品德与社会五年级上册一.doc

品德与社会五年级上册一、二单元复习资料第一单元：亲情树下我成长1、家庭万花筒一、填空题：1、家庭是社会的（细胞），家庭模式的变迁是（社会变化）的缩影。2、在传统习俗中，大家庭备受推崇，（四世同堂）和（五世同堂）都是理想的家庭生活，历史的法律也赋予了大家庭（有力的支持）。3、家庭的（稳定）关系到社会的稳定。因此，历代的统治者都很重视（家庭问题）。4、（忠孝节义）是传统家庭倡导的美德。5、我国的计划生育政策是（1980年）颁布的。（独生子女 ）已成为我国的一个庞大的群体。6、独生子女政策的实施，促使家庭的模式进一步（小型化）。7、家庭模式的变迁经历了漫长的过程，家庭的变化从人类最早的血缘家庭到现在的（一夫一妻制），从夏商周时期的（宗族大家庭）到后来的（同居共财）大家庭。8、在我国历史上（立牌坊）、赐匾额是为了（表彰家庭）。9、我国的（计划生育政策）有效地控制了（我国人口）的自然增长速率，为提高我国（人口素质）创造了有利条件。二、简答题：1、怎样编写家谱？答：（1）查阅相关资料，走访家中的老人，尽可能地了解自己家庭过去的生活背景及家庭成员的名字。（2）收集与家庭有关的老照片、有一定历史的老物品及家庭生活中典型的故事，及时做好文字、摄影记录。（3）根据收集资料和父母共同编写三代以上的家谱，并在家谱上贴上相关的图片资料。2、计划生育政策给我们带来哪些好处？答：（1）计划生育政策的实施，有效地控制了我国人民的自然增长速率。（2）为提高我国人口素质创造了有利条件。（3）为人民生活水平提高奠定了基础。3、郑氏家族的人格理想和持家原则是什么？（4页）4、我国实行计划生育政策的目的是什么？（6页）2、父母我特别的朋友一、填空题：1、不同时代的人，生活经历不同，在生活（方式）和思想（观念）方面存在很多差异。2、家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。3、只有（了解）父母，才能（理解）父母，才能和父母进行（沟通）。4、（理解）是沟通的桥梁，父母应（理解）我们，我们也应（理解和体谅）父母，和父母做朋友。5、在现代家庭中，家庭关系日趋（民主）和（平等）。父母对孩子来说，不仅是长辈，更是（特别的朋友）。6、在中国的传统家庭里，家长具有（绝对权威），（父母之命）难违子女必须对家长（唯命是从）。7、我们和父母的成长（环境不同），因此，我们和父母之间的很多想法都存在（差异）。所以我们跟父母之间要学会彼此（谅解）。8、父母跟我们是最亲的亲人，因此我们应该（互相关心）、（互相惦记）。9、我们在享受着父母对我们无微不至的（关怀）的同时，我们也要学会（关心）和（孝敬）父母。二、简答题：1、传统的家长制和现代的家庭关系有什么不同？答：（1）在中国的传统家庭中，家长具有绝对权威，父母之命难违子女必须对家长惟命是从，晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。（2）现代社会的家庭关系日趋民主和平等。父母对孩子来说，不仅是长辈，更是知心的朋友。2、怎样才能理解父母？答：（1）平时除了关心父母，当子女的还得做个有心人，只有做细心、深入了解，才能了解父母的情况。 （2）我们可以通过某些方法和途径去更多地了解自己的父母，看看父母还需要些什么帮助，自己能为父母做些什么。3、双休日想让小伙伴到家里玩，应该怎么做？（13页）4、与父母产生了摩擦怎么办？（11页）3、我是文明家庭一分子一、填空题：1、在现代社会，大家都在倡导（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活方式，我希望我家也成为有这样生活方式的家庭。2、我是文明家庭的一（分子）。我们要养成良好的（生活）和（学习）习惯，为创建文明家庭作贡献。3、“文明家庭”就意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所（贡献）。4、随着居住在中国境内的外国人对中国的（社会文化）、（风俗习惯）的接触和了解的逐渐深入，外国人参评（“文明家庭”）已经不是新鲜事了。5、文明的家庭生活，有助于家庭（幸福）和个人（身心健康）。二、简答题：1、你认为文明家庭应该具备什么条件?(18页)2、评选文明家庭有哪些程序？ 答：（1）家庭自查、填申报表，由楼群代表逐项进行评议、打分。（2）由社区检查、评审、张榜公布，然后在收集反馈意见后进行复评。（3）在收集反馈意见后进行复评，最后由街道审评、挂牌。3、“老外”参评“文明家庭”并成功当选的背后说明了什么？答：随着社会的发展，居住在中国境内的外国友人对中国文化、风俗习惯的接触和了解逐渐深入，他们希望自己也能融入其中。第二单元：成长的摇篮1、 难忘的校园生活一、填空题：1、个人的成长与学校（老师）的培养基（同学）的帮助是分不开的。2、在校园中经历的（欢乐）和（伤心）都是我们成长过程中不可少的。3、我们要养成尊敬（师长）、珍惜（同学）友情的好习惯。4、我们应该热爱（学校），热爱（班集体）。5、在亲爱的母校，我们每个人最难忘记的就是（同学0的手足情谊和（老师）的淳淳教诲。6、从一个幼稚的孩童到有理想有知识的学生，是（学校）哺育我们成长。7、每一个人的校园生活都会留下许多难以忘记的（“第一次”），它们是我们（成长）道路上一个个坚实的脚印，也是人生的宝贵财富。8、因为有亲爱的同学相伴，我们的校园生活充满了阳光，我们在学校快乐的（学习），快乐的（成长）。二、简答题：1、2、园丁赞歌一、填空题：1、古往今来，留下来很多（尊师重教）的佳话。古有（孔子）的“不耻下问”、“教学相长”的典故，今有毛主席和（徐特立）先生的绵绵师生情。2、是老师，（引领）我们走进知识的大门；是老师（开启）我们混沌的心灵；是老师，园丁一般（呵护）我们茁壮成长。3、（1985年1月），我们国家正式定下了教师节。每年的（9月10日）为教师节，在那一天学生都会对（老师）表示亲切的慰问。4、古人云：“（桃李不言），下自成蹊”。这句话是比喻人只要（真诚）、（忠实），就能感动别人。5、古人云：“三人行，（必有我师）。”其实在我们身边就有许多无私的老师。二、简答题：1、和老师产生误会时，我们该怎么办？答：和老师产生误会时，我们应该主动找老师，在合适的时候进行交流，或者以书信、卡片的形式进行沟通，抒发真情，以一颗宽容和信任的心来消除误会。2、 用自己的话理解下面两段话的意思：（1） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子（2） “事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽高于我，我必尊之；不肖者，年虽离于我，我必远之。慎勿谈人短，切莫矝己之长。”朱熹答：（1）孔子说：“温习以前学过的知识，从中能有新的体会和发现，就可能当老师了。” （2）“侍奉师长贵于有礼貌，结交朋友贵于讲信用。对待长辈或老师要尊敬；对待子女或小孩要爱护。遇到道德高尚的人，虽年纪比自己小，也应当尊重；看见品行不好的人，虽年纪比自己大，也应当远离。小心谨慎，不要随意谈论他人的缺点，切记不要自尊自大、骄傲自夸。”3、说说自己身边的老师有着什么样的精神品质？答：我身边的老师工作认真负责、忘我工作、无私奉献。3、我为母校添光彩一、填空题：1、母校，亲爱的母校，你是我们（心灵）的故乡，你是哺育我们成长的（摇篮）。2、母校是给我们知识力量的（精神家园）。我要为母校添光彩。3、以后无论走到哪里，我们都割舍不了对母校的（思念）和（爱恋），因为在校园内我们积累了深厚的师生情谊。4、陈嘉庚是近代中国杰出的（华侨）领袖、著名的（实业家）、（教育家）和（社会活动家）。现在全国闻名的（厦门）大学是他1921年创办的。5、我们虽然没有像陈嘉庚那样倾情办校的能力，但有和母校共（荣辱）的拳拳之心，要为母校的（发展）尽心尽力。二、简答