《出师表》练习合集.doc

3诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年之前。他写这篇文的目的是：希望国内，有一个稳定的战略后方，使他“”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。2、此诚危急存亡之秋也 译：6、此悉贞良死节之臣 译：9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译： 10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。 译：12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 译： 19诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：，；，。（1）表明作者志趣的句子是：，；（2）作者向后主提出的三条建议是：陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人（4）写尽作者一生的句子：，。（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：，。（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：（7）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 （9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：，；（10）表明作者淡泊名利的句子：，。（11）后汉倾颓的原因：，。 （12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：，。 （13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：。（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。“，、，” （16）出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 （17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。 （18）“奖率三军，北定中原”的条件是：，。当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：，； 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“，”。(用出师表中的名句填写) 阅读89自然段，完成下列各题。 （一）解释给加点的词：1.斟酌损益（ ） 2.责攸之、袆、允等之慢（ ） 3.愿陛下亲之信之（ ） 4.以彰其咎（ ） 5.咨诹善道（ ） 6.察纳雅言（ ）7.临表涕零（ ）（二）地毯式阅读：1.“深追先帝遗诏”与前文 相照应。2.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？ 。六、综观全文1. 本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。 。 。2. 本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？ 。 。3. 杜甫在蜀相一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力。 。 。4. 本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？ 。 。阅读15自然段，完成下列各题。（一）解释加点的词：5第页1、中道崩殂（ ）2、益州疲弊（ ） 3、不懈于内（ ）4、此诚危急存忘之秋也（ ）5、忠志之士（ ）6、追先帝之殊遇（ ）7、开张圣（ ）8、以光先帝（ ）9、恢弘志士之气（ ）10、妄自菲薄（ ）11、引喻失义（ ）12、以塞忠谏之路（ ）13、陟罚臧否（ ）14、作奸犯科（ ）15、付有司论其刑赏（ ）16、以昭陛下平明之理（ ）17、不宜偏私（ ）18、此皆良实（ ）19、志虑忠纯（ ） 20、是以先帝（ ）21、简拔以遗陛下（ ）22、愚以为（ ）23、悉以咨之（ ）24、裨补阙漏（ ）25、性行淑均（ ）26、晓畅军事（ ）27、举宠为督（ ）28、必能使行阵和睦（ ）优劣得所（ ）29、此后汉所以倾颓也（ ）30、叹息痛恨于桓灵也（ ）31、贞良死节（ ）（二）地毯式阅读：1.用简练的语言概括选段主要内容： 。2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件 ；后说有利的主观条件： 。这种有利的主观条件是因“ ”形成的。3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？ 。 4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？ 。 5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？ 。 6.第2段中，作者认为该“刑”的是“ ” 的人，该受赏的是“ ”的人。 7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？ 。 8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？ 。 9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？ 。 10.请为第5段写一段评注性文字。 。 11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是 12.文中的“先汉”指的是 ，后汉指的是 。 13. “内外异法”“内外”各指什么？ 。14.请从文中列出几组反义词。 。 15自然段 （一）略。（二）1.略。2.先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（主观）；盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下 3.先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。 4.广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。 其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 5.纳谏、法治、用人。 6.“作奸犯科” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。 7.不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。 8.忠心、品德、才能。 9.从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。 10.参考：此段诸葛亮说明亲贤远佞的利弊。以先汉的“兴隆”“倾颓”历史事实作为前车之鉴；并以先帝叹息痛恨桓、灵，昏庸误国为告诫，促使后主亲贤远佞，并“汉室之隆可计日而待”为鼓励。借古鉴今，成败并举。 11.贞良死节之臣 12.西汉，东汉13.内是指“皇宫中”；外是指“朝廷中