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文档简介
Unit 3 Could you please clean your room?Section A 第一课时一. Teaching content(教学内容)Section A 1a-1c,二 Teaching aims 教学目标1. Make polite requests. 学会有礼貌地提出请求。2. Ask for permission. 对别人的请求做出回答。三 Important points1. 掌握以下句式: Could you please sweep the floor? Yes,Sure/Certainly/Of course. Sorry, I cant. I have to 2掌握以下词汇: do the dishes, take out the rubbish, fold your clothes, sweep the floor, make your bed, clean the living room, 四、教学过程1. Warming up看动画片段小白兔导如入本课话题和新词汇“chores” 片段的主题使学生联想到本课的话题。2. learn some new words and phrasesLook! What is she / he doing? 看图学习动词词组do chores, do the dishes, make the bed, take out the trash, fold the clothes, do the laundry, clean the living room.3. 抢答游戏.转盘指针指到什么短语,学生分组进行抢答,学生用英语说出指针上的短语,说对的得一分。通过抢答游戏,让学生适时对所学词汇进行回忆以及进一步的巩固。并适当活跃课堂气氛。4. Listening . 1b , Peters chores or Moms chores?理解目标语Could you please clean your room? Yes, sure.通过熟悉的爸爸去哪里了的图片吸引学生的兴趣,理解并掌握本节课句型以及答语。然后设计了两个听力任务1),The general idea(主要内容) of the conversation is about( ) 2),Write “M” for Moms chores, “P” for Peters chores in the chart.5 Pairwork,1c Look at the picture, Ask your partner to do the chores that you see.6.guessing games Look at the pictures and guess what she/he is doing?(小组抢答)7颁奖。给每个小组里的最能干者发奖。适时给学生爱劳动,爱父母的教育8. 总结本节 9, Exercise: 1 My part-time job is to wash the _ (盘子) 2 Could you _ (折叠)your clothes? 3 Jim ,could you please _ _ _ (整理你的床铺) 4 My house isnt big, so we often have meals in the _ (live) room5 I have a cold. You are near the window. _ please close it? -OK.You should look after yourself A Could I B Can I C Could you D Can you6 Mr. Wang would like two _to eatA dish B dishes C the dish D the dishes 7,could you please make your bed? - _ A No ,I cant B Yes,I could C Sorry, I cant 8,Could you please _ your room? - Yes, sure A to clean B cleaning C clean D cleaned9.Homework 1 List all the main phrases of doing chores that you know. (必做)
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