小学德育工作总结20 xx.1（1100字）.doc

小学德育工作总结20xx.1（1100字） -20xx学年度第一学期 我校坚持德育为首的办学宗旨，把当作学校全面推进素质教育重要组成部份来抓，始终贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在各学科的教学之中，努力把德育工作落到实处，着重开展了以下几项工作：一、加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效1、加强师德培训，提高教师师德水平。本学期，我们利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强了德育力量；继续组织教师认真学习了师德材料。2、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。学校通过不同途径，提高班主任能力，本学期进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，本学期我校对班主任培训（集中学习）进行了二次以上；另外我校还加大了对班主任外出学习的力度。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增强德育工作的针对性，在德育过程中注重投入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面发展出发，注重工作方法的创新，采用值周行政、德育处、少先队、值周教师等多方反馈信息，对班主任工作给予全面细致的考核评定。这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。3、强化德育科研活动，为德育工作领航。我校的德育科研活动与学校“礼仪教育”特色有机整合，全体班主任和教师都参与到学校的德育科研工作来。二、狠抓学生常规养成教育，开展形成多样、行之有效的德育活动，让学生养成良好的思想品德和行为习惯。（一）抓好常规工作，是德育工作的根本。将各班的常规检查评比工作落到实处。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作积极性，把常规管理真正落实到实处，培养了学生良好的行为习惯。（二）、积极开展德育活动，是德育工作的生命。1、把课堂教学作为德育的主渠道。充分发挥朝会课、队会课及品德课的教育阵地作用，在学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观，价值观教育，使学生思想品德起着潜移默化的作用。2、爱国主义教育和革命传统教育（1）抓好每周的升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，教育学生热爱祖国，从尊敬国旗开始，激发学生的爱国热情。（2）开展“节约一滴水、节约一粒米、节约一度电、节约一张纸”活动，在全体学生中养成勤俭节约的良好习惯。3、积极开展创建和谐校园活动通过活动的开展，使行政之间、老师之间能够做到人与事的和谐，师生之间关系更为和谐，同学之间更能和睦相处，学校与家庭之间教育合力更强，从而使校园里充满了和谐、温馨、有序的局面。雷岔小学20xx年x月 德 育 工 作 总 结 雷 岔 小 学 20xx年x月x日 第二篇：小学德育工作总结1 2200字 （20xx20xx学年第二学期）德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。一直以来，我校领导班子非常重视学校的。为了确保学校的顺利实施，本学期来，我校全面贯彻落实党的教育方针，以德育为先的原则，进一步加强了学校德育管理工作和德育活动的开展，主要做好了以下几方面的工作：一、树立新的德育理念，加强德育队伍建设1、学校德育领导小组始终遵循“以人为本”的思想，坚持正面教育，严格要求，继续开展教育思想大讨论，明确了教师的历史责任，激发了教师转变教育思想的积极性.2、组织教职工认真学习德育法规文件，使教师认识到抓好德育工作是每个教师的职责。坚持间周一次政治学习制度，做到了时间落实，内容落实，使广大教师树立了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的思想，进一步明确了教育工作者必须成为热爱学习、终身学习的楷模。3、依靠班主任这支德育骨干力量，加强班主任培训工作，召开班主任经验交流会，交流班级管理经验，提高了班主任的管理水平。组织教师认真学习德育工作有关法律法规文件，积极探索德育工作方法，组织教师认真总结经验。4、充分发挥少先队组织的助手作用，认真开展各种形式的教育活动，收到了良好的效果。5、组织全体师生认真学习中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法、胡锦涛总书记、温家宝总理近期关于教育的谈话，提高了思想认识和依法执教的自觉性。6、加强师德师风建设，组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范，强化为人师表教育，帮助教师牢固树立“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”的思想，坚持“以人为本”的思想理念，重塑教师的形象。7、加强“八荣八耻”的宣传教育活动，少先队作了提高认识，把握社会主义荣辱观的内容和特征的专题辅导，提高教职工对树立社会主义荣辱观重要性的认识，在教职工中开展“培养什么人”、”怎样培养人”的讨论，使教职工认识到：作为教育工作者必须自觉学习和示范，以良好的道德情操影响学生。在教学中，要根据所教学科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，渗透“八荣八耻”的教育，把树立社会主义荣辱观作为师德建设的重要内容来抓，认真做好学生的思想教育工作，促进青少年健康成长。二、坚持以行为规范教育、养成教育为重点，扎实学校德育工作1、文明习惯养成教育学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是每学期开学初，对学生进行一周的教育，组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则让学生明白做文明学生的准则。事实证明，效果还是很好的，学生有礼貌了，行为文明了；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌： “请讲普通话”“上下楼梯靠右行”，等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。2、为了对学生进行集体主义、爱国主义教育，使学生更好的践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，本学期举行升旗仪式20次，通过国旗下讲话和演讲帮助学生树立学习和成功的信心，使本学期学生没有出现明显的“两极分化”现象。4、充分利用各种传统节日，对学生进行民族精神教育，净化了孩子们的心灵，使学生在民族精神的鼓舞下健康茁壮的成长。5、为了充分挖掘学生的各种潜能，更好的调动学生的学习积极性，在期末考试之前对全体学生进行专题教育，通过各层面的动员，让同学们看到了各自的希望和目标，并不断的为实现不同的目标而积极努力。三、开展了多种形式的主题德育教育活动1、本学期继续抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题。努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。2、安全法制教育（1）加强安全知识的宣讲教育. 使学生在平时的学习和生活中，注意交通安全、用电用火、用水安全，食品卫生安全，从小学会自护知识和能力，以确保人身安全。特别是对黄村、唐村的学生要求他们过公路上学和回家时一定要注意过往车辆，一年级的学生要求家长必须接送，避免意外的发生。（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。各班班主任也根据本班的实际情况制定了班级安全措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。（3）各班继续深入学习贯彻了预防未成年人犯罪法，杜绝了学生违法犯罪现象。使学生从小做到知法、懂法，并能运用法律武器保护自己的合法权益。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。4、重视环保教育利用3月x日“世界水日”、4月x日“世界环境日”、6月x日“世界地球日”，这些特殊节日，对学生进行环保教育，通过活动的开展旨在提高学生的环保意识。三、切实发挥学校、家校、社会三位一体的德育网络功能坚持以学校教育为主体，以社会教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，充分发挥家校路路通的作用。为此，学校通过举办家长学校，从多方面对家长进行队员行为习惯的养成，向家长介绍我校办学思路及我们的具体做法，让家长进一步了解学校，本学期，每位年级组长能够及时与班主任沟通，认真组织不同形式的家长会，家校教育能够有机结合，从而使我们的教育工作更加有效。四、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。 20xx年x月 科蒙乡吉仁台小学年度小学德育工作总结（20xx-20xx学年）20xx年我县的德育工作坚持以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指针，全面贯彻落实进一步加强和改进未成年人思想 十六小学德育工作总结20xx年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和 小学德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各