三年级上册数学期中考试试卷(二套).doc

三年级上册数学期中考试试卷(二套)目录：三年级上册数学期中考试试卷一三年级上册数学期中试卷分析二- 1 - / 10三年级上册数学期中考试试卷一答题时间：75分钟 满分：100分一二三四五六七总分一、填空.（27分）1、小青家离公园6000米，合（ ）千米.2、60毫米=（ ）厘米 8米=（ ）分米 4000千克=（ ）吨 1米2分米=（ ）分米 3千米 =（ ）米 6分米 = （ ）厘米 3吨 = （ ）千克1分米5厘米=（ ）厘米 3米24分米=（ ）分米2时20分=（ ）分 75分=（ ）时（ ）分 3分13秒=（ ）秒 100秒=（ ）分（ ）秒3、在括号里填上合适的单位.小明的体重是32（ ）. 一条鲸鱼重32（ ）.一只鸡重2（ ）. 小红的身高是130（ ）.4、根据207124=331可以写出两道减法算式是：（ ） （ ）5、时针从上一个数字走到下一个数字，就是（ ）.6、体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小红9秒，小明8秒，小丽11秒，小军10秒.（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢.7、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（ ）分米.8、1袋盐重500克，（ ）袋盐重1千克.9、有5只公鸡，母鸡的只数是公鸡的6倍，母鸡有（ ）只.10、三一班有男生15人，女生5人，男生是女生的（ ）倍.二、判一判（对的打“”，错的打“”.）（5分）1、一块菜地长48千米 （ ）2、一袋面粉重4吨 （ ）3、小玲体重是31千克. （ ）4、秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时. （ ）5、 1千克铁比1千克棉花重. （ ）三、在 里填上“”、“”或“”（8分）10分 100秒 5吨 5000千克 1分米35秒 75秒 1时30秒 9分400千克+600千克 1吨 8000米-2千米 7千米23厘米+27厘米 50分米 20厘米+90厘米 1米 四、选择题.（5分）1、一场电影大约播放（ ）.A、500秒 B、8时 C、100分2、小丽1分钟写4个大字，写20个大字需多长时间？列式为（ ）.A.、14 B、 41 C、2043、从9时到11时30分，经过了（ ）A、3时30分 B、2时30分 C、1时30分.4、新闻联播晚上7时开始，用时30分，（ ）结束. A、7:30 B、6:30 C、8:305、学校早上8：25上第一节课，这节课上40分，中间休息10分，（ ）上第二节.A、9：05 B、8:75 C、9:15五、计算题.（共24分）1、列竖式计算.（有*号的需要验算）（12分）582+89= 985+67= 689+507= *1000-235= *582+139=2、脱式计算.（12分）300-25+65 89-24 387+255 （201-138）9 1000-819 895+（500-385）六、实践操作：（共9分）（1）、量出下面各图形中每条边的长度.（以毫米为单位）（5分） （ ） （ ） ( ) （ ） （ ）（2）、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来.（4分） 75千米 800千米 18千米 5千米七、解决问题.（22分）1、火车9:20开，李华从家到火车站要35分，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？（3分）2、三年级有203人，四年级有279人，三、四年级一共有多少人？（3分）3、10月1日上午泰山有游客985人，中午有541人离去，下午又来了235人，这时泰山有多少游客？（4分）4、小芳走楼梯，从一楼到二楼用了9秒，若每层楼之间楼梯数相同，她用同样的速度上到七楼，需要多长时间？（4分）5、这是今天某工厂运出的各种球类的个数：（8分）种类篮球足球排球数量（个）456528625（1）今天运出去篮球和足球一共有多少？（2分）（2）运出的足球比排球少多少个？（2分）（3）你还能提出其它的数学问题，并解答吗？（4分）7 / 10三年级上册数学期中试卷分析二一、 试题分析：从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：（1）紧扣课本、内容全面、重点突出从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的.整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容.（2） 贴近生活实际，体现应用价值.“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念.本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值.（3）重视各种能力的考查.本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力.二、考生答题情况分析；1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/5.本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况.很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题.错的较多的题是第3、4、5、6、7小题.这几个题都于年月日一章有关，更多的是于平年、闰年二月有关，学生不会灵活运用.2、判断题：本题共5小题，五个知识点.其中4、5小题出错最多.对于每个月有几个星期、几个星期日很多同学没有认真思考，平年和闰年的天数在教学中只让学生计算了全年的天数，而没有计算下半年的天数，学生的类推能力、动手实践能力太差，因此很多学生做错.3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解，如对24时计时法的理解.4、口算、列式计算题：口算9个小题，估算4个小题，两个超出学生的学习范围，还有两个是混合运算，学生只是了解了运算顺序，而没有真正去学习，因此失分比较严重.同时我也明白了估算是学生的薄弱点，教师还得多加讲解.用竖式计算，此题正确率在70%以上.学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：（1）两位数乘两位数用十位相乘时不会对位；（2）商的末尾有0的除法，不知道在个位补0，.漏写余数.5、“我是小小统计员”这一题是全班学生错误的共性问题.当我拿到试卷时，我就猜想到学生做全对的人数是寥寥无几，结果证实我的猜想是正确的.分析其原因：一是在平时教学中注重了学生求平均数的练习，学生没认真读题就求出了身高的平均数，还有一部分学生做题走了弯路，二是此题的第2小题读起来有些饶口，很多学生不理解此题的意思，没有认真思考，结果做错了.6、解决问题.共4题，其中第3、4两题错误率达30%以上，第3题一步就能解决，很多学生不理解题意用两步解答；而第四题需要同学们解决租车问题.有的同学虽然解决出来了，但是忽略了租车时人数不够一辆车也得算是一辆车，看来老师在今后的教学中，要注意培养学生结合生活实际解决问题的能力.三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、 学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度.2、 在教学中，有意识的训练、提高学