高中生物《群落的结构》学案6 新人教版必修3

群落的结构【考点扫描】1、群落中各种生物之间的相互关系研究。2、群落中的分层现象及影响条件。【知识清单】1、群落：（1）概念：生活在一定自然区域内，相互之间有直接和间接关系的_ _的总和。不同群落的重要差别是 ，这是区别不同群落的重要特征。（2）丰富度：群落中物种数目的多少。越靠近 地区，单位面积内的物种越丰富。2、种间关系：（1）竞争：数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。分为两种：（1）两种生物生存能力不同（2）两种生物生存能力相同。（一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈。）例：牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与双小核草履虫等（2）捕食：一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者后减少，后增加者后减少”的不同步性变化。例：羊和草；狼与兔；青蛙与昆虫等（3）寄生：对寄住主有害，对寄生生物有利。如果分开则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活的更好。例：蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌等（4）互利共生：相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化。例：大豆与根瘤菌等3、群落的空间结构生物群落具有 结构和 结构。在垂直方向上，大多数群落都具有明显的 。【自主学习】（ ）1、生物群落是指在一定区域内的全部生物及生存环境的总称在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体在一定区域内不同种群的集合体A、B、C、D、（ ）2在一个池塘中，各种生物的总和叫做（ ）；其中的全部鲫鱼叫做（ ）A生态系统 B种群 C种群密度 D群落 （ ）3、大鲈鱼吃小鲈鱼、蚜虫与草、蝗虫与草，这些生物之间的关系依次为A、种内斗争、捕食、捕食 B、捕食、捕食、捕食C、种内斗争、寄生、捕食 D、捕食、寄生、捕食（ ）4、在某个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有区别，这表明群落有一定的A垂直结构和水平结构 B对群落产生重大影响的优势种 C物种组成和数量比例 D彼此之间有直接或间接的营养关系（ ）5、在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能A、有效地避免竞争 B、合理地充分利用环境资源C、提高群落的光合作用产量 D、以上选项都正确6、在一个生态系统中，对甲、乙两个动物种群的数量进行研究得到下图，据图回答：（1）甲、乙两种群之间的关系是_。（2）在3、4月份甲种群数量的下降，很可能是由于_。（3）种群数量变化的周期是_。【要点透析】1、种内斗争与竞争的区别：种内斗争是种内关系，发生在同种生物个体之间；竞争是种间关系，发生在不同种生物个体之间。例如，在农田中，相邻的作物植株之间会发生对阳光、水分、养料的争夺，这就属于种内斗争而不是竞争。2、捕食与竞争的区别竞争是两种生物生活在一起，由于争夺资源和空间等而发生的斗争现象。而且两种生物生活习性越相似，竞争就越激烈。捕食是一种生物以另一种生物为食的现象，强调的是吃与被吃的关系。【例题】1、说明下列各生物之间分别是什么关系：A种内斗争 B、种内互助 C、竞争 D、寄生 E、捕食 F、互利共生（1）培养液中生活着两种草履虫 （2）鲈鱼的成鱼以幼鱼为食 。（3）人工密植的某种纯乔木林长得细高，利于争光 ，（4）林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 。（5）噬菌体与其侵染细菌之间的关系 。2、光是重要的生态因素，它对植物的生理和分布起着决定性的作用，请分析回答下列问题：（ ）（1）在渤海湾沿岸不同深度的水中生长有不同的藻类，这与阳光中不同波长的光对水的穿透能力有关，下列藻类生长在最下层的是A绿藻 B褐藻 C红藻 D无法确定( )（2）我国青藏高原小麦高产的主要原因是A昼夜温差大，太阳辐射强 BCO2浓度高C气温偏低，水分蒸发少 D雨量充沛（ ）（3）城市的绿化地带安装了不少绿色射灯，入夜把树木照得格外翠绿。这主要是为了A增强光合作用，提高空气中的氧含量，改善城市空气质量B减弱呼吸作用，减少空气中的CO2含量，避免引起温室效应C促进植物的蒸腾作用，增强空气湿度，降低城市气温，为市民带来凉爽D营造绿色环境氛围【巩固练习】（ ）1、下面的实例中，能构成群落的是A、亚马逊河谷的热带雨林 B、无菌培养基污染后长出的共生菌落C、大兴安岭的红松林 D、无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落（ ）2、下列3个图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙3图表示的关系依次是A竞争、捕食、共生B共生、捕食、竞争C竞争、共生、捕食D捕食、竞争、共生（ ）3、一个群落中不同物种之间关系很复杂，其中主要的是 A共生关系 B寄生关系 C竞争关系 D食物关系（ ）4、生物群落空间结构的分化有利于A生存竞争 B占据空间 C资源利用 D生物进化（ ）5、右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况， 那么B可能代表的是 A该种鹰的天敌的种群 B与鹰有互利共生关系的一个种群 C群落中生产者数量变化的情况D被鹰捕食的一个种群（ ）6、下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释，不正确的是 A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种 （ ）7、右图表示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率，也能表示鸽群防御能力的大) 单独的鸽子比在鸽群中的鸽子被鹞鹰抓住的频率更小 腹鹞鹰攻击较大的鸽群时，不太容易成功 鹞鹰只攻击单独的鸽子 攻击成功的比例与鸽群的数量成反比 以上说法正确的是A B C D8、下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争试验（定时供给细菌）有关的种群动态。请据图回答：I 大草履虫单独培养时的生长；II 大草履虫与双小核草履虫混合培养时，大草履虫的生长III 双小核草履虫单独培养时的生长；IV双小核草履虫与大草履虫混合培养时，双小核草履虫的生长（1）生物争夺同一食物或同一栖息地是生物间常见的一种关系，包括_和_。（2）从曲线I 可看出，大草履虫经快速增长后，种群密度为_。（3）从曲线II 可看出，两种草履虫混合培养时，大草履虫竞争失败，其可能原因是（ ）A 生殖率高 B生殖率低 C取食能力强 D取食能力弱(4) 从曲线III 中可看出，双小核草履虫处于高速增长时在哪处？（ ） Aa处 Bb处 Cc处 Dd处（5）从曲线I、II、III、IV可知，两种草履虫对生态环境的需要较为一致，在自然界中真会出现上述曲线结果吗？9、在一只大烧杯中用培养液培养枯草杆菌，几天后放入大草履虫，再过几天放入双小核草履虫，两种草履虫都以枯草杆菌为食。三种生物在营养液中数量的增减情况如下图所示，请回答：（1）草履虫与枯草杆菌的关系是 ，两种草履虫之间的关系是 。（2）A曲线表示 的数量变化情况，B曲线表示 的数量变化情况。（3）曲线A在ab段下降的原因是 。（4） 曲线C在cd段下降的原因是 。参考答案：【自主学习】1、D 2、DB 3、C 4、A 5、D6、（1）捕食 （2）乙种群数量增多，捕食甲种群（3）一年【例题】1、C A A B D 2、（1）C（2）A（3）D【巩固练习】17 B B D C D C C8、（1）捕食 竞争（2）64 （3）