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文档简介

长劲鹿与小鸟教学设计 园林三小 田慧 教学目标 1 经历提出并解决除法问题的过程 进一步体会除法的意义 体验 除法运算方法的多样性 2 掌握 6 9 的乘法口诀求商的方法 进一步学习用乘法口诀求商 体会除法与乘法之间的内在联系 3 能综合运用所学知识分析 解决一些简单实际问题 初步发展分 析问题和解决问题的能力 学习重点 用乘法口诀求商 学习难点 能综合运用所学知识分析 解决实际问题 学习过程 一 创设情境 激发兴趣 师 今天老师请来了两位森林里的小动物和我们一起上课 你们看 它们是谁 生 长劲鹿与小鸟 板书课题 长颈鹿和小鸟 师 现在冬天到了 小鸟们要飞回森林参加动物聚会 这下可愁坏 了管理员长劲鹿伯伯 小鸟们没有房子住 长劲鹿伯伯要为它们建 造房子 二 自主合作 探究新知 1 课件出示主题图 请同学们认真观察图片 你能发现哪些数学 信息 一共有 42 只小鸟 每 6 只小鸟住一间房子 师 根据这些信息你可以提什么数学问题 要准备多少间房子 师 你能帮长颈鹿解决这个问题吗 生 42 6 7 师 说一说算式中每个数字表示什么意思 生交流 因为一共有 42 只小鸟 每 6 只住一间房子 需要多少间 房子 也就是问 42 里面有几个 6 师 那你是怎么算出 42 6 生交流 想 6 的乘法口诀 六七四十二 师 还有其他算法吗 生 还可以画表格 点子图等 师 请同学们拿出手中的工具条 选择一种你喜欢的方法来计算 生汇报自己的方法 师 在这四种方法中 你最喜欢哪种方法 为什么 今天我们就一起来学习利用乘法口诀求商 2 师 为了迎接小客人 长颈鹿特意建造了些漂亮的房子 它一共 用了 63 块小木板 想请你们帮忙算算 63 块小木板能建造几间房子 你们能帮帮它吗 师 要想解决这个问题 我们还得需要知道一个什么条件 一间房子需要几块小木板 师 长颈鹿叔叔说了 造一间房子需要 7 块小木板 现在你们能解 决这个问题了吗 在你的练习本上试试看 师 说说你们是怎么计算的 利用了哪句口诀 生交流 3 师 谢谢同学们的帮忙 长颈鹿终于给小鸟们安排好房间了 现 在长颈鹿叔叔的宾馆里还有空房子吗 有几间空房子 还能住几只 小鸟 你能再帮长颈鹿算算吗 生独立解决 师巡视 集体汇报 三 练习巩固 1 装饰会场 师 长劲鹿和小鸟要参加森林聚会 聚会布置会场需要气球 小鸟 们准备了 81 个气球 现在要把它们平均分成 9 组 那每个小组可以 分得几个气球呢 你们可以帮帮它们吗 生 81 9 9 师 可以画图表示你是怎么分的吗 生汇报 2 拔萝卜 练一练的第 2 题 1 勤劳的小兔当然也没有偷懒 它们早早就出发去拔萝卜准 备食物了 看 它们拔了多少个萝卜 8 根装 1 篮 可以装几篮呢 你能帮忙算算吗 2 可是 它俩一次只能先运走 2 篮 还剩下几根萝卜呢 3 装饰会场 练一练的第 3 题 小猴看到别人都在忙 也去搬了一些漂亮的花儿来装饰会场 看 小猴搬了多少盆花 36 盆 1 如
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