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第 1 页 共 3 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度七年级生物上册教学工作学年度七年级生物上册教学工作 计划计划 在新的学期里 本人主要担任七年级一至三班的 生物教学工作 七年级学生正处于对人体生理和性问 题产生好奇的青春期阶段 对于本学期生物学学习内 容兴趣比较浓厚 但农村学生生性较害羞 故在教学 过程中要采用适当的教学方法 让学生用科学的态度 对待青春期的性知识 为了出色的完成本学期的工作 行将本学期的教学工作计划如下 一 指导思想 1 认真贯彻党的教学方针 以 教学为主 育 人为本 为原则 根据教学大纲的要求 使每一个学 生通过学习生物 能够对生物有更深入的理解并且初 步掌握学习生物的方法 能从生物的角度去分析问题 2 全面推进素质教育 培养新世纪知识经济时 代所需要的人才 注重学生的学习能力 创新意识和 实践能力的培养和提高 并在教学中充分利用教材对 学生进行思想品德教育 使学生从德 智 体 美 劳等全方位发展 3 以 教师为主导 学生为主体 的指导思想 第 2 页 共 3 页 优化课堂教学结构 充分调动学生学习的积极性 结 合各班学生实际 创造形式多样的教学方法 努力提 高课堂教学质量 和学生的知识水平 二 教材及学生分析 教材的编写注重从生活实践出发 避免了从理论 到理论 注重创设问题情景 引导学生探究 给学生 更多的自主学习空间 学生生活情景图片化 进一步 加强了可读性 七年级的学生上课注意力不集中 课堂应增加趣 味性 学生比较喜欢动手在教学中应增加学生实践内 容 让学生初步具有良好的生物学习思维 三 教学方法 实验探究法 启发式教学法等调动学生积极性 培养学生分析 解决问题等能力 四 教学管理目标 1 让学生掌握生物的基本概念 原理和规律等 方面的基础知识了解并关注这些知识在生产 生活和 社会发展中的应用 2 使学生了解人类的进步与生物发展的联系 培养学生热爱生物 热爱科学的态度 并为学生确立 辩证唯物主义世界观奠定基础 3 激发学生学习兴趣 精心设计导语 激发学 第 3 页 共 3 页 生兴趣 生动的语言 激发学习兴趣 情感教育 激 发学生兴趣 精心诱导 强化教学 激发学生兴趣 4 要提高教学水平 在语言 板书和操作等方 面达到规范 准确和熟练 五 主要措施 1 鼓励学生自己观察 思考 提问 并在提出 假设的基础上进行探究性方案的设计和实施 2 尊重学生的人格 关注个体差异 满足学生 不同的学习需要 重视提高学生的生物科学素养 3 倡导探究性学习 渗透 科学 技术 社会 的教育 4 备课时要根据学生的实际情况 真正体现 以学生学习为中心 以
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