《和我们一样享受春天》

同学们 当我们沐浴着春光 坐在明亮地教室里尽情享受和平的时候 你可曾想到 世界上还有许多地方正笼罩着战争的阴影 有多少人正期盼着和平 这节课 我们就来学习一首呼唤和平的诗 导语 战争下的伊拉克儿童战争是造成儿童意外伤害的重要因素之一 据联合国儿童基金会统计 自1990年以来 全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生 有600多万儿童受重伤 1200万儿童无家可归 伊拉克战争的爆发将使总数达130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿 疾病和死亡的威胁 伤亡人数可能高达数十万 而且 被战火灼伤的不仅是他们弱小的身体 更是孩子稚嫩的心灵 他们所目睹的鲜血和死亡 是否会在内心埋下仇恨的种子 他们所经历的没有童话的童年 是否会成为随行一生的阴影 自从伊拉克战争打响后 美国已经在伊拉克领土上投下了一万枚炸弹和导弹 给伊拉克儿童的身心健康造成了极大的损害 人们从电视和照片上看到了伊拉克儿童绝望和痛苦的表情 这些无辜的儿童为战争付出了高昂的代价 人们可以从全世界的报纸和电视上看到这些幼小的受害者 一位四岁的伊拉克女孩刚刚失去了她的妈妈 她粉红色的衣袖上沾满了血 眼睛凝望着那些只有她才能看到的东西 一个刚满五个月的婴儿 她的小脚在一次炮火中被子弹打裂 父母也在那次炮火中丧生 一个刚出生的婴儿被遗弃在一间小屋里 无人照看 由于美英联军继续用无数炮弹 炸弹和导弹袭击巴格达和其它伊拉克城市 人们无法知道这场战争将会夺去多少儿童的生命 还有多少儿童将会受伤或被遗弃 伊拉克的儿童长期遭受痛苦 它的婴儿死亡率是世界最高的 根据国际救援机构的统计 在伊拉克的总人口中 近50 的人年龄在15岁以下 其中营养不良的儿童占30 由于战争的影响 食品匮乏 如果不重新开始全面分发食品 这种状况将会更加恶化 饥饿和身心上的伤害 是这场战争带给伊拉克儿童的灾难 随着战争的继续 还有多少伊拉克儿童将会死在美英联军的炮火下 16 和我们一样享受春天 你读准了下列字的音了吗 蔚蓝 巡弋 频频 绿茵茵 祈盼 w i y p n y n q 蔚蓝色的大海 本来是海鸥的乐园 可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客 这究竟是为什么 蓝得发黑的夜空 本来属于星星和月亮 可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁 这究竟是为什么 绿茵茵的草地 本该滚动着欢乐的足球 可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 这究竟是为什么 据联合国儿童基金会统计 自1990年以来 全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生 有600多万儿童受重伤 1200万儿童无家可归 你发现了吗 我的发现 我发现了课文前四节的叙述结构相似 先讲自然景物应该怎么样 然后通过 可是 转折 描述现实的状况 进行对比 最后 作者发出疑问 这究竟是为什么 我发现了前四节作者重复了相同的疑问 这究竟是为什么 让人感觉诗人不仅仅是疑问 更是一种对战争的控诉 一种对战争的抗议 我发现了前四节作者选取了 大海 沙漠 夜空 草地 海陆空 都写进去了 是暗示整个大自然都遭到战争的破坏 我们希望 我们祈盼 让战火中的孩子有一张课桌 平稳的课桌 不被导弹的气浪掀翻 有一间教室 洁白的教室 免遭炸弹的弹片击穿 和我们一样在鲜花中读书 和我们一样享受春天 拓展运用文本语言我们希望 我们祈盼 让蔚蓝色的大海 永远是海鸥的乐园 我们希望 我们祈盼 我们希望 我们祈盼 我们希望 我们祈盼 享受春天蔚蓝的大海是海鸥们的乐园金黄色的沙漠是蜥蜴和甲虫的天下蓝得发黑的夜空属于星星和月亮绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球我们在鲜花中读书享受春天 色彩缤纷的草地 本来是昆虫的家园 可是漫山遍野的弹坑让它们无家可归 这究竟是为什么 我们希望 我们祈盼 让战火中的生灵们 有一个住所 安全的住所 不被罪恶的炮弹破坏 有一座花园 美丽的花园 不被坦克的铁蹄踏平 让它们和我们一样天天快乐地玩耍 和我们一样享受春天 翠绿的爬山虎 本来是窗前的玉帘 可是无情的炮弹让它们无依无靠 这究竟是为什么 金灿灿的太阳 本来是挂在天上的明灯 可是乌黑的硝烟遮住了它的光芒 这究竟是为什么 蔚蓝色的天空 本来是鸟儿的天堂 可是轰炸机不时扔下的炸弹把天堂变成了死气沉沉的地狱 这究竟是为什么 学生仿写习作 和我们一样享受春天 总结升华 为了世界和平 我们可以做些什么呢 我们世界的儿童 宣告未来的和平 我们想要一个没有战争和武器的星球 我们要除掉疾病和破坏 我们再也不要憎恨和饥饿 再也不要无家可归 我们要消灭这一切 我们的大地给予我们足够的食品 我们将共享 儿童和平条约 宣读 我们的天空给予我们美丽的彩虹 我们将保卫它们 我们的河水给予我们不朽的生命 我们保持它们的洁净 我们要共同欢笑 共