三年级下册国学经典

三年级下册国学经典唐山一小邵增加2015-3课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容1、：“，。”2、：“，。， 。”二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容3、：“，。”4、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容5、：“，。”6、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容7、：，。8、，：“！。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容9、：“，。”10、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容11、，。12、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容13、：“，。”14、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容15、：“，。”16、：“。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容17、：“，。”18、：“，；，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容19、：“，。”20、：“，；，；，；，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容21、：“，。”22、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容23、：“，：，；，。”24、：“，。，。，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容25、：“。”26、：“，。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内容27、：“，。”28、：“。”释意：二、学生试读。三、教师范读，学生再读。四、学生讨论交流意思，教师适当讲解。五、学生熟读成诵。六、同桌检查，教师抽查。教后记：课型：诵读教学内容：教学要求：理解意思，并且熟练背诵。教学过程：一、出示教学内