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文档简介
容积和容积单位导学案学校:朱坡中心小学 2014年 备课组长签字: 蹲点领导签字:课 题容积和容积单位课 时第一课时主备人 审核人 复备人 本周行为训练重点展示姿势班 级小 组姓 名学 习目 标1、 我知道常用的容积单位有哪些2、 我能将容积单位和体积单位之间进行互化3、 我能灵活运用容积单位重、难点重点:容积单位和体积单位之间互化难点:灵活运用容积单位课前准备一些包装盒和袋子学习过程师生笔记1、 点燃激情,导入新课 前面我们认识了体积单位,这节课我们来学习容积单位,首先请大家明确本节课的学习目标,。2、 【阅读质疑 自主体验】 自主学习课本50-51面内容,有不懂的地方请用红笔帮上记号1、我能与小队子互相说一说容积及容积单位。2、观察液体容器的包装我发现计量液体的体积,常用的容积单位是( )和( ),用字母表示容积单位是( )、( )。3、通过自学,我知道容积单位和体积单位之间关系1L=( )立方分米 1ml=( )立方厘米 1L=( )ml4、动手实践,通过观察一杯水,一瓶饮料、一瓶墨水体会: 1L 、500ml、100ml、10ml的实际意义,并完成下面各题:一瓶墨水约50( ) 矿泉水水桶的容积约是20 一桶色拉油约5 一个集装箱的体积约是40 一瓶矿泉水约550 微波炉的体积约是40 5、 练一练:2、4L=( )ml 180ml=( ) 700ml=( )L 7、3=( )L6、 自我尝试:(1) 一种小汽车上的油箱,里面长5dm,宽4dm,高2dm。这个油箱可以装汽油多少升?(2) 把一罐100L的汽油倒入一个底面边长是5dm的正方形的长方体容器中,刚好装满。请你求出容器的内高度。3、 【合作质疑 互动体验】相互交流,组内对疑问进行讨论,形成共识。把不懂的板书在黑板上。四、【变式质疑 应用体验】1、长方体和正方体容器的计算方法跟 的计算方法相同,但要从 量长、宽、高2、4L=( )ml 4800ml=( )L 2、4L=()ml 500ml=( )L3、 一个正方体玻璃容器边长2dm,向容器中倒入5L水,再把一块石头放入水中,这时量得容器内的水深6cm。这块石头的体积是多少? 五、运用双
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