语文人教版六年级下册《一夜的工作》教学设计.docx

一夜的工作教学案例姓名： 石梦莹联系电话子邮箱:851542311通讯地址：甘肃省正宁县东关小学 一、导入新课 1、师：同学们，今天是几月几日？（3月17日），那你们知道3月份还有哪些节日吗？2、生：（3月8日妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日）3、师：那你们知道1998年3月5日是什么日子吗？他就是我们敬爱的周恩来总理诞辰100周年的纪念日，就在那一年，有一位叫宋小明的诗人，怀着对总理的无限崇敬和爱戴，写下了这样一首诗你是这样的人。就让我们跟随着歌声来认识一下这位世界伟人吧！（播放歌曲你是这样的人）二、初读课文，整体感知（一）检查预习1、根据拼音写汉字（学生上台板演） go din ( )子 宫( ) li z ( )览 ( )询 di fn 一（ ）文件 （ ）量2、小组讨论学习记叙文六要素(使用遮挡板演示)时间：一天晚上地点：中南海政务院总理办公室人物：周总理和作者起因：我负责整理周总理的报告记录稿，并送总理审阅经过：作者陪同总理审阅稿子的所见所闻结果：作者抒发了对总理的无限崇敬爱戴的思想感情 3、请大家迅速浏览课文，想一想课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？（板书:工作劳苦，生活简朴）三、品读感悟，学习25自然段（一）引导感悟“简朴”1、师：总理的办公室到底是什么样的？请大家仔细阅读课文第二自然段，画出相关语句。2、大家想知道这座房子原来的主人是谁吗？告诉你们，这房子原来的主人可是清朝最后一个皇帝宣统皇帝的摄政王载丰，他可是管皇帝的亲王，比皇帝还要大，大家想象一下，这座房子里原来都有一些什么东西？3、生：绫罗绸缎，数不清的金银财宝，价值边城的古玩器皿4、师：但是，你们看，当这座房子成了我们敬爱的周总理办公的地方，们们看到的是什么？齐读：“一张不大”学生谈体会，上台在白版上画重点字词。5、从这些词语中，我们深深体会到总理办公室的陈设的确是极其简单，但在这极其简单的背后，我们分明感觉到有一种极不简单的东西，那就是总理的为人，总理的精神，总理的伟大人格。6、你们还从哪些句子体会到总理的简朴？大家用自己喜欢的方式读一读，并说说你的感受。7、学生交流：（1）总理不光室内陈设十分简单，他的霄夜也十分简单，一杯清茶，一碟数的清颗数的花生米，让我们不由的萧然起敬。（2）总理工作那么忙，饮食却如此简单，让我觉得很惭愧，以后我也要勤俭节约，不铺张浪费8、师：大家分析 一下,花生米的数量到底有没有增加？从哪个词看出来的？（从两杯茶可以推断出这碟花生米应该是两个人的，但两个人的花生米仍然少到了数得清颗数，可以想象，总理平时的夜霄会更少。）9、师小结：大家读书真仔细，体会很深刻，看的出，咱们都被总理的高尚品质深深感动了。当然，文中让人感动的地方还有很多，再读一读，找一找吧！（二）引导感悟劳苦1、课件出示课文，根据学生回答板书：工作量大，工作认真，工作时间长。2、请同学们在书上画出表现周总理工作认真的动词，说说你们的体会。（师用刮刮板遮挡动词，让学生试填）3、同学们，你们看见的仅仅是总理一个晚上的工作，其实他每个夜晚都是这样通宵不眠的工作的（投影出示周总理的一天）。这是周总理1974年身患重病时的工作时间表，大家读一读，算一算，这一天总理工作了多长时间？（23小时）。同学们，总理身患重病时，工作日程还排的这样满，那平时就更不用说了。4、引导朗读那就让我们把心中的这份感动，这份对总理的爱戴之情读出来吧！（课件出示诗歌周总理办公室的灯光使用聚光灯凸现总理插图）5、了解的总理一夜的工作，无限的感动涌进我们的心头，而作者在亲眼目睹了周总理一夜的工作后，又怎能不感动和赞叹呢？6、请大家有感情地朗读课文6、7自然段。7、指导品读中心句他很激动，不断对自己说：“这就是我们的总理，”。他很自豪，他想对全世界说：“这就是我们中华人民共和国的总理。”他很自信，很骄傲地想对全世界说：“你们见过这样的总理吗？”四、总结全文，升华主题1、师：敬爱的周总理，他用伟大的人格，用自己的实际行动，用毕生精力为我们诠释了“为人民服务”的思想，多好的总理呀！可惜他却在1976年1月8日这一天离开了我们，当噩耗传来时，举国上下一片悲哀。（播放百年恩来视频片段）。2、（课件出示总理遗像），总理的一生，为国家、为人民真可谓是鞠躬尽瘁，死而后已，面对总理的遗像，请你们敞开心扉，尽情表述我们的情感吧！3、学生自由发言：（1）你真是我们的好总理，我们永远怀念你；（2）周总理，你就是一座不朽的丰碑；（3）周总理，你用自己的一生去实现为人民服务，我长大了也要做你那样的人；（4）有的人活