语文人教版四年级上册《巨人的花园》第二课时

巨人的花园 教案第二课时 一 导入 1 师 复习回复 上一节课 我们已经走进了巨人的花园 感受到了花园的神奇 这节课 我们继续走进巨人的花园 再次感受这份美好与温馨 请大家齐读课题 再读一 遍 孩子们 在巨人美丽的花园里 当有孩子在花园中时 花园中春天 夏天 秋天 冬天 花园中常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 而当孩子们被巨人无情地赶 走后 花园里 北风呼啸 隆冬来临 狂风大作 雪花飞舞 那 是谁召唤来的寒冬 使花园发生如此大的变化呢 是啊 唤来寒冬的 是巨人那 颗任性 冷酷的心啊 我们一起边读边感悟巨人的内心世界 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 二 理解巨人的任性 冷酷 1 理解巨人的语言 巨人为什么会这样说 他到底是怎样任性 冷酷的呢 请大家大声朗读课文 3 8 自然 段 把能体现巨人任性 冷酷的句子找出来 用 划出来 生答 从巨人的这三句话中 我们感受到了巨人的冷酷 无情 那 你还有什么发现呢 都有滚出去 结尾都是感叹号 愤怒的程度一次比一次强烈 你从哪些词感受出来的 2 你能不能读出这种层次感 点名读 3 同学们 巨人外出旅行 兴高采烈地回到家里 可是他突然发现属于自己的花园居 然被一群小孩子 占领 了 他非常生气 他说 女生读 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 巨人以为花园终于属于自己了 寒冬过后 春天终于降临到花园中 可是巨人 发现孩子们又再一次闯进了他的花园 无视他的警告 他变得愤怒了 男生读 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 当孩子们看到愤怒的巨人 吓坏了 纷纷逃窜 但是 却还有一个小男孩站在桃树底 下 一动不动 看到这一幕 巨人忍无可忍 他的愤怒达到了极点 他大声叱责 全 班读 喂 你赶快滚出去 4 刚才 我们通过巨人的语言 感受到了巨人的冷酷和任性 那他在说这些话时 会 有怎样的神态和动作呢 带着神态和动作读 最多三名同学 经你这么一描述 我立刻感觉到了巨人的怒气冲冲 请你带着这种感觉读读巨人的 话 好一个愤怒的巨人呀 从你的描述中 我能够感受到你对文本细致的感悟 请你读 第一句 多生动的描述 你完全说出了巨人内心的想法 请你读一读第二句 你仅仅用语言 就把一个自私的巨人送到了我们面前 请你读第三句 5 好的朗读能够让读者通过你的声音 看到生动的画面 让我们也带着动作和神态 一起来感受下巨人的愤怒 正是这个自私冷酷的巨人 当孩子们在花园里玩得时候 他生气地说 一大组读 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 当孩子们悄悄钻进花园 为花园增添春意时 他又发了脾气 二三大组读 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 当那个可爱的孩子未曾离开 他就叱责道 全班读 喂 你赶快滚出去 6 正是式巨人的自私和冷酷 使巨人的花园变得 齐读 鲜花凋谢 树叶飘落 花园又被冰雪覆盖了 7 巨人永远生活在没有春天 没有欢笑 没有孩子的花园里吗 从哪儿知道 巨人生 活的很幸福 从此以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人的脚下 爬上巨人的肩膀 尽情的玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 8 巨人的变化令人意想不到 为什么会发生如此巨大的变化呢 是小男孩的表现提醒了巨人 读读小男孩的话 小男孩没有拔腿逃跑 却用他那会说话的眼睛凝视着巨人 这个小男孩要树下一伸手 桃树马上绽出绿芽 开出许多美丽的花朵 9 凝视 是什么意思 一直盯着看 形容注意力很集中 10 同学们 小男孩不说话 但他的眼睛分明在告诉巨人什么 他到底想对巨人说什 么 请大家完成课文后面的小练写 小男孩用他那双会说话的眼睛凝视着巨人 他仿佛在说 摆事实 讲道理 这样的劝说巨人怎么可能不听呢 是的巨人 短短一句话 也值得你细细思索 这样温和的劝告 巨人一定能够接受的 生答 11 看到小男孩纯真的眼神 巨人仿佛读懂了一句句无声的劝告 他不由地想起 了自己之前的所作所为 当巨人砌起了围墙 没有孩子的地方就没有春天 巨人也就没有 了快乐 男生读 巨人孤独地度过了漫长的严冬 巨人裹着毯子 还瑟瑟发抖 他想 今年的春天为什么这么冷 这么荒凉 呀 他抬头望去 一缕阳光从窗外射进来 好几个月没见过这么明媚的阳光了 而当巨人拆除了围墙 有孩子的地方就有春天 巨人就享受到了快乐和幸福 女 生读 从此以后 巨人的花园又成了孩子们的乐园 孩子们站在巨人的脚下 爬上巨 人的肩膀 尽情的玩耍 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间 感到无比的幸福 12 想到这 巨人终于恍然大悟 他又明白了什么 分享 13 在王尔德的笔下 当巨人砌起了围墙 这北方呼啸 狂风大作的花园 岂不 就如同巨人任性 冷酷的心一般 而当围墙被拆除 花园重新迎来了春天后 你觉得巨人 又有了什么变化 他还任性吗 他还冷酷吗 三 拓展 学习了课文 巨人的形象一定深深地印在了我们的脑海里 就是这么一位任性 冷酷 的巨人 当他终于体会到分享的快乐时 他变得温暖 热情 实际上 在我国的神话故事 里面 也有不少关于巨人的故事呢 比如说大家比较熟悉的 夸父逐日 盘古开天地 这两则神话中的巨人 又是什么样的形象 夸父 有追求有目标的巨人形象 盘古 奉献自身的巨人 不仅我国的神话故事里面有巨人的形象 几乎全世界都有他们的踪迹 西方的巨人故 事尤其多 最初 西方人将这些高大异常的生物 大部分都塑造成可怕 贪婪 食人且又 愚昧的怪物 拥有惊人的力气与食量 并且经常与打斗 战争联系在一起 但是也不尽然 英国作家罗尔德 达尔曾经写过一本书 好心眼巨人 在他的书中巨人又是一个什么 样的形象 想不想读一读 阅读片段 学生自由谈自己的理解 好心眼巨人 更是对传统童话中巨人形象的颠覆 在达尔的笔下 好心眼儿巨人具 有了人类最美好的特质 善良 好学 爱心 平和 同样有这种