高考作文指导高考作文临场发挥小绝招.docx

2017年高考作文指导高考作文临场发挥小绝招 作文的好坏，对高考语文的成败起着决定性作用，其重要性不言而喻。为帮助同学们在考场中超带发挥，写出好作文，高考金刊邀请各地名师坐镇，将他们的看家本领传授给大家。不管是九阴真经、降龙十八掌，还是蛤蟆神功别顾那么多了，赶紧来围观吧，赶紧来抱佛脚吧。 紧扣题意。闪动亮点 河南语文特级教师焦文林 考场之上如何获得评卷老师的青睐?请尝试以下绝招： 1.如何紧扣题意。行文中要多次扣题，材料、引语、话题(标题)关键词句，要在文章中要多次出现，至少要有三次：开头三句话中点一次，结尾回扣一次，中间至少扣题一次。几次扣题，既是提醒自己不要跑题，也给评卷老师“题意告白”，加深对作文的印象。 2.怎样合理分段。就阅卷的视觉美感而言，文章分为九至十段为宜。若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。段落的切分应注意：各段意思要相对完整：各段结构相对匀齐。 3.穿插精彩语段。一篇之中，最好能有两三个精彩段落，特别是开头，要“一亮相”便“满堂彩”。精雕细刻，闪光耀彩。可以开门见山，直奔主题;可以制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人，彰显诗意。阅卷老师一般是用S型眼光扫描全文，结尾往往是阅卷老师目光的落点，不可轻视。可画龙点睛，发人深思;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深华主旨。 4.最好援引活例。考场作文的选材应该体现时代性，要给阅卷老师以扑面而来的时代气息，让他们体察到你“家事、国事、天下事，事事关心”的书生意气。选材可涉及政治、经济、文化等方方面面，亚运会、瘦肉精、利比亚、大地震也都可写进作文里。 5.用心铸炼整句。整句可以给阅卷老师以结构匀称、语脉贯通、气势恢弘的语言美感。用于议论，可以层层生发，增强气势，似排山倒海，一泻千里;用于抒情，可以蕴情扬志，意荡神驰，似行云流水，俊逸洒脱。铸炼整句要注意：结构要匀整，要有层次感，意蕴要丰富。 6.适当引用名句。善于将自己积淀的诗文名句巧妙地引用到文章中，将文章送上提升文化品位的“直通车”。如思想性方面，可体现高远的人生境界或高尚的道德情操;艺术性方面，可展现凝练传神、意境深邃的描绘;教育性方面，可概括生活哲理或为人处世之道。切记适可而止，不可故意卖弄，华而不实。 半壁江山添红，夭堑变通途 四川语文特级教师窦银强 焦老师提供了几个很实用的增分方法，我就来谈两个细节。 1.反思审题重点。高考最后复习阶段，请同学们快速将以往写过的作文进行审题梳理，看审题方面犯过哪些错误，这是最有效的考前热身。如题目“今年花胜去年红”，意思是“肯定了过去做得很好，而今是在此基础上做得更好”。同学们容易忽略“红”字，简单理解为“今年超过去年”，于是在作文中批判过去做错了，显然违背了题意。 2.克服硬伤，避免误伤。作文的书写潦草，标点符号不规范，段落层次不清晰，缺标题，字数不够800字都将成为被扣分的硬伤，这些必须克服。同时，如果文章的亮点没有清晰地体现出来，没能让阅卷老师看见。那就会造成判分时的误伤。文中要跳跃出鲜活而富有哲理的语言，给阅卷老师以强烈的视觉冲击。特别是在安排文章结构时，可尝试用鲜明的小标题和中心句突出文章的层次。 克服典型错误，作文便能提升5-10分，考场上取得46-50分的成绩是很容易做到的。 腹有诗书气自华，诗文名句增辉法 河北王红心 我接着焦老师提到的第6个小绝招“适当引用名句”来展开谈一下操作技巧。 孔子有一句话叫“言之无文。行而不远”，意思是文章如果没有文采，就不会流传得久远。高考作文也是如此。没有文采，也很难得高分。打个比方说，考场作文里如果没有个太阳，总得有个月亮;如果见不到月亮，至少得有颗星星。诗文名句增辉法，可以让同学们的作文中“星星点灯”。 技法1：直引法。请看满分作文流失的诗意： 喜欢冰心的轻吟：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 喜欢林徽因的呢喃：你是一树一树的花开，是燕/在梁间的呢喃，你是爱，是暖/是希望，你是人间的四月天。 画线文字最大的亮点就是直引诗文名句。诗文名句是中华文化的瑰宝，包括诗、词、歌、赋、对联、俗语、流行歌词、警旬、格言等等。借他山之石增加文采，是一种简便易行的好办法。 技法2：化用。王实甫的西厢记之所以脍炙人口。因为作者不单是直引，更多的是化用前人的诗句，他的语言素有“花间美人”之称，贾仲明由衷赞叹“西厢记天下夺魁”，这种技法更高一筹。 对于江南，不是向往，不是膜拜，而是一种牵挂，牵挂那孔雀东南飞，鸿雁归去来。春风又绿之时，牵挂看那风烟俱静、澄澈如水的天空，牵挂那细水清流、绵延不绝的小溪，牵挂那遍阶青苔、水边落脚的古宅，牵挂那乌篷船、美酒夜光杯。牵挂那他处难觅的剔透与纯洁：牵挂那温婉柔美的人情，牵挂那凄美悲怆的等待 化用有两种方法：一是截取关键词句法，只截取词句的一部分，根据需要自组新句;二是剪辑重组诗词，把两句相关或不相关联的诗句剪切后组成一个句子，很富创意，类似“蒙太奇”的手法，看似无关联，实则组合贴切。如果一味直引牵挂那“孔雀东南飞，五里一徘徊”牵挂那“遍阶青苔与红树，雨中寥落月中愁”牵挂那“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”不顾内容、不顾意境，就会给人堆砌诗文，不伦不类的感觉。 技法3：自创法。2005年重庆满分作文，学生为苏东坡和李清照分别赋词一首浪淘沙南楼令，获得满分，引起轰动。2009年被评为最牛满分作文的是那首以七言写就的长诗站在黄花岗的门口。当然，我并非让大家在高考中以诗歌为体裁写作，我的观点是如果在文章中融入些诗词元素，会别开生面，让人耳目一新。 考场作文结尾八法 山东齐云 那我接着窦老师谈到的细节来深发开去。文章的结尾也是非常具有视觉冲击力的，哪些结尾方法更能吸引阅卷老师呢? 点睛式结尾。用凝练简洁的语句归纳总结，画龙点睛，揭示出中心，点明文章主旨，能起到卒章显志的作用。 引用式结尾。用名言、俗语、警句、歌词、诗文结尾，收束有力，余音绕梁，使文章活泼而有文采。 问句式结尾。在文章结尾设置疑问，启发读者思考，收到“育有尽而意无穷”的表达效果。 抒情式结尾。结尾抒情，表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境，从而引起读者的共鸣，增强文章的感染力。 照应式缩尾。结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。 呼告式结尾。以呼