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文档简介
Unit 3 My school calendar Part B洪湖市龙口镇和里初级中学 贾慧教学目标:1. 能够听,说,读,写并在情景中运用句型:When is the trip this year?Its in October. Well go to the Great Wall.2. 能够根据正确的语音,语调朗读对话,并能进行角色表演。3. 理解情态动词Will的正确用法,学会用What will you do?Ill-表达将要发生的事情。重难点:重点句型:When is-? Its in- What will you do? Ill-难点:了解一般将来时并会运用。教学准备:课件教学过程:1. Warm-up1. Free talk.2. Listen to music.3. Play a game and group. T:When is your birthday? S:Its in- T:On our birthday we will have a birthday party and eat birthday cake .We will be very happy.2 Lets try.T: Olivers birthday will come. What will Oliver have? A birthday party or a birthday cake? Listen and tick.听录音并勾出答案。3 Presentation and practice.1. lets talk.(1) 创设情景,引出单词October . the Great Wall并学习。 T:Do your know my birthday ?Maybe you can ask me. S:Its in October . 指导学习October(展示课件) T:My birthday is also in autumn ,so I usually have a trip.I hope I can go to the Great Wall. 指导学习the Great Wall(展示课件)(2) 展示课件,学习课文。 T: Look at this picture.Its golden yellow everywhere.The leaves fall and fall and fall. Which season is it? S: Autumn . T: Oliver and Chen Jie are talking.What are they talking about?Listen and find out : Which season does Oliver like best? How about Chen Jie?听录音,回答问题。(展示课件)Which season does Oliver like best?Autumn. How about Chen Jie?She likes autumn ,too.T: Why?Why does Oliver like autumn?Why does Chen Jie like autumn?Look at the text and answer the question :边听录音,边看文本并回答问题。(展示课件)Why does Oliver like autumn?Because he likes the colours.Why does Chen Jie like autumn?Because she usually has a trip in autumn.When is the trip this year?Its in October.What will they go?They will go to the Great Wall.2. Read the text ,pay attention to the pronunciation.跟读课文,学习语音语调。(注意停顿和语调)跟读:齐读,小组读。自读:小组读,男女生读。同桌读练习。(训练学生读的能力并在次理解课文)指名表演读。3.SummaryWhen is -?Its -.Well go to the Great Wall.操练以上句型。(提出问题When is Mothers Day?)四Work.1.展示课件:T:Mothers Day is on the second Sunday in May.What will you do for your mum on Mothers Day?Look at this picture ,Chen Jie and John are talking about Mothers Day.Lets listen.(展示课件)Ill cook for my mother. What about you?Ill make a card.跟读,学习读相关词组并造句。说一说,学生练习对话,操练。表演读。2.SummaryWhat will you do? Ill-Ill=I will操练以上句型。五评价。 The game is over. Lets see the blakboard,who win?六延伸拓展。 感恩父母。 (
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