高考生物二轮练习 (14).doc

专题七 实验训练14实验一、单项选择题1下列实验中，既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是()A检测苹果中的还原糖含量B叶绿体色素的提取和分离C观察植物细胞的质壁分离D观察植物细胞的有丝分裂2.（2010四川卷，2）下列对实验的相关叙述，正确的是 ( )A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中ZK)3. 下列有关实验的表述正确的是 （ ）在制备细胞膜实验时，若实验在试管中进行，细胞破裂后常用过滤方法获得较纯的细胞膜 模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述 斯他林和贝利斯获得的科学发现包括了发现促胰液素和另一种调节方式激素调节 孟德尔的杂交实验中将母本去雄的目的是为了防止自花传粉 探索温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂代替碘液 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂A. B. C. D.4科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是()A分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复23次B对培养液中酵母菌计数前，将培养液振荡摇匀后再吸取样液C探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽与叶D通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度5狗的长毛和短毛是一对相对性状，但不知道长毛和短毛的显隐性关系。下列哪组实验能证明控制这对性状的基因在常染色体上还是性染色体上()A利用正交和反交实验B用隐性的雌性个体和显性的雄性个体交配C测交D进行基因检测6(2012江苏卷，18)下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是()A洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D用玻棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少7下列实验中，没有设置对照实验的是()A温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质B鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水C萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说D艾弗里实验证明S型细菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质8(2012福建卷，2)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是()选项方法与结果结论或观点A观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞所有的细胞都来源于先前存在的细胞B单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型细菌DNA是主要遗传物质二、多项选择题9生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是()A从绿叶中提取色素的原理是叶绿体色素在层析液中的溶解度不同B用班氏试剂鉴定蛋白质的原理是Cu2在碱性环境下能与肽键发生氧化还原反应C恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位D萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中原来的各种有机物10如表所示为某学校的一研究性小组调查某种遗传病的情况。下列相关叙述正确的是() 家庭成员甲乙丙丁父亲患病正常患病正常母亲正常患病患病正常儿子患病患病患病患病女儿患病正常患病正常A. 该遗传病很可能是单基因遗传病B如果该遗传病为单基因遗传病则该病由隐性基因控制C进行人类遗传病调查有助于学生增强从社会中获取信息的能力D根据此调查结果就可以计算出该遗传病的发病率11在3支试管中加入等量的5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、新鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图所示。则下列叙述不正确的是()A曲线B表示二氧化锰的催化作用，曲线A与曲线B对照反映了无机催化剂具有专 一性B曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线A与曲线C对照反映了酶具有专 一性C曲线C与曲线B对照可以说明酶具有催化性D曲线A不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物三、非选择题12某研究小组对非冬眠的小哺乳动物适应寒冷环境生存对策研究发现：非颤抖性产热对其生存具有重要作用。为探究褪黑激素和短光照对非颤抖性产热的影响，某科研小组做了如下实验：基本操作：用于实验的小鼠雌雄各半，喂以标准鼠饲料，并添加少量胡萝卜，控制室温为23 ，实验中动物单笼饲养。实验步骤：褪黑激素处理组：每日12/12(小时)光/暗，在光照12小时后，于腋下注射含12.5 g褪黑激素的体积分数为1%的酒精生理盐水合剂0.1 mL。短光照处理组：每日10/14(小时)光/暗处理。动物驯化四周，实验结果记录如下表：(各组平均值)组别动物数(只)体重静止代谢率mL O2/(gh)非颤抖性产热mL O2/(gh)实验前实验后褪黑激素处理组634.339.15.459.97短光照处理组632.632.56.5810.65(1)该实验的无关变量除室温外，还有_等(填两个即可)。实验中控制室温为23 主要是_。(2)有同学分析表中数据，认为不能获得“褪黑激素和短光照使非颤抖性产热增加”的结论，你认为他的观点是否正确？_，理由是_。(3)控制产热增加的中枢位于_，如果褪黑激素能使小鼠非颤抖性产热增加，血液中_将增加，促进有机物分解。13果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞的过程中常常发生染色体不分开的现象，因此会 出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表现型，如下表所示：受精卵中异常的性染色体组成方式表现型XXX在胚胎期致死，不能发育为成虫YO(体细胞中只有一条Y染色体，无X染色体)在胚胎期致死，不能发育为成虫XXY表现为雌性可育XYY表现为雄性可育XO(体细胞中只有一条X染色体，无Y染色体)表现为雄性不育(1)经分析，出现异常受精卵XXY的原因之一是雌果蝇减数第一次分裂后期同源染色体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY。可能的原因还有：_。(2)为探究控制果蝇眼色的基因是否位于性染色体上，著名的遗传学家摩尔根做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄果蝇全是白眼，雌果蝇全是红眼。他的学生蒂更斯用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代中大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼，但有少数例外，大约每2 000个子代个体中，有一个白眼雌果蝇或红眼雄果蝇，该红眼雄果蝇不育。请根据上表信息，用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b)。提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论(提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体)。简单思路：_。预期结果：_。结论：_。答案1D2B3A4B5A 6C7C8A9AC10ABC11AC12(1)饲料、实验小鼠的体型大小和健康状况、褪黑激素和酒精生理盐水合剂的量和浓度等(任选两项)为了避免因温度不同对小鼠非颤抖性产热的影响(2)正确缺少对照组(3)下丘脑甲状腺激素和肾上腺素(答对一个即可)13(1)雌果蝇减数第一次分裂时同源染色体XX正常分离，减数第二次分裂后期姐妹染色单体XX没有分离，产生异常卵细胞XX，与正常精子Y结合后形成异常受精卵XXY(雄果蝇减数第一次分裂时同源染色体XY不能正常分离，减数第二次分裂正常，产生异常精子XY，与正常卵细胞X结合后形成受精卵XXY)(2)正常情况下：XbXbXBYXBXb(雌性红眼)XbY(雄性白眼)，而XbXb少量异常卵细胞：XbXbO，该卵细胞与正常精子XB、Y结合，有四种少量合子：XBX