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小学五年级语文14单元期中复习(字词部分) 班级: 姓名: 1、 读拼音,写词语。 xn wn shng ji j ling xng wi qn n y zh ling c jn nng sh yn jin zh rn sh zhn ji y zh nin ln xin n hu zhmn ji min tin x yo do qin shun kui z s chn m t pio y xn yn kn ki w r xn xin co pn bn f ch rtu xin shu d fn y ko sh二、 选择正确音节,对的画“”。1、 把树架在大楼上面,仿佛它原本是长在楼顶似(sh s )的。2、 似(sh s )有若无的细雨使人倍感舒适。3、 “五月的风”凭颜色可以看做火炬,而凭造型又极似旋(xun xun )风。4、 地球是围绕着太阳旋(xun xun )转的。5、 新颖(yn yng ) 慨(ki gi )叹 晌(xing shng )午 镌(jun jun )刻 胸襟(jn jn ) 浑身解(ji xi )数6、 待(di di )到小黄麂睁开眼睛时,发现自己睡在一间(jin jin )松木板屋里。三、 区别形近字,再组词。棉( ) 辩( ) 著( ) 港( )绵( ) 辨( ) 署( ) 巷( )或( ) 优( ) 资( ) 疑( ) 惑( ) 忧( ) 姿( ) 颖( )龄( ) 谦( ) 梁( ) 绣( ) 领( ) 嫌( ) 粱( ) 锈( )四、 把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。 清( )见底 春光明( ) 远近( )名 专心( )( ) 毛遂自( ) 脱( )而出 七( )八舌 东( )西( ) 举世( )( ) ( )然大( ) 涛声( )( ) 兴致( )( ) 百年( )( ) ( )青( )寿 ( )耳欲( ) 文人( )( ) 五、 圈出下面词语中的错别字,并改正过来。出神入画 ( ) 佳作纷成( ) 悲痛欲决( )饱食中日( ) 慌恐不安( ) 德高忘重( )六、选词填空。1、精:( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较( ),每次活动都能把其中( )的镜头拍摄下来;李晨有一双( )的小手,她做的浮雕画( )极了;全班同学还( )设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢2、 敏捷 敏锐 敏感 (1)、有些动物对天气的变化十分( ) (2)、作为警察,具备( )的洞察力是很有必要的。3、 成绩 成就 业绩 (1)、王羲之之所以有这样高的( ) ,与他专心致志、勤学苦练密不可分。 (2)、王刚是班上一位( )优秀的学生。 (3)、老一辈无产阶级革命家为中国人民的解放事业建立了不朽的( )。七、写出下列句中画横线词语的反义词。 1、那里有它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念。( ) 2、此后,男孩很久很久没有来,树又感到悲伤了。 ( ) 3、那个人坐在树墩上,轻轻地抚摸着这个无私的朋友。( ) 4、老人满头白发,像一朵硕大的蒲公英。 ( ) 5、老人走动在浓密的树荫里。 ( )八、我能给下面的词写出几个意思相近的词。 看 ( ) ( ) ( ) 好像( ) ( ) ( ) 渐渐( ) ( ) ( ) 耸立( ) ( ) ( ) 秀丽( ) ( ) ( )九、我会填。 一( )山神 一( )明灯 一( )小雨 ( )地问 ( )地叫 ( )地唱 青青的( ) 密匝匝的( ) 五颜六色的( ) ( )的星光 ( )的巨龙 ( )的敲门声 展示( ) 吟读( ) 托起( )十、 猜猜我是谁。(根据意思写词语) 1、自己推荐自己。 ( ) 2、指非常明显,谁都看得见。 ( ) 3、锥子放在布袋中,自己就会穿出来,比喻本领全部显露出来。( ) 4、形容处境为难或心神慌乱。 ( ) 5、对人非常有吸引力。 ( ) 6、粗野无礼,任性放肆。 ( ) 7、贴切,舒服。 ( ) 8、道德高尚,名望很大。 ( ) 9、死者留下的著作。 ( ) 10、害羞的样子。 ( ) 11、形容想说话又吞吞吐吐,不敢说出来的样子。 ( )十一、我会查字典。 1、“襟”是 结构的字,按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 ;在字典里的解释有:上衣或袍子前面的部分;胸怀;抱负。“胸襟”的解释应选 。请用另一种解释组一个
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