七年级上《Unit1Goodmorning,MissZhou》导学案

预备篇Module 1My teacher and my friends1.本模块以“我的老师和朋友”为主题,训练有关问候和介绍等的交际用语。2.学会课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际用语。3.通过介绍问候,了解对方,增进交流。Unit 1Good morning, Miss Zhou.课时重点:1.学会课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际用语。 2.书写规范字母。 3.学唱字母歌曲;进行简单的听力训练。一、填一填1.上午好! Good morning! 2.下午好! Good afternoon! 3.再见! Goodbye!4.我的名字my name 5.同学们class 6.周老师Miss Zhou二、译一译1.同学们,你们好。 Hello, class. 2.我的名字是周老师。My name is Miss Zhou. 3.上午好,同学们。Good morning, class. 4.下午好,周老师。 Good afternoon, Miss Zhou. 5.再见,同学们。 Goodbye, class. 活动一1.听课本PS2上1的录音,跟读听力内容。2.情景再现。根据上面的对话材料,在小组里模拟表演,一人为Miss Zhou,其他为Class。完成任务所需的语言结构:Miss Zhou:Hello, class. My name is Miss Zhou. Class:Good morning, Miss Zhou. Miss Zhou:Good afternoon, class. Class:Good afternoon, Miss Zhou. Miss Zhou:Goodbye, class. Class:Goodbye, Miss Zhou. 活动二1.完成课本PS2上的3,连线。然后听录音,在小组里订正答案。2.用课本PS2上 3的材料,在小组里结对用实名进行对话表演。完成任务所需的语言结构:S1:Hello, my names . S2:Hello, my names . S1:Good morning. S2:Good morning. S1:Goodbye. S2:Goodbye. 活动三:听写练习1.完成课本PS3上的5,跟着录音重复听力内容。 2.完成课本PS3上的6,跟着录音学唱字母歌。3.完成课本PS3上的7,请在下面的四线三格中正确书写26个字母的大小写。4.听录音,完成课本PS3上的8和9。注意人名的书写规范。知识超市My names Miss Zhou. 我的名字是周老师。 这是一个自我介绍的句子,也可以说:“I am Miss Zhou.” names是name is的缩写形式,意为“名字是”。在询问他人的姓名之前,习惯先自报姓名,以表达自己想认识对方的意愿。自我介绍的常用表达如下: My names Tom.=My name is Tom.=I am Tom.=Im Tom. Miss 意为“小姐,老师”,注意在表示称呼时,首字母要大写。称呼一般放在姓的前面。 做一做:单项选择。(B)1.Hello, name is Zhou Jian. Hello, Tom. A.I; ImB.my; ImC.I; myD.my; my am(C)2.Im your teacher, Liu Mei. Hello, . A.Miss Mei B.miss Mei C.Miss Liu D.miss Liu Good morning, Miss Zhou. 上午好,周老师。“Good morning.”为正式问候用语,它用在午夜零点后至中午12点前。其答语也为:“Good morning.”有时也可简写为:“Morning.” 相同用法的问候语有:Good afternoon! 下午好! Good evening! 晚上好!Good night意为“晚安”,是告别用语,晚上睡觉前互相道别时的用语。做一做:单项选择。(A)1.Good morning, class., Miss Green.A.Good morning B.Good afternoon C.Goodbye D