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第 1 页 共 3 页 小学一年级上学期语文学困生转化计划小学一年级上学期语文学困生转化计划 以素质教育为指导 以 不让一个学生掉队 不 放弃任何一个学生 为已任 关注每一个学生的发展 尤其对班级内的学困生要特别重视 使他们得到逐步 提高 为此 我制定以下学困生辅导计划 来指导自 己这学期的抓差补漏工作 一 工作目标 1 加强对培优补差工作的常规管理和检查 2 认真挑选好培优补差的对象 3 通过培优补差 使学生能充分认识到学习的重 要性 4 认真做好学生的辅导工作 每周至少 1 次的辅 导 辅导要有针对性和可行性 5 补差内容 义务教育课程标准试验教科书一 年级上册 6 补差对象 本班学困生 7 形式 利用课堂时间相机辅导 利用学校午 休时间 老师 家长相配合 二 具体措施 1 培养学生的自信心 教学当中要采取积极措 施 增强他们的自信心 首先 告诉他们 你们每 第 2 页 共 3 页 个人都很聪明 其次 多表扬和鼓励学生 鼓励孩子 喊出 我能行 最后要欣赏他们 使他们逐步恢复 自己的自信 从而促进其他方面的提高 2 对于一些学困生 应该循序善诱 进行个别 辅导 并在学生中间成立互助小组 有学习成绩好 学习能力强的学生带动学困生一同学习 实行一帮一 共同进步 3 课堂上 给他们发言的机会 只要对就鼓励 让他们树立信心 有往上赶的劲 4 根据学困生的情况 精心制定一套相应的辅 导内容 每次辅导有详细的辅导记录 总结优缺 尽 量做到使每一个学困生都能听懂 学会尽快赶上其他 学生 5 学生作业上的错误 给学生指出后 要让他 们自己找到具体的错误点 然后更正 当他们第二次 还是错误时 教师要耐心地给他们示范或指导 三 在培优补差中注意几点 1 不歧视学习有困难的学生 一视同仁 2 根据差生的实际情况制定学习方案 根据他 们的程度给与相应的题目进行练习和讲解 已达到循 序渐进的目的 3 经常与家长联系 相互了解学生在家与在校 第 3 页 共 3 页 的一些情况 共同促进学生的作业情况 培养学习兴 趣 树立对学习的信心 4 对于学生的作业完成情况要及时地检查 并 做出评价 5 不定期地进行所学知识的小测验 对所学知 识进行抽测 6 要讲究教法 要认真上好每一节课 研究不同课型的教法 做 到师生互动 生生互动 极大的调动学生学习积极性 提高优生率 7 加强教师之间的联系和交流 形成教育的合 力 总之 对于学困生的转化是影响班级整体情况的 重要因素 一定要抓好 坚持抓 但是也
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