诚实故事会教案_第1页
诚实故事会教案_第2页
诚实故事会教案_第3页
诚实故事会教案_第4页
诚实故事会教案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诚实故事会 乘风学校小学部:赵永恩教学目标:知识目标:学会分辨是非,能够领悟到说谎害处大的道理。能力目标:能够清楚、准确地表达自己的经历和体验。情感目标:能够领悟到说谎话害处的道理。创新素质目标:真正意识到不诚实会给自己和别人带来的害处。教学重点:让学生掌握诚实的重要性。教学难点:能够领悟到说谎话害处的道理。活动准备:教师:课件学生:收集古今中外有关诚实的故事;发现自己身边诚实的故事。活动课时:1课时教学过程:一、导入:同学们你们喜欢听故事吗?今天老师就给你们讲一个列宁打碎花瓶的故事。请同学们认真听,看看能有什么收获?学生自由谈自己的收获师总结:是啊,列宁真是个诚实的孩子,诚实是什么意思呢?学生自由谈自己对诚实的认识,引导学生明确诚实就是:不说谎话,说到做到。过渡语:课下老师让你们搜集了古今中外有关诚实方面的故事,你们找到了吗?今天我们就来开一个诚实故事会,我们把自己收集到的故事讲给大家听。板书诚实故事会二、诚实故事会:1、老师带领学生开展诚实故事会。生1讲故事:狼来了小组交流:放羊的小孩为什么要喊“狼来了”?山下的人听见喊声是怎么做的?他们为什么会跑上山来?当他们知道受骗以后会怎么想?第二次受骗以后又会怎么想?小孩骗农民上山会给农民带来什么害处?小结:说谎话骗人,会给别人带来麻烦,造成损失,害了别人。自己也会失去别人的信任。也会失去很多东西。我们把这个故事表演一下好不好?表演结束后:留下放羊的孩子,教师问:“你看,是你的好朋友们救了你,你应该对他们说什么?”学生:谢谢你们教师:做为放羊孩子的朋友,你们有什么话要劝告他吗?学生:说谎只会害自己2、生2讲爱撒谎的小猴子的故事。师:小朋友,请你告诉小猴子,这是为什么呢?这个故事真有趣,都有谁听过这个故事?谁还能更完整的讲一遍?3、续编故事:老师讲述皮皮的故事的前半段,学生续编后半段,最后皮皮得到了惩罚。出示故事内容(有一个小朋友叫皮皮,人挺聪明的,就是喜欢犯点小错误。这不,今天上学又迟到了。明明是自己起得晚了,可他装着焦急的样子说:“对不起,今天爸爸送我来的时候路上堵车了。”老师说:“噢,下次叫爸爸早点出门。”看到自己蒙混过关,皮皮暗暗欣喜。上课的时候,老师布置大家做课堂作业,有一道题皮皮怎么也想不出来,刚想问老师,却看到同桌的本子摊在面前,皮皮高兴地把同桌的答案抄到了自己的本子上,结果得了满分,皮皮真高兴。下午放学时老师布置家庭作业,又要叫大家背书,皮皮最讨厌了,干脆就不抄这道题了吧。回到家时,妈妈问:“有没有作业?先赶快做作业再去玩。”因为没有记,背书自然也就不会被妈妈提起,皮皮认为真爽)师总结:如果不诚实最终导致惩罚4、议一议遇到下面情况,应该怎样做?使学生懂得做诚实的人,说实话,才有利于自己的进步。(1)如果考试成绩不好,你怎样对家长说?(2)由于贪玩没完成作业,老师来检查,你怎么办?(3)如果不小心,你打碎了学校的玻璃,你怎么做?(4)上课听写生字时,你有两个生字不会写,能翻书看看吗?同学四人一组互相说说:怎样做是对的?为什么?教师适时小结:考试成绩不好,要如实向家长说,不要怕挨批评;因贪玩没有按时完成作业,要向老师实话实说,求得老师的原谅和帮助;打碎了学校的玻璃,应该主动找学校赔偿;上课听写不会时,千万不能翻书。只有实话实说,才能改正错误;只有实话实说,才能提高自己的学习成绩,使自己进步得更快;只有实话实说,才能使自己健康发展,做个诚实的人。5、生3讲手捧空花瓶的孩子手捧空花盆的孩子。师:你讲得太精彩了!提问:为什么手捧空盆的孩子当上了国王?学生自由回答。师:通过这些故事,老师已经看出来,你们确实已经认识到了诚实的孩子人人夸。6、让学生说一说自己生活中诚实的事。学生讲讲自己曾经撒谎不诚实的事。小结:诚实能给自己带来快乐,诚实能得到别人的信任和尊重,诚实能得到别人的理解和帮助,诚实能得到更多的朋友。三、明理激情,升华认识:学生分组讨论如何做一个诚实的孩子。学生自由谈,如:自己的作业自己完成,敢于承认错误。约定的事情要做到。商量好的规则不反悔。师:同学们,你们刚才的故事和回答真是太精彩了。现在让我们都来做诚实守信的好孩子。老师送给同学们一首小诗,希望大家不仅要牢记,而且要落实到自己的行动中,争做一名文明小学生。我们一起读一读 : 诚实人人夸小朋友要记牢,诚实守信最重要,最重要。同学之间不张扬,不张扬。朋友之间不猖狂,不猖狂。家长面前不撒谎,不撒谎。老师面前不夸张,不夸张。做错了事情要改正,要改正。说错了话要承认,要承认。 承诺的语言要遵守,要遵守。答应的事情要做到,要做到。从小要说老实话,诚实守信人人夸,人人夸。四、教师总结:诚实守信是一种美德,诚信是做人的一种品质,诚实要从生活中每件点点滴滴的小事做起。通过这一节课,我们深刻感悟到以后一定要做个诚实的孩子,继承和发扬我们的优良传统。好了同学们,就让我们在歌声中结束今天的故事会吧!师生共同跟音乐表演唱教学反思本节课教学是活动课,学生们配合得很好,圆满地完成了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论