语文人教版三年级下册评测练习.doc_第1页
语文人教版三年级下册评测练习.doc_第2页
语文人教版三年级下册评测练习.doc_第3页
语文人教版三年级下册评测练习.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文人教版三年级下册27、卖木雕的少年评测练习仪阳中心小学 颜红1. 读拼音，写词语。ch shu u s dun zhn bn un y ch bio zhn wn fn mi mi2. 在“（ ）”里填上合适的字组成词语。（ ）（ ）虚传 游人（ ）（ ） 琳琅（ ）（ ）（ ）（ ）伦次 爱不（ ）（ ） 栩栩（ ）（ ）3.请选择恰当的词语完成句子。（1）他对人很（诚恳 诚实），所以大家都喜欢他。（2）泰山极顶看日出，历来被描绘成十分（壮大 壮观）的奇景。（3）这篇文章很动人，字里行间（显露 流露）出作者对故乡的留恋和热爱。（4）春节（即将 即刻）来临，家家户户忙着大扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。4.阅读下文，回答问题。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”“啊，不，路太远，这个太重”我有些语无伦次。“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。（1）写出下列词语的近义词。观赏- 犹豫- 诚恳- 猜测-（2）联系上下文理解词语。爱不释手语无伦次（3）给下面的句子变个说法，不改变句子的意思。我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？ （4）用“”画出表现作者喜欢象墩的句子。（5）“我”为什么感到遗憾？少年的“遗憾”又是什么？ 5、句子加工厂（按要求改写句子）。1、蝴蝶在花丛中飞。（改为拟人句）2、我挑选木雕。（加上恰当的词语把句子写具体） 3、怎么能再带上这沉甸甸的象墩？（改为陈述句） 6、课文精彩内容我知道。莫西奥图尼亚大瀑布真是（ ）。这里（ ），景色（ ）。摊点里陈列的木雕（）（）。其中象墩（），大象雕得（）。我捧在手里（ ），（）。参考答案1. 出售 构思 端正 宾馆 牙齿 标准 晚饭 买卖2. 名不虚传 游人如织 琳琅满目 语无伦次 爱不释手 栩栩如生3. （1）诚恳（2）壮观（3）流露（4）即将4. （1）欣赏 犹疑 恳切 推测（2）喜爱得舍不得放下。 话讲得很乱，没有条理层次。（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的象墩子。（4）我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。（5）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论