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山城的雾山城的雾 教学设计教学设计 一 激发阅读兴趣 1 多媒体出示 冰城哈尔滨 春城昆明 山城重庆 水城苏州 请同学们仔细看看 你能说出屏幕右边分别是哪一个城市的别称吗 根据学生回答连线 2 山城重庆的火锅世界闻名 又称火锅城 重庆每年平均 170 天以 上的时间都是大雾弥漫 所以它又有一个别称是雾城 雾都 今天 我们就一起来欣赏山城的雾 二 自主阅读理解 一 了解雾之美 1 出示两幅有关雾景的图片 1 同学们对雾的都有一定的了解 老师带来了两幅与雾有关的图 片 看图后说说自己的感受 图一 雾如帷幔 图二 雾如水漫金山 2 你想怎样赞美这美丽的雾景呢 2 作者在欣赏了山城的雾后又是怎样赞美的呢 自由读读这一首诗 3 交流重点句 啊 我真写不完雾中的奇景 我要把它绘成美丽的 画面 1 在这一句中 作者想把雾中的美丽景色绘成美丽的图画 这是 一幅极富色彩且让人赏心悦目的画儿 你们来找一找 雾景中都有 哪些色彩 2 雾中的美景是由雾中一件件景物组成的 你来看看作者都描写 了雾中的哪些景物 它们美在哪儿呢 注意与挂图联系 把具体 形象和文字训练统一起来 4 朗读 你能读一读 通过你的朗读 来向人们展示雾城之美吗 并让学生说说雾美在哪儿 二 理解雾之奇 5 再现两幅图片 赏不完雾之美 写不完雾景之奇 在作者的心目 中 山城的雾又是无比奇幻 看着这朦胧的雾 翻卷的雾 让作者 想到了什么 相机指导两个比喻句 A 像天上的仙女撒下帷幔 B 就像神话中的 水漫金山 1 你是怎么理解雾之奇呢 在学生理解的基础上让学生了解 帷 幔 以及 水漫金山 的来历 帷幔 即帷幕 挂在较大屋子里或舞台上的遮挡用的幕 水漫金山 出自中国民间故事 白蛇传 金山寺法海禅师 为拆散许仙与白娘 娘的美满姻缘 强留许仙在金山寺出家 白娘娘上寺索夫 遭到法 海拒绝 乃召集众水族 水漫金山寺 法海请来天将 也抵御不住 白娘娘救回许仙 夫妻重获团圆 6 这么好的画儿是谁画的呀 大自然 这么说 大自然可真是神 奇啊 当漫天的大雾升腾起来 弥散开去 远远望去 雾天一色 青山绿水都像是被一层白色的帷幔包住似的 小楼 梯田 竹林在 雾中时隐时现 是大自然让山城显出了一份神秘感 感受到雾的飘 渺和温柔 走在了朦胧的路上 踏在了翻腾的雾上 真使人有点腾 云驾雾 飘飘欲仙之感 让我们领略到了雾的汹涌 这幅画的作者 大自然的本领可真了不起啊 我们再来读一读这一首诗 感受山城 雾的奇幻 7 是啊 山城的雾真是无比奇幻 像 像 三 谈谈阅读收获 这节课我们一

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