【写作范文3篇】高二年级数学复习计划

【写作范文3篇】高二年级数学复习计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.高二年级数学复习计划2.小学英语教师教学工作计划3.社区20xx年度工作计划高二年级数学复习计划【一】 一、指导思想做好高二数学必 五、选修 21、选修2-2复习课教学，对大面积提高教学质量起着重要作用。 高二数学期末复习应达到以下目的 (1)使所学知识系统化、结构化、让学生将一学期来的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解; (2)少讲多练，巩固基本技能; (3)抓好方法教学，归纳、总结解题方法; (4)做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力。 二、复习措施高二数学复习计划，对指导师生进行系统复习，具有明显的导向作用，计划如何与复习效果关系甚为密切，高二数学复习计划的制定应注意1.认真钻研教材，确定复习重点。 确定复习重点可从以下几方面考虑。 根据教材的教学要求提出四层次的基本要求了解、理解、掌握和熟练掌握。 这是确定复习重点的依据和标准。 对教材要求”了解”的，让学生知其然即可;要求”理解”的，要领会其实质，在原有的基础上加深印象;要求”掌握”的，要巩固加深，对所涉及的各种类型的习题，能准确的解答;要求”熟练掌握”的，要灵活掌握解题的技能技巧。 。 熟识每一个知识点在高中数学教材中的地位、作用;。 熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。 2.正确分析学生的知识状况。 (1)。 是对平时教学中掌握的情况进行定性分析; (2)。 是进行摸底测试。 3.制定复习计划。 根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详细可行的复习计划。 一般复习计划主要内容应包括系统复习安排和综合复习安排，系统复习必 五、选修 21、选修2-2的每一章节内容，要计划好复习时间、复习重点、基本复习方法;计划好如何挖掘教材，使知识系统化;训练哪些方法、培养哪些能力、掌握哪些数学思想等。 综合复习应设计如何引导学生对高二数学完成由厚到薄的转变;如何培养学生综合应用知识解决问题的能力;安排如何引导学生对各种数学方法进行训练，使知识系统化、熟练化，形成技能技巧，促进数学能力的提高，使学生形成知识体系。 三、切实抓好”双基”的训练高二数学的基础知识、基本技能，是学生进行数*算、数学推理的基本材料，是形成数学能力的基石。 如何进行基础知识的复习呢?一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注重基础。 二是要突出复习的特点上出新意，以调动学生的积极性，提高复习效率。 从复习安排上来看，搞好基础知识的复习主要依赖于系统的复习，在系统复习中教师要从引导学生弄清知识的结构入手，由结构找性质，由性质找方法，则熟练掌握方法到形成能力。 在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，宜先用一定的时间让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习。 要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。 复习中教师应在学生中巡回辅导，了解信息，及时反馈，然后再引导学生对本章节知识进行系统归类，弄清内部结构，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握，方法的运用和能力的提高，此阶段切忌求快、求深、求难。 否则中差生是达不到合格水平的。 复习时还注意到知识的纵横联系，将各部分知识串在一起，弄清它们之间的共同性和区别，弄清它们的联系，可使对知识的学习深入一步。 因此，复习时除按课本章节顺序进行外，还可将知识按另外的方式进行归类总结。 四、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积提高教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。 因此在复习中根据教学的目的、教学重的点和学生实际，要注意引导学生对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。 对具有可变性的例习题，引导学生进行变式训练，使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。 目前，”题海战术”的普遍现象还存在，学生整天忙于解题，没有时间总结解题规律和方法，这样既增重学生负担，又不能使学生熟练掌握知识灵活运用知识。 事实上，许多复习题目是从同一道题中演变过来的，其思维方式和所运用的知识完全相同。 如果不掌握它们之间的内在联系，就题论题，那么遇上形式稍为变化的题，便束手无策，教师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进行灵活变换，使之触类旁通，培养学生的应变能力，提高学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能，可从以下几方面入手。 寻找其它解法;。 改变题目形式;。 题目的条件和结论互换;。 改变题目的条件;。 把结论进一步推广与引伸;。 串联不同的问题;。 类比编题等。 五。 落实各种数学思想与数学方法的训练，提高学生的数学素质理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧，提高数学的能力的前提。 高二数学中已经出现和运用了不少数学思想和方法。 如转化的思想是一种重要的思想方法。 应通过不同的形式给以训练，使学生熟练掌握，致于分析、综合、归纳等的重要数学思想方法，也应学生有所了解。 对学生进行数学思想方法和训练可采用以下方法1.采取不同训练形式。 一方面应经常改变题型填空题、判断题、选择题、简答题、证明题等交换使用，使学生认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，增强学生训练的兴趣，另一方面改变题目的结构，如变更问题，改变条件等。 2.适当进行题组训练。 用一定时间对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，学生印象深，掌握快、牢。 总之，在高二数学期末复习中，按照复习计划的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是一定能取得较好效果的。 【二】 一、指点思想做好高二数学温习课教学，对大面积进步教学质量起着重要作用。 高二数学期中温习应到达以下目的 (1)使所学知识零碎化、构造化、让先生将一学期来的数学知识连成一个无机全体，更利于先生了解; (2)少讲多练，稳固根本技艺; (3)抓好办法教学，归结、总结解题办法; (4)做好综合题训练，进步先生综合运用知识剖析成绩的才能。 二、温习措施高二数学温习方案，对指点师生停止零碎温习，具有分明的导向作用，方案如何与温习效果关系甚为亲密，高二数学温习方案的制定应留意 1、仔细研究教材，确定温习重点。 确定温习重点可从以下几方面思索依据教材的教学要求提出四层次的根本要求理解、了解、掌握和纯熟掌握。 这是确定温习重点的根据和规范。 对教材要求“理解”的，让先生知其然即可;要求“了解”的，要体会其本质，在原有的根底上加深印象;要求“掌握”的，要稳固加深，对所触及的各品种型的习题，能精确的解答;要求“纯熟掌握”的，要灵敏掌握解题的技艺技巧。 熟识每一个知识点在高中数学教材中的位置、作用;.熟习近年来试题型类型，以及考试变革的状况。 2、正确剖析先生的知识情况。 (1)是对平常教学中掌握的状况停止定性剖析; (2)是停止摸底测试。 3、制定温习方案。 依据知识重点、先生的知识情况及总温习工夫制定比拟详细详细可行的温习方案。 普通温习方案次要内容应包括零碎温习布置和综合温习布置，零碎温习?四的每一章节内容，要方案好温习工夫、温习重点、根本温习办法;方案好如何发掘教材，使知识零碎化;训练哪些办法培育哪些才能、掌握哪些数学思想等。 综合温习应设计如何引导先生对高一数学完成由厚到薄的转变;如何培育先生综合使用知识处理成绩的才能;布置如何引导先生对各种数学办法停止训练，使知识零碎化、纯熟化，构成技艺技巧，促进数学才能的进步，使先生构成知识体系。 三、实在抓好“双基”的训练高二数学的根底知识、根本技艺，是先生停止数*算、数学推理的根本资料，是构成数学才能的基石。 如何停止根底知识的温习呢?一是要紧扣教材，根据教材的要求，不时进步，注重根底。 二是要突出温习的特点上出新意，以调动先生的积极性，进步温习效率。 从温习布置下去看，搞好根底知识的温习次要依赖于零碎的温习，在零碎温习中教员要从引导先生弄清知识的构造动手，由构造找性质，由性质找办法，则纯熟掌握办法到构成才能。 在每一个章节温习中，为了无效地使先生弄清知识的构造，宜先用一定的工夫让先生依照本人的实践查漏补缺，有目的地自在温习。 要求先生在温习中重点放在了解概念、弄清定义、掌握根本办法上。 温习中教员应在先生中巡回辅导，理解信息，及时反应，然后再引导先生对本章节知识停止零碎归类，弄清外部构造，然后让先生经过恰当的训练，加深对概念的了解、结论的掌握，办法的运用和才能的进步，此阶段切忌求快、求深、求难。 否则中差生是达不到合格程度的。 温习时还留意到知识的纵横联络，将各局部知识串在一同，弄清它们之间的共异性和区别，弄清它们的联络，可使对知识的学习深化一步。 因而，温习时除按课本章节顺序停止外，还可将知识按另外的方式停止归类总结。 四、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学在数学温习课教学中，发掘教材中的例题、习题等的功用，既是大面积进步教学质量此文优秀教斐斐,课件园的需求，又是凑合考试的一种手腕。 因而在温习中依据教学的目的、教学重的点和先生实践，要留意引导先生对相关例题停止剖析、归类，总结解题规律，进步温习效率。 对具有可变性的例习题，引导先生停止变式训练，使先生从多方面感知数学的办法、进步先生综合剖析成绩、处理成绩的才能。 目前，题海战术的普遍景象还存在，先生整天忙于解题，没有工夫总结解题规律和办法，这样既增重先生担负，又不能使先生纯熟掌握知识灵敏运用知识。 现实上，许多温习标题是从同一道题中演化过去的，其思想方式和所运用的知识完全相反。 假如不掌握它们之间的内在联络，就题论题，那么遇上方式稍为变化的题，便一筹莫展，教员在解说中，应该引导先生对有代表性的成绩停止灵敏变换，使之举一反三,培育先生的应变才能，进步先生的技艺技巧，发掘教材中的例题、习题功用，可从以下几方面动手寻觅其它解法;改动标题方式;标题的条件和结论互换;改动标题的条件;把结论进一步推行与引伸;串联不同的成绩;类比编题等。 五、落实各种数学思想与数学办法的训练，进步先生的数学素质了解掌握各种数学思想和办法是构成数学技艺技巧，进步数学的才能的前提。 高二数学中曾经呈现和运用了不多数学思想和办法。 如转化的思想是一种重要的思想办法。 应经过不同的方式给以训练，使先生纯熟掌握，致于剖析、综合、归结等的重要数学思想办法，也应先生有所理解。 小学英语教师教学工作计划 一、指导思想教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局 1、 23、4”工程为指针，全面落实桦甸市教师专业发展 三、五”工程认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。 全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。 二、主要工作任务 1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期8次。 在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。 在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有一定质量的评语。 积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。 3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、认真做好学校 三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。 三、英语教学工作在本学期我担 五、六年级的英语教学。 教学小学高年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 本学期的英语教学，我从以下几个方面做起 (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 (三)主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。 毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 四、加强学习提高素质利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。 社区工作计划 一、指导思想和工作方向坚持以科学发展观为指导思想，全面贯彻落实以人为本的科学理念，认真学习领会党的十七届五中全会精神，按照构建和谐xx要求，紧紧围绕团结稳定发展的大局，紧密联系社区建设实际，以服务社区居民为出发点，认真做好本职工作，为民办真事、办实事、办好事。 健全社区服务机制,强化社区服务功能,不断提高社区的创造力、凝聚力和战斗力，为创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区而努力。 二、主要工作内容 (一)加强组织建设。 完善全体党员生活和管理制度，坚持“三会一课”制度，增强党组织的凝聚力、战斗力，计划吸收党员2名，以更好地充分发挥党员的先锋模范作用，带头实现丰裕富足的生活。 (二)搞好社区综合治理。 1、认真做好户籍管理及私房出租户的管理完善综合治络，充分发挥居民组长在这方面的作用，形成群防群治，杜绝黄、赌、毒现象，及时进行民事纠纷的调解，做到公平、公正、公开，确保社区内无重大刑事案件，稳定有序、治安良好。 2、做好流动人口的管理流动人口是社区管理的重点:一是流动性强，二是人员底子不清，这就需要花大力气抓管理。 (三)活跃社区精神文化生活。 广泛宣传社区精神文明公约，提高文明新风、文明行为，利用社区资源，开展科普宣传、法制宣传，青少年校外思想道德教育等各类宣传和培训活动。 1、定期举办各种培训班，提高辖区居民精神文化水平和道德素养。 2、成立一支由40人组成的老年合唱团，团长由张玉秀担任。 (四)充分发挥社