语文人教版三年级下册5.翠鸟.docx_第1页
语文人教版三年级下册5.翠鸟.docx_第2页
语文人教版三年级下册5.翠鸟.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学语文三年级下册 5 翠鸟主备人：严月芬复备人:小组:学习主人：【学习目标】1. 我能够自主灵活地学会本课的生字，正确读写词语。2. 我能正确、流利地朗读课文、并读出作者对翠鸟的喜爱。【重难点】理解课文内容，了解翠鸟的外形。【新知构建】一、学习字词，识记巧记。1.自由读课文，把课文读正确、流利。2读读下面的词语，并给加点的字注音。说说哪些字容易读错，哪个字的读音很特别。 锐利 小巧玲珑 陡峭 荡漾 翠鸟 苇秆 腹部 衬 衫 透亮 泡泡 又尖又长 清脆 一眨眼 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消3我能用自己的话说说以上我喜欢的词语的意思，选一个词说一句话。4.写字学习。（1）看一看，课文中的生字有几种结构，分别是什么？（2）需要特别注意的字是什么？仔细观察它的间架结构，请写一写。重点指导“翠、腹、透、壁”。 ( ) ( ) ( ) ( )二、结合课文内容，说说课文主要讲什么？【合作探究】一、品读全篇课文，感悟理解。（一）学习课文第一段1自由读第1自然段，你知道了什么？这是一只怎样的翠鸟？读出你的感受。 【达标反馈】一、读一读，选词语。愿望 失望 希望（1）可欣（）成为一名优秀学生。（2）爸爸今天有事没带我去游乐园，我很（ ）。（3）我的（ ）是到北京去看天安门。二、根据解释写出词语。1又鲜明又美丽的意思。（）2飞得很快。（3集中注意力地看。（）4形容又小又灵巧精致。（）三、在括号里加上适当的词，使句子更具体。1翠鸟（）停在苇秆上。2小雨（）下个不停。3小鱼（）把头露出水面。4翠鸟（）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论