小学创立示范学校自查报告

第 1 页 共 11 页 小学创立示范学校自查报告小学创立示范学校自查报告 一 学校概况 救师口小学位于救师口村一组 目前有 5 个教学 班 在籍同学 246 人 和设 1 个学前班 学前幼儿 58 名 全校共有同学 304 人 学校在职教职工 17 人 其中专任教师 16 人 专任教师中县级骨干教师 5 人 镇级骨干教师 1 人 党员教师 6 人 教师学历达标 100 其中具有大专以上学历 14 人 小学高级教师 14 人 小学一级教师 2 人 是一支思想素质过硬 业务精良的教师队伍 学校占地面积 4424 平方米 远程教育收视室 图书室等各功能室配备齐全 达到国家规定的相应规 范 多年来学校全面贯彻党的教育方针 全面实践科 学发展观 全面实施素质教育 围绕以人为本 发展 为先 创新为魂的办学思路 秉承 关注生长 把最 好的教育给小朋友 让师生度过有质量的每一天 的 办学理念 倡议 勤恳 严谨 科学 创新 的教风 培养 乐学 善思 发明 进取 的学风 形成 爱 校 守纪 勤奋 进取 的校风 几年来 在全校师 生的不懈追求下 学校发展与时俱进 逐步形成了 博爱厚德 集贤争先 的良好氛围 第 2 页 共 11 页 二 学校主要办学特色与具体工作 近年来 学校办学理念已经初步成为学校发展的 思想统领 在队伍建设 同学德育 创优课堂教学 营造书香学校等方面鲜活地表示出来 引导着学校管 理者 育人者和被教育者的思想和行为 开创了学校 发展的新局面 一 抓队伍 注入生长活力 问渠哪得清如许 唯有源头活水来 师资队 伍是学校教育教学中最重要 最活跃的因素 也是同 学生长中的源泉活水 更是落实 关注生长 把最好 的教育给小朋友 让师生度过有质量的每一天 办学 理念的实际保证 学校立足实际 从 师德 和 师 能 上采取切实措施 坚持把教师队伍建设作为学校 发展的重要工作来抓 1 师德建设 珍爱事业 珍爱学校 珍爱同学 珍爱同事 珍爱自身 是我校教师追求的情感品质 爱同学成为了教师情感生活的核心 成为了每一位教 师的天职 学校提出 关爱每一位同学 的师德理念 通过表彰特长生 进步生 协助特困生 后进生 让 全体教师能将神圣的师爱均匀地撒向每一位同学 我 校在师德建设中 始终坚持以 立师德 铸师魂 为 主线 让党员和骨干教师带领全体教师学习 说师爱 第 3 页 共 11 页 赏识你的小朋友 开展师德演讲和 教师忌 事 忌语 活动 老师们把全身精力倾注在同学身上 用真情对待每一位同学 用爱心点燃同学心中的理想 火花 以独特的班级文化为同学发明良好的生长环境 2 师能培育学校把课改 课堂 课题作为载体 努力追求 实效 灵活 创新 的校本研修活动 提 升教师业务水平 行家指导 听课家常化mdash mdash 我们聘请了县小学语文研训员李永进老师为我校 终年专家 开展每学期一次的校本研究 依托具体课 例 科学解读教材 语文课读占鳌头 作文教学的有 效性研讨 课题健康理性的开展等 围绕研究主题 进行互动式研讨 每学期组织骨干教师展示活动 通 过上课 讲座 发挥这一群体的示范辐射作用 我们 还十分注重对教师平时教学的指导 凡是老师外出参 与各级竞赛 学校布置教务处对教师随堂听课 课后 与教师进行交流 研讨课堂现场的真谛 提出并解决 听课中反映的共性问题 在轻松愉悦中也彰显出学校 这一团队的合作意识 知识积累 工作学习化mdash mdash 大力倡议教师 读书 活动 让学习成为教师的 第 4 页 共 11 页 一种习惯 一种自觉生活方式 形成组织学习 团队 学习的机制 提倡工作之余的教师自主学习 摘抄学 习笔记 撰写学心得 和时在个人博客发布推荐文章 学习体会 而今 学校的 16 位专任教师 人人有博 客 在全国继续教育网站上发表精华日志 7 篇 在县 级以上的教育网站发表优秀论文 10 余篇 同时 我 们尽力地发明机会让教师外出参与各级的学习 观摩 和培训活动 吸收前沿信息和先进经验 引领自身的 教育教学工作 实践反思 培训校本化mdash mdash 着力构建完善 以校为本 的教研机制 引领教 师在学习中实践 在实践中反思 在反思中提升 深 层次推进校本研究 组建了 学校 mdash mdash 教导处 mdash mdash 研修组 mdash mdash 学科教师 四级校本研修梯 级运行网络 确立了 个人自学 mdash mdash 小组讨论 mdash mdash 自我实践 自我反思 mdash mdash 信息反馈 集中研讨 mdash mdash 发展提升 的校本研修基本 模式 制定了详细的校本研修制度 开展了 教学叙 第 5 页 共 11 页 事 优秀教案 网络研修 教学反思 等多项扎实有效的校本研修活动 并结合镇中心学校 开展的 创优课堂教学成绩有个人教学风格的教师 这一活动进行研讨 形成了适合我校教师发展的 一 查二学三评四测 的新方法 二 抓德育 引导生长方向 学校德育工作以德育队伍建设为突破口 以激发 兴趣为先导 以掌握知识为根本 以培养良好的行为 习惯为重点 立足同学生长 开创了我校工作新局面 1 加强班主任队伍建设 提高德育工作的实效 学校成立有校长 德育主任 研修组长组成的德育工 作领导小组 建立了学校 班级管理体系 制定了 班主任岗位职责 班主任工作考核细则 优秀班主任评比条例 学校对班主任工作每月一 检查一考核 检查考核结果与评优晋级关联 极大地 调动了班主任工作的积极性和主动性 学校每个月召 开一次班主任例会 组织班主任学习德育理论 交流 管理经验 改进工作方法 每学期举办一次德育研讨 会 班主任每学期必需讲一节特色主题班 队 会 组织一次开放性的德育活动 使全体班主任在专家引 领 同事互助 自主研修中改进方式方法 提高工作 第 6 页 共 11 页 水平 2 加强养成教育 促进同学全面发展以班会 国旗下讲话 红领巾广播站为阵地 坚持组织同学学 习 中小同学守则 小同学日常行为规范 开 展 学校十大好习惯和十大坏习惯 讨论 报道学校 热点 学校感想 好人好事 打造良好校风 结合实 际制定 班级量化评比细则 等考评方法 通过评比 竞赛强调自我教育 自我约束 自我管理主线 激发 同学养成行为规范的积极性 学校通过教师加强对同 学学习习惯养成方面的具体方法指导 经验交流和有 效督促检查 逐步实现对同学习惯教育的三个转化 即从错误认识向正确认识的转化 正确认识向正确行 为的转化 正确行为向良好习惯的转化 三 阅读文化提品质 让小朋友在书香中滋养 底蕴 让读书成为习惯 让书香溢满学校 着眼于同 学的终身发展 培养同学阅读习惯 学校积极开展读 书生长活动 协助同学养成爱读书 多读书 读好书 的习惯 构建学校阅读文化 让学校真正成为书香型 学校 建立班级书架mdash mdash 为了协助小朋友们从小树立藏书意识 让读书成 第 7 页 共 11 页 为一种生活 让书香飘进每一个班级 每学期开学初 各班自主开展 献一本看百本 的捐书活动 建立班 级书架 并认真落实 一课三读 阅读活动 即 同 学每天坚持早读 午读 晚读书半小时 每周三上一 节课外阅读课 每学期开展一次读书交流会 这已成 为学校阅读文化建设的固定项目 开展牵手悦读活动mdash mdash 如何透过阅读 为小朋友开启一扇窗 既是学校 的责任 也是家长的期盼 社会的关注 所以我们设 法为读书活动构建生生 师生 家校三合作互动模式 我们提出了 亲子共读 温馨生长 的口号 积极倡 议家长和小朋友共读一本好书 让它成为家长与小朋 友沟通的一种手段 成为对小朋友开展针对性教育的 一种方式 四年级一位同学长期在家长的呵护下 不 懂回报 偶而受到了委屈 还满肚子不理解 家长看 在眼里 急在心里 在老师的推荐下 用了整整一个 月的时间 每晚坚持和小朋友共读 爱的教育 在 交流中 这位同学感触颇深 懂得了什么叫反哺跪乳 之恩 进一步明白了爱是做人的根本 四 抓活动 丰富生长色彩 1 开展感恩教育活动在保守节日中 以感恩启 迪心灵 以报恩陶冶情操 三八节 感恩活动 同 第 8 页 共 11 页 学通过上网或看书查找资料 了解到妇女节的来历 制作图文并茂感恩卡 撰写感恩活动日记 为妈妈洗 脚等尽显小朋友的一片真情 教师节 尊师重教 还 恩师一份绿色心情 活动 小朋友们自身动手 把想 对老师说的话写下来 制成片片 绿叶 装成棵棵 绿树 向每一位老师送去真诚祝福 2 献爱心捐款捐物活动 我校全体师生参与 情系汶川 活动 师生共捐 款 20XX 多元 以陈诺 毛思源等七位小天使为首率 先举行 爱心义卖 活动 活动受到了广大少先队员 的积极响应 在九九重阳节他们将爱心义卖的钱为镇 福利院的老人买了棉袜 送去了温暖 3 同心迎奥运活动 时值奥运年 为了让同学传达奥运 弘扬奥运精 神 倡议和谐文明的学校风尚 加深同学对奥运精神 的理解 少先大队部结合这一契机 在 20XX 年春季 以同心迎奥运为主题开展了丰富多彩的活动 学校奥 运知识晨播 纸上奥运会 迎奥运除陋习做文明中国 娃 奥运知识竞答等拉近了同学与北京奥运的距离 丰富了我们的学校生活 激发了同学的爱国热情 4 艺术节山花烂漫 两年一届的少儿艺术节 既是才艺大比拼的舞台 第 9 页 共 11 页 又是同学自我展示的舞台 从筹划到实施 经过多次 协商 才夺定而行 每一位老师充沛发挥了主动性和 发明性 激发了竞争意识 展示了同学才艺 展示了 个性 活跃了学校文化 提高了综合素质 在接连的 三届少儿艺术节上 同学的特长展示屡获佳绩 征文 文艺扮演 书画作品 体育之星都可以说是榜上有名 三 抓教学 夯实生长基础 一 落实常规教学管理 推进素质教育我校依 照课程计划的要求 科学地编排好学校总课程表 开 齐开足了小学阶段的所有课程 强化过程管理 三 评 领导 自身 同学 工作坚持不懈 对领导 教师的听评课和 五认真 工作 根据上级相关文件 要求 坚持原来的月查工作 并将检查结果做好翔实 的纪录 本学期 每月对教师进行评价考核 首先由 教师自身对本月的教育教学工作进行评价 然后采用 同学抽查座谈的方式了解同学对教师的满意度 最后 由研修组长 学校领导班子成员对教师进行综合评定 并将每月教师评价情况汇总到校本研修档案资料 个 人档案中 二 实施校本研修 关注同学生长 1 实验课题的研究我校语文研修课题是 绿色 第 10 页 共 11 页 语文mdash mdash 小学语文教同学活化 每位教师分别承当一个子课题 在生活中识字 是 杨明友老师 口语交际 是杨明菊老师 实践活 动 是杨开云老师 综合阅读 是李玉霞老师 作文与生活 是林春梅老师 每位老师围绕自身的 课题开展研究 每学期进行一次交流汇报 撰写一份 总结 现在 此课题已经成为市级语文实验课题 数 学研修组也围绕 合作探究 走进生活 进行了局部 研讨 如郭瑜老师的文章 让数学老师走进生活 王五玲老师的文章 实施生活数学教育 都具有了一 定的理论水平和实践经验 我校同学的数学日记已经 成为一大亮点凸显 2 内容丰富的专题研究 每个研修组每学期还 开展了至少八次以上的集体理论学习或专题研究 在 学习与讨论中化认识 如语文研修组的 阅读教学与 生活实际的联系 一堂好的语文课的规范是什么 识字教学与生活联系 走进生活写作文 数学研修组的 怎样提高同学的口算速度 治疗 粗心的好做法有哪些 等专题研究 解决了老师们在 授课过程中的困惑 为教师的个人发展 学校的整体 工作推进奠定了良好的基础 3 同上一堂课 优化教学战略 第 11 页 共 11 页 为了提高教师专业化发展 给课堂教学注入活力 在课堂教学中充沛体现新理念 关注同学的生长 探 索课堂教学最优战略 为此我校 20XX 年和 20XX 年先 后开展了语文 数学 同上一节课 活动 通过活动 使教师对新课标 办学理念更进一步理解和贯彻 通 过教师参与集体备课 听课 评课的过程 提高课堂 教学的实效性 探索课堂教学战略 也以此带动其他 学科教研组积极开展校本研究 4 教学开放日 展示研修效