一年级上册《日月明》教学设计_第1页
一年级上册《日月明》教学设计_第2页
一年级上册《日月明》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册日月明教学设计教学目标：1、认识13个生字，会写“水”字。2、了解一些会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。教学重点：放在字音及利用会意字构字特点理解字意。教学准备1、课件2、生字卡片教学过程： 一、形象揭示课题，学习生字“明”。 1、出示太阳图，问：这是什么呀？用一个字怎么表示？（板书：日）2、出示月亮图，问：这又是什么呀？（板书：月）3、合并图画：太阳也叫日，月亮也叫月，日和月都给大地带来光明，它们在一起组成了一个新字“明”。（板书：明）（4）指导读准后鼻音“明”，给“明”字组多词。二、举一反三，自学生字。1、学生自由读课文，要求：遇到不会认的字借助拼音宝宝。（课件出示生字：尘、尖、灭、男、休、林、森、从、众、鲜、力、手）2、 重点指导读准鼻音字“男”，翘舌音“众”和“尘” 。3、 学生多形式读生字（带拼音脱拼音）4、四人小组合作交流：说说你有哪些好的办法记住这些生字？5、全班交流识字方法，教师适时点拨。三、做“摘苹果”游戏。游戏方法：每个苹果里面都有一个字，你喜欢哪一个字，就摘哪一个苹果，先读读这个字，再用这个字组个词或说句话。四、诵读儿歌。1、自由读。2、老师范读，学生评价。3、齐读。4、男女对口令读。五、看图猜字。（灭、休、尘）要求：先看图，猜出这个字，再说说为什么这样猜。六、做汉字加减法。手+ 目= 人+木= 田+ 力= 鱼+羊=众 - 人= 森-木= 七、考一考。1、猜字谜。上看一棵树，下看两棵树，仔细看一看，还有很多树。（森）2、编字谜。你能给“众”字也编个字谜吗？八、指导书写“水”。1、让学生观察“水”字，看看写这字应按什么笔顺规则去写。2、教师范写，学生书空。3、学生练习写。4、展示，评价。九、总结：同学们，我们祖国的文字奥妙无穷。一个字就是一幅多彩的图画，一个字就是一个动人的故事。只要你展开想象，睁大眼睛，读懂了，看懂了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论