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文档简介

10 惊弓之鸟 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 惊弓之鸟 魏 国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 等词语 懂得 惊弓之鸟 这个成语的意思 2 分角色朗读课文 抓住关键词句 理解课文内容 3 从课文的学习中受到启发 懂得只有善于观察 善于分析 才能对事物有正确的认识 学习对事物进行分析推理的方法 教学重难点 教学的重点是联系上文理解最后一个自然段更羸说的话 着眼 点放在引导学生理解 体验更羸观察 分析 判断 推理的思维过 程上 这也是教学的难点 教学准备 查找资料 了解大雁的相关知识 小黑板 生字词 教学方法 讲述 引导 教学安排 两课时 教学过程 第一课时 教学内容 初读感知 了解大意 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 惊弓之鸟 魏 国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 等词语 懂得 惊弓之鸟 这个成语的意思 2 正确流利地朗读课文 抓住关键词句 理解课文内容 3 从课文的学习中受到 做事情要善于观察 善于分析 的启 发 教学重难点 联系上文理解最后一个自然段更羸说的话 引导学生理解 体 验更羸观察 分析 判断 推理的思维过程 教具准备 小黑板 生字词 教学过程 一 激趣导入 初读课文 1 出示幻灯片 1 树上有十只鸟 被人射死了一只 问 树 上还有几只鸟 为什么会是这种答案呢 2 出示幻灯片 2 如果你看见一只大雁从远处慢慢飞来 它 边飞边鸣 你会怎样想 3 成语的背后往往都有一个动人的故事 今天我们就要来学习 一篇成语故事 惊弓之鸟 看看这则成语故事的背后又讲述 一个怎样的动人故事 师板书 请生读题 二 初读课文 认读生字 1 自由读课文 把课文朗读正确 流利 2 指名分段读课文 对读不好的段落重点指导读好 3 认读生字词 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 悲惨 愈合 裂开 大吃一惊 孤单失群 提醒 更 是多音字 在课文里读 不要读成 弦 读 不要读成 愈 读 不要读成 惨 是平舌音 不是翘舌音 三 初步理解课文内容 质疑并归纳问题 1 默读课文 想想课文主要讲了一件什么事 2 全班交流 3 再默读课文 提出自己不明白的问题 解决简单的问题 归纳出有价值的问题 如 1 更羸为什么不用箭也能射雁 2 更羸依据什么判断出这是一只受伤
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