一年四班文明班集体申报事迹

与爱同行 幸福成长 2014 年 9 月 35 个天真可爱的小天使走进了水晶园 组成了勤 学向上 乐于进取 活泼快乐的大家庭 我们就是温暖 团结 友 爱的一年四班 一 书香教室 营照良好班风 良好的班风是育人环境的重要组成部分 我们班注重抓好班 风建设 一张张充满哲理的条幅上了墙 一条条洋溢着激情的名 言认真书写在自己的身边 教室的展板上是丰富多彩的 学习园 地 和 比一比 表彰孩子们的日常行为习惯 与书为友 记 载着孩子们在读书活动中的进步和收获 花儿朵朵 栏张贴着 孩子们精美的画作 荣誉角 栏里则是班级小明星们获得的各 种荣誉奖状 教室里充满浓郁的文化氛围 真正做到 墙壁会 说话 黑板有感情 在这样的环境中孩子们耳濡目染 学习的 劲头更大了 胸怀更阔了 理想更高了 真是 书香教室满芬芳 教室处处飘书香 二 真诚 耐心 培养良好习惯 一年级学生的特点就是好动 好玩 良好的习惯能让孩子们 适应小学生活 成为一个真正的 懂事的 儒雅的小学生 良好 的习惯是学习的基础 我从了解每位学生开始 从小事抓起 教 育就是一堆严格要求的爱的细节 把每一件细小的事情做对 做 好 做精 就会成功 从文具的摆放到回答问题时的声音 再到 书写时的姿势 注重培养学生养成良好的学习 生活习惯 为学 生创设一个和谐 整洁的学习 生活环境 还利用班队 晨会让 全班同学讨论 明确小学生应做到哪些 不能做哪些 在班内利用 各种奖励措施 表彰进步 以此不断强化 帮助学生初步养成良 好的学习 生活习惯 在班中选拔出合适的学生担任班干部 进 行培养 指导 鼓励他们做好带头工作 协助教师完成一些工作 如 早读 午睡等 同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成 都不能 说到立即做到 平时要有足够的耐心 诚心引导学生 孩子们一直在进步 三 乐学 善学 铸就浓郁学风 学风浓厚是我们班的特点 学习是学生的天职 浓郁的学风是 保证学习效果的前提 在学校的学习 我们更注重的是课堂的学习 效果和热情 我们从最基本的抓起 要求学生 学会倾听 积极思考 认真倾听 是对老师劳动的尊重 积极思考 更是对知识的尊重 同时自己也遵守了课堂纪律 渐渐地 我们班涌现出了越来越多的 乐学者 好学者 教室里有他们求知的身影 课堂上有他们专注的 眼神 校园里有他们琅琅的书声 班级成立了 学习互帮小组 同 学们自愿帮助学习有困难的学生 争取做到不让一个学生掉队 这 不仅培养了学生互相关心 助人为乐的精神 也增加了班级的凝聚 力 向心力 为了培养同学们的竞争意识 我们对各科优胜者进行了表彰 评选了班级的 学习之星 这些优秀者在班级的学风建设中起 了示范带头作用 其他孩子也都有了努力学知识 争当有知人的 进取心 四 用爱和智慧 构建温馨家园 温馨的家需要收拾的有条有理 班级跟家是一样的 劳动 创造美丽的生活环境 我班的同学是这样做的 只要走进我们 班 展现在你们面前的是干净 整齐 美观 每天的值日生在组 长的带领下尽职尽责 并且经常的还要给讲桌仔细的擦一擦 每 当老师上课时 看到的是干净的地面 整齐的课桌 整洁的教室 环境 就如一位沉默而有风范的老师一样 起着无声胜有声的教 育作用 墙报的摆置 桌椅的摆放使整个教室让人感到安详舒 适 爽心悦目 有一种 家 的感觉 为了让班级有更好的宣传 展示自己的天地 本学期我班组 建了 快乐天使 班集博客 既拓展了班级宣传阵地 也构筑起 了同学们交流的平台 我们班的同学们有着强烈的集体荣誉感 大家将班级视做一个大家庭 真正将自己视做这个家庭中的一员 因而在任何时候 只要我们面对有关集体的事 都会同心协力地 完成它 在班集体生活方面 我们坚持开展丰富多彩的班队活动 如 主题班会 学习竞赛 小组竞争等 让每位同学在实践中多锻炼 发挥自己的才能 如开展的勤俭节约故事会活动 整个班集体团 结起来像一个大家庭 大家每个人都在不断的进步 整个集体也 就跟着不断完善 美好的开始预示着美好