湘教版2019-2020学年四年级上学期语文期中试卷A卷

湘教版2019-2020学年四年级上学期语文期中试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （4分） 拼写小状元。zhng_国 l zhng_ w xng hng q_2. （12分） 选词填空。 合适 适宜色彩的配合，身段的大小，一切都很_。他穿这身衣服很_。爱好 嗜好这是别的鸟很难表现的一种_。爸爸_收藏艺术品。3. （8.0分） 句子加工厂。（按要求写句子） （1） 普罗米修斯是个聪明、勇敢、慈善的神。（不改变句意，给句子换个说法） _（2） 他既不能动弹，也不能睡觉，终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的痛苦。（用划线词语仿写句子）_（3） 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”（改成第三人称转述） _4. （10分） (2019三下黔东南期末) 根据课文内容填空。 （1） 文房四宝：_；花中君子：_； （2） 通过学习，我们知道了发明造纸术的是东汉的_；设计并修建了赵州桥的是_。 （3） 我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。当春节到临时，我们可利用微信向家人或朋友传递_，_的信息以表祝福.在重阳节时，我们可向家里的老人发出：_，_的诗句。 （4） 结合语境，写出恰当的谚语. 大家都说他是个坏孩了，但我从没见过他做坏耶，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“_”小明以前不爱学习，但雄他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。老师用左传中的话对他说：”_”5. （4分） 完成下面的填空。 （1） 我会_。 （2） _喜欢_。 （3） _和_一起_。 6. （4分） 按要求写句子。 （1） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加下划线的词写句子） （2） 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写一个拟人句） 7. （6分） (2019六下微山期中) 阅读下文，回答问题。 学弈（y）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（h)将至，思援弓缴zhu而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与y?曰：非然也。（1） 文中用_的方法叙述二人对待学弈的态度。 （2） 分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。 （3） 写出文中的一个成语，并写出它的反义词。 _（4） 解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。 一人虽听之 思援弓缴zhu而射之 8. （12分） (2019四上新会月考) 阅读。 蝙蝠和雷达科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。（1） 写出下列词的近义词。 反复_ 障碍_ 显示_ 接收_（2） 蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？请写出来。 （3） 理解填空。 雷达的天线就像_雷达的荧光屏就像_雷达发出的无线电波就像_（4） 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达，你还知道哪些从动物身上得到的发明？ 9. （12.0分） 课外阅读。 爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，唤到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（1） 查字典，写出下列加下划线字的读音。 一声不吭 _ 呵护 _（2） 用括号里提示的方法理解下列加下划线词语的意思。 有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。（先查出“吭”的意思，再解释词语）一声不吭：_老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。（查字典或词典）言简意赅：_（3） 为了展示什么是爱，同学们带来了_、_和_。 （4） 小女孩不想摘下花朵，是想_；没有带来蝴蝶，是因为_；没有带来小鸟，是因为_。 （5） 老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。 （6） 你觉得这是一个什么样的小女孩呢？ 10. （28分） 习作芳草地。（25分） 题目：遨游太空要求：模仿上文我在蓝天飞翔的写法，展开想象，写一写你在太