语文人教版四年级上册《颐和园》

颐和园颐和园 教学设计 第一课时 教学设计 第一课时 教学目标 1 理解文中 颐 横槛 琉璃瓦 等词语 有感情的朗读课文 2 感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言 激发探究中国的 世界遗产 的兴趣 3 学习按游览顺序抓住景物特点写的方法 教学重点 引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色 受到情感的熏陶 教学难点 引导学生体会课文的写作方法 并运用到自己的写作中 教学准备 课件 教学过程 一 课前谈话 同学们在放假出去玩了吗 可以肯定大家 100 玩得都很开心 但 98 回来后很烦恼 担心 把旅游中自己看到的 听到的 想到的记下来 就是游记 板书 游记 到底如 何写游记呢 今天我们来学习小学阶段的第一篇游记 相信学习之后会给你今后的作文带 来启发和帮助 二 引入新课 1 北京有一座世界上面积最大 保存最完整的皇家园林 那就是 读课题 颐和园 指 导 颐 的写法 理解 颐 的意思 三 初读 抓脉络 1 都预习过课文了吧 这颐和园给你留下什么印象 什么样的公园 板书 美丽 大 作者的感觉呢 在哪儿 第一句 告诉你感觉 告诉你他的印象 一下子让你们心中有 了期待和憧憬 像这样总感觉总印象的句子 作者总把它放在文章的 开头 结尾 为加深印象再读读 北京的颐和园是个美丽的大公园 提示 强调哪个关键词 美丽 大 2 既然是游记 一定会告诉你作者浏览参观的顺序 你看 出示句子 进了大门 绕过 大殿 就来到有名的长廊 像这样告诉你走的顺序 走的线路 就是从一个地方到另一个地方 书上还有很多 再读 读书 把这些句子找出来 划下来 出示五句 这样写有什么好处 不乱 不碎 全面 清晰 3 就这样带着你走 带着你游 这是写游记最基本的规律 再把这五句话连起来读一读 体会一下整个游览顺序 4 过渡 就这样跟着作者走了一遍 就这样结束文章 可以吗 具体而生动地描绘景点是游记重要内容 这也是同学们觉得最困难的地方 那我们今天就 主要解决这个问题 看看作者是怎么具体描绘每个景点的 5 那你们最想先去哪儿呢 学生各说各的 众说纷纭 噢 听你们的 咱们得兵分五路 想先去哪儿就去哪儿 生 可以是可以 可不好 走冤枉路 走回头路 走错路 6 好吧 跟着作者就是最佳选择 最佳线路 四 精读课文 体会感悟 学习写作方法 一 学习第二自然段 1 大家进了大门 绕过大殿 各位团友 我们来到颐和园的第一站啦 板书 长廊 第一句话中很平常的字眼 但却很关键 有名 真厉害 一下子捕捉到关键 这是会学习 的表现 2 十分有名 长廊被联合国文化组织评为世界 长廊之最 还申报了吉尼斯世界记录 猜 猜看 长廊被称为 世界上最 的廊 请大家自由读课文 边读边思考 在书中找依据 3 最长的廊 700 多米长 分成 273 间 700 多米大约绕操场三 四圈 273 间是学校里 所有房间的三倍还多 就这样一字排开啊 这么长堪称 世界之最 啊 怎么读才能读出长 廊的长 再读读 二次读 指导朗读 重音强调 拖长音强调 你们看 作者用了什么办法写出了长廊的长 生 对 让数字说话 让事实说话 让我 们在这些数字词下面加上着重号 4 画儿最多的长廊 理解 横槛 的含义 这句话中最让你震撼的是什么 几千幅 还是用数字 这句话也就是说 几千幅画 都不一样 每一幅画 都不一样 课件 各色各样 五彩缤纷 美仑美奂的画 有多少幅 我查过最权威的资料 横槛上的画竟有一万两千多幅呢 把你的感叹读出来 二次读 5 最美的长廊 这边的花 那边的花 数不清的花 看不完的花 竞相开放的花 的确美不胜收 6 小结 同学们通过读书 猜得有根有据 长廊呀 被称作 世界上最长的画廊 猜对了吗 长廊看似平常 但却用它的长 它的画表现了世界独一无二的美 它是世界之最 也组成 了颐和园里一道亮丽的风景线 二 学习第三自然段 1 现在我们走完了 长廊 就来到了 万寿山脚下 抬头一看 啊 各位游客 快告诉我 你们看见了什么 佛香阁什么样 指名读课文 理解 琉璃瓦 的意思 2 对比读 一生读 佛香阁是一座八角宝塔型三层建筑 耸立在半山腰 黄色的琉璃瓦闪闪发光 教师读 一座八角宝塔形三层建筑耸立在半山腰 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是 佛香阁 3 这两句读起来感觉有什么不同 读第二句 你仿佛能看到游客在喊 那就是佛香阁啊 太美啦 百闻不如一见啊 4 小结 你看 这句式一变 顺序一变 就写出了惊喜 写出了激动 写出了兴奋 很好地 表达了作者的心情 多有意思啊 再来读一读 点击课件 句子颜色变化 一座八角宝塔形 蓝 三层建筑 红 耸立在半山腰 绿 黄色的琉璃瓦闪闪发光 黄 那就是 佛香阁 黑 合作读 4 个学生与老师 4 个小组与全班 5 你们的朗读让我们感受到佛香阁的 美 佛香阁的 壮 佛香阁 金碧辉煌 板书 壮观 居高临下的佛香阁 犹如一座天宫 在颐和园中占着最重要的位置 再次让 我们感叹 同样的句子 有时 只要变化一下顺序 倒着说 让人意外之感 能更好地表达情感 这 种表达很特别 很特殊的 把这句话用波浪线划下来 四 小结 2 3 自然段在写作方法上的特点 到此为止 我们学习了 长廊 佛香阁 发现每段描写方法都不一样 可其实啊 这几 段也有一个共同的写法 除了写长廊 佛香阁之外还写了什么 长廊外的花 排云殿 城里的白塔和古老的城楼 朱红的宫墙 这些景物不写可以吗 为什么 孤立 单调 不那么美 犹如绿叶衬托红花 云彩托 起明月 犹如美丽的花边点缀 会把主景打造 衬托得更美 更精彩 五 谈收获 学习到这里 你有什么收获 六 出示图片 为下节课做准备 昆明湖又是一番怎样的景象呢 你们瞧 打图片 鲜花装点的昆明湖别样绚丽多彩 无论是春夏秋冬 无论是晨曦初露