集中办学情况汇报

1/10集中办学情况汇报尊敬的各位领导：下午好！首先，我代表*乡党委、乡人民政府对各位领导莅临我乡调研集中办学情况表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并真诚希望领导们对我乡的教育工作提出宝贵的意见和建议。近年来，我乡坚定不移地实施科教兴乡战略，始终把教育放在优先、超前发展的重要位置，全面贯彻党的教育方针，努力践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以“办人民满意教育”为宗旨，以“夯实基础，立足实际，全面协调，均衡发展”和“以人为本，以德治校”为思路，加强领导，强化措施，高位推动，全乡教育事业不断发展。你们的到来，将对我们全面贯彻落实党的教育方针，开展好我乡教育教学工作，进一步落实好中共福贡县委福贡县人民政府关于印发福贡县中小学布局调整实施方案的通知（福通201611号）文件精神，具有重要的指导作用。下面，我就把我乡集中办学工作开展情况汇报如下，不妥之处恳请各位领导批评指正：一、乡情概况*乡位于福贡县南部，距县城17公里。北靠上2/10帕镇，东临兰坪县，南接子里甲乡，西与缅甸毗邻。境内山高坡陡，平均坡度为30度以上。国土面积为平方公里，边境线长公里。共有6个村委会48个自然村87个村民小组，共3317户12858人，农民人均纯收入仅为1401元。境内居住着傈僳族、怒族、白族等少数民族。由于受地理环境、自然历史和群众思想文化素质总体较低等诸多因素制约，我乡社会经济发展缓慢，是典型的集边疆、贫困、山区、民族、宗教为一体的特困乡。二、集中办学具体措施（一）近四年学校师生概况1、2016至2016学年我乡小学教学点共有30个，85个教学班，1347名小学生，9个初中教学班，初中在校生462名。在编小学教师79人，代课教师24名，在编中学教师34名。2、2016至2016学年我乡小学教学点共有30个，74个教学班，1446名学生。在编小学教师80名，代课教师30名。3、2016至2016学年我乡小学教学点共有26个，74个教学班，1495名学生。在编小学教师70名，代课教师30名。4、2016-2016学年我乡小学教学点共有27个，72个教学班，1398名小学生。在编小学教师69人，代课3/10教师24名。5、2016-2016学年我乡小学教学点共有24个，1185名小学生。在编小学教师64人，代课教师28名。（二）校点撤并和教学班收并情况2016至2016学年成功将分散在30个校点中的四年级班级全部收并到两个完小中，收并学生218人。2016至2016学年成功将7个校点（排谷、曲爬依独、达大科、银江、干一它、自普、阿吾白）的三年级班收并到两个完小中，收并学生62人。2016至2016学年收并校点4个，有8个教学班，合计学生数53人。排谷、银江、曲爬依独、阿吾白、俄马底、达大科六个一师一校校点，合并了6个三年级教学班的56名学生，分别到远福小学、公房完小就读。已撤并的4个校点的校舍、校地由各村村委会代为管理。2016至2016学年将架科学校、腊本德学校、排谷学校、罗迈学校、银江学校、里吾底、抗海楚学校、资博学校中的三年级班级全部收并到两个完小中，收并班级8个班级，学生72人。2016至2016学年成功将排谷学校收并，收并学生13人。2016至2016学年上学期收并4个教学点（达大科村加前学校、阿达村俄马底学校、阿达村赤待学校、南安甲村打吾底学校），4个教学班，合计学生人数54人。将分散在各村教学点的202个三年级学生全部收入两个完小：收入公房完小105人，收入*完小97人。4/10（三）集中办学后教育教学质量情况。四年来，我乡在教育行政部门的指导下，在乡党委、政府的坚强领导下，经学校领导班子的科学规划和认真论证，通过全体教职员工的不懈努力，以科学发展观为指导，立足乡情实际，着眼持续发展，以长远发展规划论证为基础，以整合资源优化配置为手段，以提高办学效益和教学质量为目的，通过调整学校布局，整合教育资源，提高教育教学效益，从根本扭转教育投入成本高、效益低、隐形浪费大，师资浪费大、教师专业素质难以提高，山村学校总体教育教学质量偏低，小学低段支撑不了高段的被动局面。2016至2016学年小学入学率%，初中入学率%；小学巩固率%，初中巩固率%；小学升初中132人，初中毕业156人。相信在不久的将来，我们将最终形成全乡小学布局合理，规模适中，总体效益提高，实现全乡教育公平、均衡和健康发展的良好局面。（四）学校安全、卫生工作开展情况。提高认识，加强领导。一是加大对“平安校园”的工作力度，建立了保卫干事昼夜值班制度和逢星期四、礼拜天组织校卫队成员集体巡逻制度。二是加强对学校的校舍、财务室、实验室、学生宿舍、学生食堂等重要部门的检查。三是通过多种渠道加强对学生的法制教育。学校一直以来都认真落实有关学校卫生工作文5/10件精神，积极开展疾病预防、食品卫生和健康教育工作，并加大了对校园环境卫生的治理力度，采取按班包干环境区的办法，坚持“一日三扫”“一周一大扫”制度，加强卫生消毒工作，建立“红领巾卫生监督岗”，每天对校园环境和教室卫生进行量化评比，以保持校园的环境卫生整洁，给师生提供了一个良好的学习和工作环境。（五）加强队伍建设，专业水平日益提高。1、2016年，一是调入小学教师2人，新补充教师学历合格率100%；小学教师编制配备率%，学历合格率100%，初中教师配备率%，学历合格率%。二是完成8名小学教师的职务初评及推荐工作，3名获小学高级教师职务，2名获小学一级职务，3名获小学二级职务。2、推荐1名小学教师参加全省小学教师课堂教学竞赛取得了三等奖。3、精心组织，让教师参与多种形式的专业培训。所有在岗教师都参加了校本培训，参加“国培”项目骨干教师培训22人；培训代课教师24人。在读函授本科学历的有7人。（六）基础设施建设情况（1）教学用房达标率：小学合格校数2所，达标率100%；初中合格校数1所，达标率100%。（2）六配套达标率：小学院墙、校门、运动场6/10地、厕所、水池、旗杆六配套设备2所中合格校数1所，合格率为50%；初中院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆六配套设备合格校数1所，合格率为100%。（3）危房率：小学校舍建筑总面积8506平方米，B级危房120平方米，危房率%；初中校舍建筑总面积4948平方米，无D级危房。（4）课桌椅配备率：小学生数1476人，课桌椅数1476单人套，配备率100%；初中在校生737人，课桌椅数737单人套，配备率100%。（5）图书配备率：小学配备合格校数2所，共计图书8267册，生均配备图书册，合格率100%；初中1所，共计图书7420册，生均配备图书10册，合格率100%。（6）教学仪器配备率：小学配备合格校数2所，按三类标准配备，配备率达100%，；初中配备合格校数1所，按类标准配备，配备率100%。（7）文体器材配备率：小学配备合格校数2所，按三类标准配备，配备率100%；初中配备合格校数1所，按类标准配备，配备率100%。（8）劳动课设施配备率：小学配备合格校数1所，配备率50%；初中配备合格校数1所，配备率100%。办学条件是教育发展的基础,在加快推进全乡中小学布局调整工作的今天显得尤为紧迫。为此，我们牢固7/10树立项目意识，以项目为载体，抢抓机遇，争取资金，不断改善办学条件。一是新建学生宿舍大楼一幢。二是公房完小师生沐浴室与沼气池建设完成，投资8万多元。三是新建教师廉租房一幢。四是准备新建一幢教师廉租房。五是计划建设学生活动场地和学生餐厅等。（七）集中办学的好处。1、并入两所完小的学生得到了更优质的教育。（教育资源、课程开设等）2、在完小统一食宿，减轻了家长的负担。（管理、节省粮食）3、提高教学质量有所保障。（完小就读学生的学习时间有保证）4、逐步缓和了教师不足的问题。（学生分散，教师就需增加）5、减少了人力物力的投入。（校舍维修、安排教师、监控等）三、集中办学存在的困难和问题我乡教育工作虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，我乡教育改革和发展还面临不少困难和问题。一是全乡基础教育事业发展还不均衡。乡、村之间、校际之间发展不平衡的状况还不同程度的存在，集8/10中办学难度仍很大。二是由于乡、村财力有限，教育经费投入还不能完全满足教育发展对资金的需求，学校建设和发展经费比较短缺。教育投入不足，学校的硬件设施不足，尤其是校舍不足，教学用地不足。三是学校管理工作还须进一步加强，需要进一步完善和制定一套更规范更科学的规章制度。基础教育均衡发展的任务还很重，优质教育资源相对不足。四是教师学科结构仍然不合理，音、体、美、英语等学科的专任教师紧缺。教师队伍建设任重而道远，由于师训经费较少，教师培训面不大，还需要进一步加大师训投入，加强教师培训，尤其要加强现代教育技术的培训。五是中小学校教学设备设施还不够完善，教学仪器，音、体、美器材配备水平还需进一步提高。六是“两基”巩固提高工作需要进一步加强，因受目前大中专毕业生就业难等因素的影响，控辍保学任务仍然十分艰巨。七是全乡农村家庭贫困学生较多，家长普遍认为一、二年级学生年纪小，不宜集中。四、今后的努力方向1、想方设法增加教育投入，进一步改善办学条9/10件。逐步解决危房改造及学校建设用地不足的问题。2、进一步巩固“两基”成果。采取有效措施，进一步巩固和提高“两基”成果，继续落实“乡保入学率、村保巩固率、校保合格率”的工作体制，加强对教育法律法规的宣传，提高人民群众的重教意识，坚持依法治教，从严治校。加大控辍保学的力度，坚决不让一个适龄儿童、少年辍学。3、进一步加强教师队伍建设。一是结合中小学教师职业道德规范的贯彻学习，加强师风师德建设，进一步增强教师的事业心和责任感，提高教师的政治理论水平，转变工作作风，增强服务意识；二是加强教师培训，提高教师的整体素质。4、进一步抓好学校安全工作。进一步认真落实好各项安全措施，完善安全制度，健全应急预案，加强学校安全教育，进一步增强师生的安全意识。5、进一步落实好“两免一补”政策，做好贫困学生的救助工作。6、以质量为中心，进一步深化“质量强校”意识，使全乡各级各类学校教学质量再上新的台阶。各位领导！百年大计，教育为本，办人民满意的教育是我们应尽的职责，也是时代赋予我