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文档简介

第六课时 5 的乘法口诀 教学内容 5 的乘法口诀 教材第 29 30 页的内容 教学目标 1 理解 5 的乘法口诀 会用 5 的乘法口诀进行计算 2 培养学生主动获得知识的能力和积极进取的精神 教学重点 熟记 5 的乘法口诀 并比较熟练地应用口诀求积 教学难点 根据图意独立写出乘法算式并编出相应的乘法口诀 教学方法 学讲方式 教学过程 一 问题情景 课件显示 小朋友划船 每只船上坐 5 人 一共有多少人 小组合作画一张表 并算一算 出示学习任务一 二 合作探究 以前大家知道了 1 4 的乘法口诀 今天请同学们自己来研究学编 5 的乘法口诀 出示学习任务二 1 四人小组讨论交流 你是怎样编出口诀的 2 生汇报教师板书 1 个 5 是 5 5 1 5 一五得五 2 个 5 想加 5 2 10 二五得十 3 个 5 想加 3 5 15 三五十五 4 个 5 想加 4 5 20 四五二十 5 个 5 想加 5 5 25 五五二十五 3 你发现这些算式或口诀中 乘数 积有什么特点 船的只数 12345 人数 5 点拨 同学们真聪明自己发现规律编出了 5 的乘法口诀 还知道了 5 的乘法算式中 随着乘数一个比一个大 积就一个比一个大 5 三 形成应用 出示学习任务一 1 将 5 的乘法口诀读一读 2 同桌互背 5 的乘法口诀 3 师生对口令 4 游戏 翻一个数马上说出它与 5 的积 比一比谁最快 5 讨论 想一想 中的算式各用哪一句口诀 秘密 积的个位是 0 乘数应填双数 积的个位是 5 乘数应填单数 四 想想做做 1 第 1 题 学生同桌互相对口诀 以游戏形式完成 2 第 2 题 学生独立完成 集体汇报交流 3 第 3 题 学生独立完成 集体讨论订正 4 第 4 题 学生独立完成 集体交流订正 5 第 5 题 老师引导学生读懂题意 独立完成 集体交流 五 课堂小结 今天同学们自己编出了 5 的乘法口诀 还会用 5

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