沪科版2019-2020学年七年级下学期3月联考科学试题（II）卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级下学期3月联考科学试题（II ）卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 石灰水是混合物B . 过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度C . 二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡D . 测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳2. （2分）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)；对整个探究活动的分析正确的是（ ）A . 探究的问题：大气压强有多大B . 探究的假设：大气对各个方向都有压强C . 探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D . 探究的结论：大气向各个方向的压强相等3. （2分）如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0，实验时易拉罐的底部有白霜生成对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ） A . 盐使冰的熔点降低，冰熔化放热，易拉罐温度升高B . 盐使水的凝固点降低，水凝固吸热，易拉罐温度降低C . 白霜是空气中的小水珠遇冷凝固而成的小冰晶D . 白霜是易拉罐周围的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶4. （2分）小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（ ） A . 河流水、固体冰川、土壤水B . 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川C . 河流水、固体冰川、湖泊淡水D . 河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水5. （2分）下列有关现象的描述错误的是（ ）A . 固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低B . 镁条在空气中燃烧生成黑色固体C . 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰6. （2分）在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是（ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液-反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量-充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石-加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集-防止收集到的气体不纯7. （2分）下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A . 燃烧一定属于化合反应B . 有发光放热现象的变化一定是燃烧C . 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也能燃烧D . 可燃物燃烧一定有发光放热的现象8. （2分）（2012湖州）地球所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约1384千米的水珠，如图。保护水资源是每个地球公民应尽之责，下列做法正确的是（ ）A . 填湖造房B . 分类处理生活污水C . 直接排放工业废水D . 过量施用农药化肥9. （2分）北方秋、冬两季早晨常出现霜，下列有关霜的形成的说法正确的是（ ）A . 是凝华现象且吸热B . 是凝华现象且放热C . 是凝固现象且放热D . 是凝固现象且吸热10. （2分）用数轴可以比较直观地表示某些科学知识。下列用数轴表示的科学知识，错误的是（ ）A . 部分金属活动性顺序B . 生物的分类等级C . 部分元素的原子序数D . 空气中部分成分的体积分数11. （2分）能和水形成乳浊液的调味品是（ ）A . 味精B . 白糖C . 麻油D . 食盐12. （2分）若尿液中发现蛋白质和血细胞，其病变可能发生在（ ）A . 肾小球B . 肾小囊C . 肾小管D . 出球小动脉13. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白烟B . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D . 电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积少14. （2分）关于溶液中的溶质和溶剂，以下说法正确的是（ ）A . 酒精跟水相互溶解时，酒精作为溶质，水作为溶剂B . 配制溶液时，只能用水作溶剂C . 溶液的质量等于溶质的质量与溶剂的质量之和，溶液的体积也等于溶质的体积与溶剂的体积之和D . NaOH做溶质溶于水时，溶液温度升高，原因是溶解时只放出热量15. （2分）（2014湖州）“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室。利用厨房中的物品不可以进行的实验是（ ）A . 探究铁制品在什么条件下生锈B . 比较不同物质在水中的溶解能力C . 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D . 探究影响液体蒸发快慢的因素16. （2分）生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（ ）A . 同时沸腾B . 稍后沸腾C . 不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D . 不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点17. （2分）氯化钠在生活、生产中有广泛应用下列做法或说法中错误的是（ ）A . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解B . “粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热C . 氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的和D . 氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大18. （2分）室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如图操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（ ）A . 溶质质量相同B . 溶质质量分数相同C . 均为不饱和溶液D . 溶剂质量相同19. （2分）用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅浇冷却，拿去限压阀打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通的锅则看不到这样的现象，下列说法中正确的是（ ）A . 熄火后，锅内温度迅速降到100以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾B . 熄火后，锅内温度高于100，即使不冷却，不拿去限压阀粥也在沸腾C . 熄火后，锅内温度仍然高于100，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾D . 粥的流动性差，不易降温，熄火后，即使不浇冷水，不拿去限压阀粥也要沸腾较长时间二、 简答题 (共8题；共22分)20. （2分）阅读下列图表，回答问题：我国部分省市人均水量图紧缺型轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/(米3年1)17003000100017005001000500上述资料显示，北京属于_缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是_。(写出一条即可)21. （2分）如图所示，桌面上有甲、乙两个相同的容器，有体积相等的实心木球和实心铜球，容器中分别装有等质量的水和酒精，水、酒精、木球和铜球的密度关系为酒精木水铜 ， 将木球放入水中，铜球放入酒精中（无液体溢出），静止时，甲、乙两容器对桌面的压强分别为p1和p2 ， 木球和铜球所受浮力分别为F1和F2 ， 则p1_p2 ， F1_F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）22. （2分）甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是_（填“甲”或“乙”），甲的密度是_kg/m3 23. （5分）20时，将不同质量的食盐固体分别加入到100克水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是 （ ）24. （2分）（2017金华）有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。请回答下列问题：（1）AB段观察到的现象是_。（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是_。25. （3分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液，下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_。（2）操作中的错误是_。（3）用提纯得到的精盐配制50g5%氯化钠溶液。经检测溶质质量分数偏小，原因可能有_（填序号）。氯化钠固体仍然不纯 称量时砝码端忘垫质量相同的纸片量取水时，仰视读数 装瓶时，有少量溶液洒出26. （2分）溶液是否饱和与溶液的“浓”“稀”之间没有必然的联系，不能根据溶液的“浓”“稀”来判断溶液是否饱和，只有当溶液、溶质、温度相同时，饱和溶液才一定比不饱和溶液浓例如20时的NaCl饱和溶液比20时的NaCl不饱和溶液浓，具体关系可如图所示，则图中有A、B两种情况，请举例说明A_；B_27. （4分）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。回答下列问题：（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的_。若进水量偏小，可能的原因是_（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为_（3）你认为该实验设计的优点是_三、 实验探究题 (共3题；共31分)28. （6分）为了判断Fe、Cu、Zn、Ag的金属活动性，圆梦同学设计并完成了下列实验，请将相应的内容填写：（1）将四种金属分别放入稀盐酸内，有气体产生的是_，其化学方程式为_（任意写一个）；将能与盐酸反应并且有气体生成的金属分别放入FeCl2溶液和ZnCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是_，其化学方程式为 _ . （2）将没有与稀盐酸反应的金属分别放入AgNO3溶液和CuCl2溶液中，在金属表面有物质析出，该金属是_，从而得出四种金属的活动性顺序为 _29. （16分）在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/9094969898989898（1）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：_。（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。（3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。（4）从图3的图像可以看出水的沸点是_，此时气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压水在沸腾过程中温度_（升高、不变或降低）。（5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像不同的原因是水的_不同。（6）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况， 如图5（a）、（b）所示，则图_是水沸腾时的情况。30. （9分）某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验 （1）实验目的：（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验（2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积 反应原理：（用化学方程式表示）高锰酸钾制氧气：_细铁丝在氧气中燃烧：_装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a_d（2）问题分析： 1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：_2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：_3）铁丝在氧气中燃烧实验中铁丝为什么要绕成螺旋状？_铁丝前端为什么要系一根火柴？_点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是_4）为何铁丝要由上而下伸入集气瓶中_四、 计算题 (共2题；共17分)31. （7分）某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察瓶上的标签（如下表所示）。 （1）他从瓶中倒出100毫升用于配制成稀硫酸，这100毫升浓硫酸含溶质_克，他将这100毫升浓硫酸与500克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是_。（结果保留二位小数） 浓硫酸(H2SO4) 500毫升浓度(质量分数)98%密度184克/厘米-3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（2）若实验室要配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸，则需要这瓶溶质质量分数为98%的浓硫酸多少毫升？（结果保留二位小数） 32. （10分）溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和科学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度及其溶质质量分数对照表(20)。请仔细分析列式计算：溶液中溶质质量分数4%12%16%24%28%硫酸溶液的密度/（克/厘米3）1.021.081.111.171.20氨水的密度/（克/厘米 3）0.980.950.940.910.90（1）取 12%的硫酸溶液 100 毫升配成 4%的硫酸溶液，需加入水多少毫升？可得 4%的硫酸溶液多少毫升？ （2）向 200 毫升 28%的氨水中加入 240 毫升水，摇匀，溶液体积是多少毫升？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共19