心理学研究方法第一章

心理学研究方法 做中学 练中熟 方法学知识是最有用的知识 笛卡儿 学 知识改变命运 技能改善生活 书没有长腿 你可以随意打开合上 读书是世界上最容易的事 比大师傅做饭要容易的多 比屠夫杀猪容易得多 猪有腿能跑 他必须捉住这头猪 他杀猪 猪会叫 放在桌上的书不会跑 你可以随意翻它 还有什么比这更容易的吗 所以我劝那些只有书本知识但还没有接触实际的人 或者实际经验尚少的人 应该明白自己的缺点 将自己的态度放谦虚点 毛泽东 职业目标具体化 学习内容具体化 职业 心理咨询师职业目标 解决别人的心理问题学什么 以 理论 课堂 老师 为中心转化为 以学会解决实际问题为中心 从虚变实 谁的问题 什么问题 不同年龄 职业 身份 团体等 学业 家庭教育 婚姻 人际关系 压力等 心理学职业方向简介 1 心理测量与咨询方向培养目标 培养熟练掌握心理咨询方面的知识 具有进行心理测量 心理咨询与心理治疗 职业指导等技能的高级技术应用性专门人才 具有运用心理学知识解决实际问题的能力 胜任心理学教学与科研 心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才 就业方向 该专业就业渠道广阔 能到各级各类学校 教育及企业行政管理部门 社区管理机构 医疗保健机构 大众传播媒体等部门从事心理教育 心理咨询与治疗 思想政治教育工作 也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业 2 医学与临床心理学培养目标 临床心理学硕士研究生旨在培养具备较强研究能力及临床心理学实践技能的复合型临床心理学高级专业人才 医学心理学研究生要掌握医学心理学的理论 方法和技术 并能运用于临床解决医学实践中的心理学问题 能够运用医学心理学的方法 技术 诊断 治疗心理及心身疾病 就业方向 尽管中国的心理健康教育和心理知识普及还有一段路要走 但是依照心理医生逐步职业化和普及化的趋势 心理医生的需求量是巨大的 当前各级各类医院注重人性化管理 高素质的医学心理学毕业生十分紧俏 3 人力资源管理心理学培养目标 培养具有扎实的组织心理学 现代人力资源管理与开发基础理论 掌握行为科学与人事科学的基本理论 熟悉人力资源管理与开发的技能技巧与应用实务的专业人才 着重培养较强的实际操作与实务管理与拓展技能 就业前景 可去企业主要从事猎头 人才中介 企业咨询和人力资源管理工作 目前我国大部分企业中的人事部门已转化为人力资源部门 据了解全国HR人才的缺口达50万人以上 仅上海保守估计缺口就在4万人左右 大连已达到3万人左右 4 管理心理学 工业心理学 培养目标 熟悉管理心理学的基本理论和基本研究方法 了解管理情境中个体 群体 组织 领导心理和行为的特征 并掌握管理心理学研究和企业人力资源开发的主干技术 为今后从事具体管理工作或理论研究工作打下坚实的基础 就业方向 一般大中型企业都需要这类人才 政府机关事业单位也不断引进这类人才 有志于此的人才从基层做起 随着资历提升 前景广阔 5 经济 包括广告 消费 心理学培养目标 旨在让学生系统了解和掌握消费与广告心理学的基本理论 认识消费心理研究在市场营销及经营管理中的应用 培养学生理论思维的能力和综合职业工作能力 为从事心理学教学 研究和相关工作打下扎实的理论基础 就业方向 进入广告公司 新闻传媒 市场调查 营销策划 信息咨询以及企业单位从事广告 销售等相关工作 国内商学院不断扩招 相关背景的硕士生可从事教学工作 6发展与教育心理学 6 1 青少年心理发展与咨询培养目标 本专业旨在培养研究生掌握扎实的心理学理论 青少年发展理论 具有独立从事心理学研究的科学研究人员及高层次的社会工作者 就业方向 高校教师 高校辅导员 中小学心理课教师和中小学心理咨询教师 公安局 劳教所 监狱 边检站等以及其他的青少年社会教育机构都是可能的去处 6 2 学习与教育心理学培养目标 本专业旨在培养学生掌握扎实的心理学理论 教育教学理论与方法 学习方法 具有独立从事心理学研究和教育科学研究能力的各级各类学校师资 科研机构和教育心理辅导机构的科学研究人员及高层次的社会工作者 就业方向 高校教师 高校辅导员 中小学心理课教师和中小学心理咨询教师等 研究方法的重要性 一个心理学学生 如果在本科阶段没有真正学好心理学研究方法 统计学和认知心理学这三门课程 就不是一个合格的心理学毕业生 北京大学心理学系系主任 教授周晓林 一则招聘信息 北京智鼎管理咨询有限公司 人才测评产品开发工程师职位描述 要求 工作职责 1 进行工作分析和岗位素质要求分析 2 人才测评产品的策划 定位和研发 3 人才测评产品的软件化和在线化 4 人才测评工具的交付与质量保证 5 人才测评产品的信度和效度跟踪 客户满意度调查 6 人才测评专业技术的总结与提炼 7 人才测评产品开发项目的实施与管理 资源管理 任职要求 1 心理 统计及相关专业研究生以上学历 2 具有2年以上接触心理测评或人事测评产品的项目实施或研发经验 3 具有较强的执行能力和任务监控能力 4 具有独立运作相关咨询项目的经验 5 熟练使用常用数据分析和统计软件 课程的目的 1 掌握心理学研究的几种基本方法 2 能运用某一种或者多种心理学研究方法研究某个心理现象 心理学研究方法体系 一 科研选题的方法二 研究设计的方法三 搜集研究资料的方法四 整理和分析研究资料的方法五 研究结果的展现方法六 研究评价的方法 学习建议 1 学会阅读和学习相关研究报告2 掌握心理学研究方法的实际运用技巧3 动脑动眼 找生活中最有趣的 或你最感兴趣的案例开展心理学研究实践活动 研究主题 请从心理学角度来解释下列问题 eg 为什么都说男人婚前婚后是两个样子 为什么使用AA制下馆子会让人花钱更多 国足失败的原因很多 却为什么每次大赛输球了都会以换总教练的方式来解决 为什么马路边的果树结的果实往往还没有熟就被人摘完了 标准铝制易拉罐高12厘米直径6 5厘米 如果把这种易拉罐造得矮一点胖一点 高7 6厘米 直径7 6厘米 容量会和标准易拉罐相同而且能少用近30 的铝材 既然后者造价更低 为什么大多数饮料依然使用标准易拉罐呢 为什么管理者容易高估批评的功效 低估称赞的作用 为什么熊猫濒临灭绝 而鸡却没有繁衍之忧 为什么有不少学校要求学生穿校服 为什么一本大学的学费比二本大学的学费要低 为什么男女初婚年龄延后了 学习要求 1 认真预习和复习有关知识 2 认真完成布置的作业 3 要求进行的研究活动 要按时进行 并按时交研究报告 阅读书籍 当彩色的声音尝起来是甜的 科学松鼠会别闹了 费曼先生幸运背后的心理学奥秘20世纪最伟大的心理学实验如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说 软 正面管教0 3岁儿童最佳的人生开端蒙台梭利育儿全书与 众 不同的心理学 如何正视心理学解读面孔影响力卡尔 威特的教育给心理治疗师的礼物 第一章心理科学 欢迎成为心理学界的 福尔摩斯 第一节关于科学研究的相关问题 一 获取知识的途径注意凝聚 仅仅因为知识或信息反复呈现就被人接受 权威个体经验逻辑推理 逻辑三段论科学方法 二 科学方法的构成要素 客观性又叫经验性的测量 即基于客观量化的观察 研究发现的验证重复 即按照前人研究的完全相同的方式进行的科学研究 自我校正接受公众检验的过程中 错误和逻辑缺陷突现出来 研究着依此对结论进行修正 控制 包含两层意思 1 直接操纵研究着感兴趣的因素以判断它如何起作用 2 直接操纵研究者不感兴趣的但可能影响研究结果的变量 三 科学研究的目的 1 寻求事物发展的原因和规律 2 预测事物变化 发展的动向 3 控制事物的变化与发展 四 心理学实验 实验 判断现实中存在的因果关系的尝试 包括对自变量的操纵 对因变量变化的记录以及对额外变量的控制 自变量 IV 因果关系中的 因 控制一 因变量 DV 因果关系中的 果 额外变量 EV 控制二 五 因果关系的确立 为什么心理学家将实验研究置于如此高的地位 实验研究所获得的信息类型 要知其然 且要知其所以然时 必须依靠实验研究 自变量的操纵 因变量的测量 实验者希望在自变量和因变量之间