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鸟语第一课时一、导入师:同学们,今天我们又要学习一篇新课文了,一起读课题生:读课题师:鸟语,就是(鸟儿说的话)师:鸟儿真的会说话吗?鸟儿都说些什么呢?我们赶紧走进课文,走进奇妙的鸟世界。二、初读课文师:别急着读,再问问,还记得初读课文的要求吗?生:师:对了。现在请同学们自由朗读课文,争取把课文读正确,读流利。生:自由读课文师:课文会读了吗?生:师:有信心?那挑选自己最拿手的几自然段,读给你的同桌听听。我相信同学们肯定不会偷懒,挑那些很短的段落。生:三、了解课文主要内容师:我们先来读一读课文的第一自然段和最后一自然段(指名读)生:师:无论是第一自然段还是最后一自然段,我们都可以感受到作者非常(爱鸟)对啊。我是个在农村长大的孩子,从小就(爱鸟),爱看鸟儿那(美丽矫健的身姿),爱听它们的(歌声和软语)。师:最后一个自然段,一起读师:最后一个自然段是全文的总结段,一个感叹句把作者爱鸟的感情推向了高潮,那作者为什么这么爱鸟?鸟儿的确是我们的好朋友哇!作者在课文的最后为什么会发出这样的感慨?让我们再次回到课文,这次老师要求大家默读,也就是不出声地读,朗读便于记忆,默读便于思考。一边读,一边思考:作者为什么爱鸟?作者为什么说鸟儿是我们人类的好朋友。四、交流朗读1.公冶长的传说师:很好,一个很容易读错的字读对了,对,这个懂鸟语的人叫公冶长,可千万不能读“治”,冶是两点水,治是三点水。一起读,公冶长师:书中说,公冶长是我通晓鸟语的专家,通晓是什么意思(很精通)。公冶长很精通鸟语,他竟然能从燕子的呢喃软语中听出师:课文说,燕子是呢喃软语,那呢喃软语应该是什么样的声音呢?我们靖江是吴方言,人们总说吴侬软语,现在我要请一位女生用靖江方言来读一读这段话。师:怎么样,是不是很好听,那你们怎样的声音才是呢喃软语。(很轻很好听)师:大家都这么兴趣盎然,那都试着用方言读一读吧。记住哦,呢喃软语。师:后来个公冶长爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。哎呀,多神奇的故事啊,所以,作者也想成为(通晓鸟语的公冶长)(指名一学生读三自然段)。2.和布谷鸟对话师:课文哪几自然段写了“我”与布谷鸟的对话呢?(三四)师:就请你来读一读第三自然段。(相机指导朗读)师:这一自然段中有一个生字,很多同学容易写错勤。来,伸出手指跟着老师写一写。勤,左右结构,左半部分笔画较多,注意写紧凑些,特别强调,这儿是两横(红笔),最下面是一提,右半部分,力,起笔稍低一些,最后一撇,穿插到提划下面。好,拿起笔,在课本上描红一个,临写两个。师:注意坐姿,头正身直足安。(学生写字时提醒)师:我们继续读课文,谁愿意来读第四自然段。师:“我”和布谷鸟无拘无束地一问一答,无拘无束是什么意思呢?我先问问你们,什么时候你最无拘无束?(下课)为什么?(因为自由自在)所以无拘无束的意思就是下次遇到不理解的词语,我们也可以试着联系实际生活想一想,这也是很好的方法。师:第四自然段,也有一个比较容易写错的生字,我们一起来写一写。傻,左右结构,注意,右边里面是一个小叉叉,不要忘了这儿的一撇一点,最后,捺划舒展。还是,描红一个,临写两个。师:第四自然段,最后一句,请你再来读一读。(一生读)再问问,疏忽怠慢是什么意思?怠也是生字,上面是台,下面是心,怠的意思就是懒散,那疏忽怠慢的意思是(提示找近义词,马虎、不认真)师:有了布谷鸟的催促,所以“我”在学习上不敢有一丝的(疏忽怠慢)师:请大家试着用疏忽造一个句子。3.喜鹊报喜师:也请你读一读这一自然段。作者说,喜鹊的叫声虽然不出众,但人们仍倍感亲切,因为,喜鹊好像总是在说(喜事到家,喜事到家)那在生活中,什么人、什么物或什么事又让你倍感亲切呢?能和我们大家一起分享吗?师:只要用心感受,我们周围有很多爱围绕着,给我们带来了希望和安慰,课文中安慰的慰也是生字,你用什么方法记住这个字呢?4.鸟儿给人启示师:请你读一读这一自然段。师:作者爱鸟,喜欢和鸟交流,和鸟儿建立了异常深厚的感情,所以,从终日忙碌的燕子那里,他能(合作读)师:谁愿意再来读一读这几句充满正能量的话。(指名读)五、理清脉络师:读完全文,我们知道了鸟儿说话有那么有趣的故事,“我”能和布谷鸟交谈,可以倾听喜鹊报喜,还能从鸟儿的语言中学到很多道理,所以,最后作者才会发出感慨(鸟儿的确是我们的好朋友哇!)课文写了哪些内容我们都已经了解了,现在,如果让你来给课文分段,你会吗?快速浏览课文,试一试。给一点提示,全篇分四大段。(交流分段)六、说话训练师:课文题目是鸟语,课文中确实向我们展示了鸟儿丰富的语言,比如师:作者很爱鸟,所以他愿意和布谷鸟交谈,同桌试着读一读。(请两组读一读)师:读着读着有没有发现什么?(句尾都押u韵)所以读起来节奏非常轻快。我们一起再来试试,我先问,你们答。换一换。男生问,女生答。太好玩了。师:我们也在和布谷鸟无拘无束地交谈着,和布谷鸟还可以说什么呢?试试,补充一句。七、总结拓展师:倾听鸟语是多么有趣的一件事。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。江碧鸟逾白,山青花欲燃。感时花溅泪
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