椎动物约有20万种，大自然中大部分属于无脊椎动物。一、脊椎动物：具有脊椎骨的动物脊柱是由许多块脊椎骨组成1、鱼：体表有鳞片，终身水生，用鳃（呼吸器官）呼吸，用鳍（运动器官）游泳，体外水中受精，卵生。如：鲨鱼2、两栖动物：幼体水中生活，用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺（主要）和皮肤呼吸；皮肤裸露，体外水中受精，卵生。如：青蛙，蝾螈，大鲵（娃娃鱼）3、爬行动物：体表覆盖着中考资源网鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生。如：龟、鳖、蛇、鳄 毒蛇和无毒蛇的区别在于有没有毒牙和毒腺。4、鸟：身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空，脑比较发达，体温恒定（上述特点适应飞翔），体内受精，卵生。如：朱鹮 体温恒定的动物是恒温动物。鸟和哺乳动物是恒温动物5、哺乳动物：全身被毛；体中考资源网温恒定；胎生、哺乳。如：白鳍豚，大熊猫，金丝猴，鲸，蝙蝠* 从鱼类到哺乳类，一个比一个高等：水生 陆生；体外受精 体内受精；卵生 胎生；体温不恒定 体温恒定；用鳃呼吸 用肺呼吸。二、无脊椎动物：没有脊椎骨的动物1、节肢动物：体表有外骨胳，身体分节、足和触角也分节。如蝗虫、蜈蚣，蜘蛛、虾和蟹 昆虫（约100多万种中考资源网）是节肢动物， 昆虫体表有外骨胳；身体分头、胸、腹三部分；胸部有三对足，一般有两对翅。如：蝗虫、蚊、蝇、蚕2、棘皮动物：海星、海胆、海参3、软体动物：螺、章鱼、蜗牛、乌贼4、环节动物：蚯蚓、水蛭5、线形动物：蛔虫、蛲虫6、扁形动物：涡虫、血吸虫7、腔肠动物：海蛰、海葵、珊瑚、水母、水螅8、原生动物（单细胞动物中考资源网，是最低等的动物）：草履虫、变形虫第三节 常见的植物一、种子植物：有种子的植物1、被子植物：种子外有果皮包被的植物。 有六大器官：根、叶、茎、花、果实、种子 营养器官 生殖器官 2、裸子植物：种子裸露，没有果皮包被的植物。有四大器官：根、叶、茎、种子 如：松、杉、柏、铁树中考资源网、银杏（银杏的种子叫白果）二、无种子的植物（孢子植物）1、蕨类植物：有 根、茎、叶；孢子繁殖。如：蕨、胎生狗脊2、苔藓植物：有 茎、叶；孢子繁殖。如：葫芦藓、地钱3、藻类植物：结构最简单，无根、茎、叶的分化；孢子繁殖。如：衣藻、水绵、海带、紫菜 植物种类大约有50多万种，生物分类等级7个由高到低是：界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，相同点越少；分类等级越小，相同点越多。第四节 细胞 秦汉时期，我国尔雅记载了590多种动植物。 1665年，英国科学家罗伯特胡克首先发现了细胞（cell）。实际上是细胞壁。一、细胞的结构：细胞大中考资源网小一般只有一到几十微米之间1、动物细胞 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用，非常薄 细胞质：是细胞进行生命活动的主要场所 细胞核：含遗传物质2、植物细胞 细胞壁：由纤维素组成，具有保护和支持作用，使植物具有一定的形状 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用，非常薄 细胞质：内有：a、叶绿体：是光合作用的场所；叶绿体中有吸收阳光的叶绿素（色素）。 b、液泡：液泡内的液体叫细胞液。 细胞核：含遗传物质二、显微镜的结构与使用。1、显微镜的结构（1）目镜：5、10或15；目镜长倍数小（2）镜筒：上端是安装目镜的地方 （3）物镜转换器：连有物镜（低倍物镜10，高倍物镜40，油镜100）；物镜长倍数大（4）压片夹（也叫金属中考资源网夹） （5）载物台：中间有一个通光孔（6）遮光器：遮光器上有大小不一的光圈（7）反光镜：有平面镜和凹面镜 （8）粗准焦螺旋（粗调节轮） （9）细准焦螺旋（细调节轮） （10）镜臂 （11）镜柱 （12）镜座 2、显微镜的使用包括：a.取镜和安放 左手托镜座，右中考资源网手握镜臂；把显微镜放在实验台上，略偏左，镜筒在前，镜臂在后b.对光 晴天选择小光圈、平面镜；阴天选择大光圈、凹面镜； 对光完成后可以看到一个圆形明亮的视野c.观察 ：镜筒下降时眼睛在侧面观察物镜，避免物镜镜头接触到玻片而损坏镜头和压破玻片；观察时两眼要睁开，一只眼睛看目镜里，一只眼睛画图 显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数； 显微镜里看到的像是完全倒立的像。 镜头肮脏用擦镜纸擦拭三、观察动物细胞和植物细胞洋葱表皮临时装片制取时：载玻片上滴一滴清水；表皮用解剖针在清水中展平口腔上皮细胞临时装片制取：载玻片上滴一滴0.9%的生理盐水（防止细胞涨破、变形）观察时，视野中有许多黑色圈圈，原因是气泡太多植物与动物的主要中考资源网区别（获取营养的方式不同）： 动物：直接摄取食物； 植物：能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料。四、细胞学说1、胡克首先发现了细胞，1831年英国科学家布郎发现了植物细胞内有细胞核2、德国科学家施莱登和施旺的细胞学说：提出了动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。四、细胞分裂、生长和分化：1、细胞分裂：一个母细胞经过复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。在分裂过程中，最显著的变化是母细胞的细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。刚分裂的子细胞只有母细胞一半大小细胞分裂时，细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质称为染色体。意义：单细胞生物增加个体数量，多细胞生物增加细胞数量。计算方法：2n2、细胞生长：细胞生长使细胞体积增大。3、细胞分化：有的细中考资源网胞停止分裂，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。5、受精卵 分裂、生长、分化 生物个体（具有一定结构和功能）6、在细胞分裂过程中，有的子细胞，长到和母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这种过程叫做细胞的分化。细胞分化产生的各种细胞形成了生命体的各种结构，一个受精卵就这样经分裂、分化和生长，最终长成了一个生命个体。7、生长和分化往往相伴而行。显微镜必背内容：1、目长小，物反之。 2、物近大（物镜离载玻片越近，放大倍数越大） 3、目X物（目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数） 4、先低后高（对光时使用低倍镜） 5、低倍镜换成高倍镜时，需调节细准焦螺旋即可找到清晰的像，视野会变暗，（可调光圈或放光镜）细胞数目会变少，细胞体积会变大，细胞结构会更清晰。 6、先粗后细，眼看物镜，前降（钱江）不要碰到载玻片。 7、像在哪儿，朝哪儿移（物像移动方向跟载玻片移动方向相反） 8、上下倒置，左右互换。 9、两眼开，（左眼看目镜，右眼要睁开）。第五节 显微镜下的各种生物一、单细胞生物：个体微小；生物个体由一个细胞组成；全部生命活动在一个细胞内完成；一般生活在水中。（一）单细胞动物和单细胞植物1、衣藻：单细胞藻类（植物） 细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，细胞质中有杯状叶绿体。 鞭毛：通过摆动使之游动。伸缩泡：来排泄体内多余的水分。眼点：感受光线的强弱。2、草履虫：是原生动物小核：含有遗传物质。大核：负责营养。口沟：摄取食物。食物泡：消化食物。纤毛：使进行旋转运动。（以上内容了解）3、变形虫是原生动物；蓝藻是单细胞藻类（二）细菌 细菌很小，用放大镜看不到单个的细菌，一般我们能看到的大量细菌在一起所形成的细菌团，即菌落。 细菌细胞由细胞壁、细胞膜和细胞质构成，没有成形的细胞核。 没有成形的细胞核的细胞是原核细胞，由原核细胞构成的生物是原核生物。如：细菌 细菌细胞质中没有叶绿体，靠现成的有机物生活（这种营养方式叫异养） 细菌根据形态的不同分：球菌、杆菌和螺旋菌三类酸奶是在鲜奶中加入乳酸杆菌经过发酵后制成的（三）真菌：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成 真菌没有叶绿体，营养方式为异养；中考资源网真菌多数用孢子繁殖 有细胞核的细胞是真核细胞，由真核细胞构成的生物是真核生物。真菌、植物和动物都是真核生物。 酵母菌：单细胞真菌 真菌分 霉 菌（面包霉、青霉、曲霉）：多细胞真菌 食用菌（如香菇、木耳）：多细胞真菌 细菌和真菌，通常也称为微生物，微生物对自然界的物质循环有重要作用 食物上滋生微生物的条件是：营养、水分、空气、适宜的温度 食物的保存方法有：干藏法、冷藏法、真空保存放、加热法。二、组织：形态结构相似功能相同的细胞群叫组织。细胞分化后形成不同的组织。1、植物组织：（1）保护组织（具有保护功能）：叶的表皮，根冠（2）营养组织（制造、储存营养物质功能）：叶肉、果肉（3）输导组织：叶脉、茎中的导管和筛管（4）机械组织（支撑、保护功能）：中考资源网叶脉、茎中的木纤维和韧皮纤维（5）分生组织（能分裂、产生新细胞的功能）：形成层、生长点2、动物组织：（1）上皮组织：由许多密集的上皮细胞构成；分布在人的体表、内脏器官的表面和体内各种管腔的内表面；具有保护、分泌和吸收物质的功能。（2）结缔组织：细胞间隙大，细胞间质多，分布广；具有运输、支持等功能。如：血液、软骨、肌腱等（3）肌肉组织：由肌细胞组成，具有收缩和舒张的功能。分心肌、骨骼肌和平滑肌。（4）神经组织：主要由神经细胞（神经元）构成中考资源网，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的作用。主要分布在脑、脊髓和神经中。3、人的皮肤是器官，是最大的器官。 分三层：（1）表皮：由上皮组织构成 （2）真皮：内有血管、汗腺、毛囊、立毛肌、触觉小体、冷敏小体和热敏小体等。 （3）皮下组织：主要是脂肪（脂肪是结缔组织）4、植物组织组织名称主 要 功 能保护组织保护（植物体的表皮）机械组织输送营养物质（导管、筛管）营养组织制造和贮存营养物质（根、茎、叶、花、种子、果实中都有）输导组织支撑和保护分生组织分裂产生新细胞5、动物组织组织名称主要功能主要分布上皮组织保护、吸收、分泌、排泄皮肤、内脏器官表面等肌肉组织具收缩和舒张的功能心肌、骨骼肌、平滑肌结缔组织运输、支持等血液、软骨、肌腱神经组织接受刺激，产生并传导兴奋脑、脊髓、神经第六节 生物体的结构层次一、器官：由多种组织构成，按照一定的次序组合在一起的，具有一定功能的结构。如：皮肤中考资源网1、被子植物有六大器官：根、叶、茎、花、果实、种子 营养器官 生殖器官 2、动物的器官：皮肤、一块骨、一块肌肉、心脏、脑、血管、眼睛、胃、一条神经等二、系统：由各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结构。人体八大系统： 消化管：由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成 （1）消化系统 消化腺：可分泌消化液；有唾液腺中考资源网、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏 （2）呼吸系统： （3）循环系统： （4）泌尿系统： （5）运动系统： （6）生殖系统： （7）内分泌系统：可分泌激素 （8）神经系统：由脑、脊髓和神经组成 人体八大系统在神经和体液（或神经系统和内分泌系统中考资源网）的调节下，成为一个统一的整体。三、生物体的结构层次细胞 组织 器官 植物体细胞 组织 器官 系统 动物体第七节 生物的适应性和多样性1 生物对环境的适应性：植物叶茎的向光性、仙人掌的叶刺、根的向水性、青蛙的保护色、竹节虫的拟态。二、研究表明，大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。三、为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀的生物资源和具有中考资源网代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。第三章 地球与宇宙 第三节 太阳和月球一、太阳1、太阳是距离地球最近的一颗恒星，中考资源网是一颗能自己发光发热的气体星球。 太阳概述：（1）日地平均距离约1.5亿千米； （2）太阳的直径约140万千米（是地球的109倍）； （3）太阳体积是地球的130万倍； （4）太阳表面温度约为6000，中心温度达到1500万 （5）太阳的主要成分是氢和中考资源网氦 2、太阳的结构： （1）日核 （2）太阳的大气层（从内到外分）：光球层（太阳的可见光全部是由光球面发出）、色球层和日冕层。 3、太阳活动： （1）太阳黑子：在光球层上温度较低而显得较暗的气体斑块。 太阳黑子的多少和大小，往往作为太阳活动强弱的标志。 太阳黑子的活动周期约为11年，黑子数最多的那一年，称为太阳活动峰年；黑子数极少的那一年，称为太阳活动谷年。（一个周期是从谷年峰年谷年） 国际上规定从1755年起算的黑子周期为第一期，从2009年开始为第24期。 （2）耀斑：太阳色球层上有时会出现一些突然增亮的斑块。 （3）日珥：通常发生在色球层的 （4）太阳风：是从日冕层形成并发射出去的，可影响短波通讯。二、月球：是地球唯一的天然卫星。 （1）月球本身并不发光，看到的月球是太阳照亮的月面 （2）月球直径约是地球直径的1/4；体积约为地球的1/49，质量约为地球的1/81。 （3）月球表面亮区是高地（月陆）；暗区是平原或盆地等低陷地带（月海）。 （4）月球表面最引人注目的是环行山（月坑）：主要是月球形成早期小天体撞击月球的产物，也有一些是由月球上古老火山喷发形成的。 （5）月球上没有空气、水和生物 （6）潮起潮落是由于月球与地球的相互作用引起的，大潮一般发生在农历初一和农历十五。三、天文望远镜：主要由寻星镜（用它对准目标星体）和主镜（观察目标星体）组成。第五节 月相一、月相：指月球的圆缺变化。 月相形成原因：、月球不发光； 、月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。 （1）月球的公转时，月球始终以同一个面孔对着地球 （2）月球的公转周期平均为29.53天， 称为朔望月，为农历的一个月。朔为农历月的初一，望为农历月的十五或十六。 （3）月相：a、新月：初一（朔日） b、上弦月：初七、初八 c、满月：十五或十六 d、下弦月：二十二、二十三 e、新月： （4）通过月相判断时间和方向中考资源网：上弦月出现在上半个月的上半夜，在西边天空，月面西边半个亮；下弦月出现在下半个月的下半夜，在东边天空，月面东边半个亮。即“上上上西西；下下下东东”。 第七节 探索宇宙一、太阳系：由八大行星、小行中考资源网星、彗星和太阳（质量是太阳系中最大）等天体组成。 1、八大行星： （1）水星：无大气 （2）金星：启明星，离地球最近的行星，大气大多由二氧化碳组成。 （3）地球：太阳系中唯一有生命的天体 （4）火星：有稀薄的大气，有2颗卫星 （5）木星：体积最大；主要由氢和氦等构成的气体星球、有卫星、有光环 木星上的大红斑是木星表面剧烈运动的大气 （6）土星：主要由氢和氦等构成的气体星球、体积大，卫星多、有光环； 土星的光环是碎冰块、岩石块、尘埃、颗粒等组成 （7）天王星：有主要含有氢、氦和甲烷的大气、有卫星、有光环 （8）海王星：大气多半由氢气和氦气组成。还有少量的甲烷，、有卫星、有光环 （9）冥王星： 熟记九大行星顺序：水、金；地、火；木、土；天、海、冥。 2、小行星：主要分布在火星和木星之间。 3、流星现象：太阳系中的一些小天体闯入地球大气层时，与大气摩擦燃烧发光而划亮夜空的现象。 陨星：降落到地球表面，没有烧尽的流星体，陨星分：陨石（主要由岩石构成）和陨铁 4、彗星：由岩石碎片、固体微粒和水结冰而成的“大冰球”， （彗核、彗发、彗尾）（彗尾背向太阳，离太阳越近，彗尾越长） 最著名的彗星：哈雷彗星，公转周期76年 二、银河系：直径约10万光年，太阳系距银河系的中心约3万光年。 光年：是长度单位，指光在中考资源网真空中行走一年的距离。 银河系中约有2000多亿颗恒星。 侧视：银河系像个中间厚，四周薄的铁饼； 俯视：银河系像一个大旋涡。三、宇宙：总星系，半径约150亿光年。河外星系中有10亿个类似与银河系的天体系统。宇宙（总星系）半径约150亿光年银河系河外星系：约10亿个类似银河系的天体系统太阳系其它恒星：约2000多亿颗其它天体：如星云、星际物质地球月球太阳地月系其它行星小行星彗星流星体其它天体第四章 物质的特性第1节 熔化和凝固一、1、熔化：物质从固态变成液态的过程。 海波熔化的时候要用水浴加热。 2、熔化过程中要吸热。 3、熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。 冰的熔点为0 海波（硫代硫酸钠）的熔点为48 金属钨的熔点最高。 4、固体：分（1）晶体：具有一定的熔点和凝固点。如：海波、冰、明矾、金属、水晶、食盐、石膏等。0 6 12 18 时间/min温度 /48ABCD （2）非晶体：没有一定的熔点和凝固点。如：蜂蜡、玻璃、橡胶、塑料、松香等。中考资源网 AB段为固态；B点是固态；BC段为固液共存；C点为液态；CD段为液态。二、1、凝固：物质从液态变中考资源网成固态的过程 2、凝固过程中要放热。 3、凝固点：晶体凝固时的温度。同一晶体的熔点和凝固点相同。第2节 汽化与液化一、汽化：物质由液态变为气态的过程。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾。 1、蒸发：只在液体表面进行的缓慢的汽化现象。 蒸发在任何温度下都可以进行。 蒸发要吸热。 影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度； （2）液体的表面积； （3）液体表面空气流动的速度。 人体正常体温一般保持在36.237.2之间。 2、沸腾：在一定温度下，液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 沸腾条件（1）沸腾时温度要达到沸点；沸点：液体沸腾时的温度。 1标准大气压下，水的沸点是100。 （2）汽化（蒸发和沸腾）要不断吸热 沸腾前气泡上升，气泡体积变小（因为液体温度没有达到沸点） 沸腾时气泡上升，气泡体积变大（因为水的温度达到沸点，液体变气体进入气泡） 刚烧开水的中考资源网时候，容器边出现气泡（温度高，气体在液体中溶解少） 二、液化：物质由气态变为液态的过程，也叫凝结。 1、液化要放热。 2、同一物质，液化温度和沸点相同。 例：冰棒冒白气？。 答：冰棒周围热的水蒸气，遇到冰棒周围的冷空气液化成小水（液）滴，所以看到白气。 （雾是液体小液滴，是液态） 3、气压高，沸点高。如：不同情况下（高压锅、1标准大气压下、高山上）烧开水 4、气体液化的方法有：（1）降低温度 （2）增大气压第3节 升华与凝华一、升华：物质直接从固态变成气态过程。 如：碘升华、樟脑丸（卫生球）升华、干冰（二氧化碳固体）升华、钨丝升华、冬天衣服冻干 升华要吸热 碘固体：紫黑色 碘气体：红紫色二、凝华：物质直接从气态直接变成固态的过程 如：碘凝华、灯泡变黑（钨丝中考资源网凝华）、霜和雾凇的形成、冰箱中的霜、冰棒外的霜、严寒的冬季，北方地区玻璃窗上出现的“冰花”是室内水蒸气凝华的结果。 凝