数学知识竞赛方案-总结-竞赛试题

桑园子学校数学竞赛活动方案桑园子学校数学竞赛活动方案 2014 2015 学年第一学期 一 活动宗旨和目标 为了贯彻新课改精神 促进学生综合素质全面发展 关注学生 数学综合素质以及在学生在数学知识方面的运用能力的综合性的考 察 数学竞赛对于开发学生智力 开拓视野 促进教学改革 提高 教学水平 发现和培养数学人才都有着积极的作用 培养学生对数 学的兴趣 激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性 二 参赛对象 三 四 五 六年级学生 三 竞赛内容 本次数学竞赛由教务统一命题 以小学各年级数学课本为基础 以训练思维 提高竞赛能力 全面提高小学生素质为目的 四 竞赛实施程序 1 时间和地点 时间 12 月 12 日 周四 下午 地点 三 六年级教室 五 奖评办法 各班选取竞赛中获一等奖的选手由学校给予表彰奖励 桑园子学校 2014 年 12 月 12 日 桑园子学校小学数学知识竞赛活动总结 为了激发学生学习数学的兴趣及热情 给学有余力的同学提供 更多的展示自我的空间与机会 使他们能够享受到成功的乐趣 同 时 也为了培养学生从小树立竞争意识 勇于挑战自我及好学上进 的精神 校于 2014 年 12 月 12 日第十六周星期四举行了小学数学 知识竞赛 通过这次竞赛 让我们看到了一批基础扎实 思维活跃 能思 敢想 会解 善算的具有良好数学素质的学生 他们是学习的领跑 者 更是学校的骄傲 学生成绩的取得与我们一线教师的努力是分 不开 与学校对活动的认识和重视分不开 同时通过本次比赛也告诉我们 在日常教学中 不仅要关爱学 习有困难的学生 让他们获得持续学习与发展的基础 跟上大多数 同学的前进步伐 同时也要关注学有余力的学生 使他们在思维的 广度 深度上有所拓展 桑园子学校 2014 年 12 月 12 日 小学三年级数学知识竞赛试题 1 找规律填数 1 4 9 16 36 2 期中考 李明的语文 数学 英语三科成绩的平均分是 92 分 其中语文 数学两科的平均成绩是 94 分 英语考了 分 3 运动场上有一条长 45 米的跑道 两端已各插了一面彩旗 体育老师要在这条跑道上每隔 5 米再插一面彩旗 还需要彩旗 面 4 如果 1 枝钢笔可以换 5 枝圆珠笔 1 枝圆珠笔可以换 6 枝 铅笔 那么 2 枝钢笔可以换 枝铅笔 5 盒子里有 5 个黄玻璃球 2 个白玻璃球 3 个红玻璃球 至 少摸出 个才能确保摸到的有红玻璃球 6 五个同学参加乒乓球赛 每两人都要赛一场 一共要赛 场 7 一张长方形纸 长 28 厘米 剪下一个最大的正方形后 余 下的长方形纸的周长是 厘米 8 用一个杯子向空瓶里倒水 如果倒进 2 杯水 连瓶共重 200 克 如果倒进 5 杯水 连瓶共重 380 克 一杯水重 克 一个空 瓶重 克 四年级数学竞赛题 一 填空 1 一个 6 位数它的十万位 千位和百位上都是 5 其余各位都是 0 这个数是 约等于 万 2 小于 10000 而又与 10000 最接近的自然数是 3 用 4 个 9 和 5 个 0 组成一个九位数 这个最小的且不读出一个零 的九位数是 约等于 亿 一个八位数最高位是 任意相邻的数位上的数字相差 最 低位上是 找规律填数 二 计算 能简算的要简算 三 应用题 甲 乙 丙三个数 它们的平均数是 其中甲数是 乙数是 求丙数是多少 在河道两边 每边插 面红旗 每两面红旗之间插两面黄旗 一共可以插多少面黄旗 五年级数学竞赛题 1 填空 1 小林家住在三楼 他每上一层楼要走 14 级台阶 小林从一楼 走到三楼要走 级台阶 2 请你在算式 1 2 3 4 5 6 中添上适当的一个小括号 使算 式的得数最大 最大的得数是 3 一件毛衣 102 元 比一副手套的 5 倍还多 12 元 一副手套 元 4 在爷爷是父亲现在的年龄时候 父亲才 12 岁 等父亲到爷爷现 在这么大的年龄时 爷爷 84 岁 爷爷现在 岁 父亲现在 岁 5 幼儿园的老师给小朋友发苹果 每位小朋友 4 个 就多出 12 个 每个小朋友 6 个 就少 12 个 共有苹果 个 2 应用题 1 一架飞机从甲地到乙地 原计划每分钟飞行 9 千米 现在按每 分钟 12 千米的速度 飞行 结果比原计划提前半小时到达 甲 乙 两地相距多少千米 2 有若干个苹果和梨 苹果的个数是梨的个数的 2 倍 如果每天 吃 2 个梨和 6 个苹 果 梨吃完时还缺 20 个苹果 梨有多少个 六年级数学知识竞赛 一 填空 1 75 公顷 平方千米 100 分钟 天 2 把一根 3 米长的钢材 从一头到另一头截成每段长 米的小段要 截 次 每段占全 3 甲比乙多 乙比丙少 25 则甲是丙的 4 一个半圆的直径是 10 厘米 它的周长是 5 两个质数倒数相加 和的分子是 25 分母是 二 解决问题 1 一堆煤 用去总数的 40 后 又运进 24 吨 现在的吨数是原来 总数