语文版2020年语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十八).doc

语文版2020年语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(六十八)一、 语文知识积累与运用 (共4题；共21分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。（1）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，hui g shng jn_了却也是事实。（2）失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xun x_起来了。（3）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有wi mn qng mng_的人，有舍身求法的人。（4）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kung pin_，却看看他的筋骨和脊梁。2. （8分）古诗文默写。湖上影子，_、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（湖心亭看雪）_，沉鳞竞跃。（答谢中书书）诗以言志，诗以传情。杜甫青年时期在望岳诗中借“_，_”抒发雄心壮志；晚年在春望中以花鸟拟人，借“_，_”表达感时伤世之情。王维使至塞上中运用典故暗指唐军在前线战斗屡获大捷，唐帝国声威已远振域外的句子是：“_，_。”3. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）爷爷是个c b_心肠，你有缘遇上我，时来运转了。（2）狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬d hn_，ni shu ni jio_下船。（3）复明，满天yn mi_，满江愁浪。（4）这是pn chn_，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。4. （4分）运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。 （1）西游记中孙悟空有两位师傅，一位教他本领，另一位给予他道德上的引领，他们分别是_和_。 （2）朝花夕拾中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个是_，她的形象出现在_和琐记中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁讯认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。 二、 古诗文阅读 (共2题；共21分)5. （7分）阅读下面的唐诗，完成下列小题。 春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1）此诗中“_”一词写出了杨柳的枝繁叶茂，“_”一语则点明了暮春时令。 （2）这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? 6. （14分）阅读送东阳马生序（节选），回答下面题目。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）解释下面画线的字。录毕，走送之_同舍生皆被绮绣_（2）下列句中画线的字，意义和用法相同的一项是（ ）A . 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 当余之从师也B . 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 俟其欣悦，则又请焉C . 以是人多以书假余 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D . 每假借于藏书之家 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间（3）将下列句子翻译成现代汉语。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（4）作者说“故余虽愚，卒获有所闻”，从第一段看，作者能够学业有成的原因有哪些？请分条列举。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共21分)1-1、