三年级上册第七单元作文设计

好词鉴赏 谦虚傲慢 暴跳如雷 不慌不忙 大吃一惊 争先恐后 糊里糊涂 笨头笨脑 一动不动 垂头丧气 无精打采 勃然大怒 束手无策 爽爽快快 白雪公主和七个小矮人 丑小鸭 第七单元习作指导课 编童话故事 义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册 执教 张明丽 童话的特点 一 奇妙丰富的想象二 曲折有趣的情节三 健康积极的意义四 来自现实生活 想象拟人夸张 童话创作方法 同学们默读习作提示 看这次习作给我们提出了哪些要求 怎样编童话故事 第一步 想得越细 说得越具体 1 什么地方 有哪些动物 事物 2 它们之间发生了什么事 第二步 要细心体会 想想这件事情说明了什么 如 表扬什么 批评什么 第三步 合理地展开想像 如 把它们都当做人来说 写 会说话 会哭 会笑 会做事等 写动物童话的步骤 一 选动物 熟悉的二 想情趣 有趣 有意义三 编故事 发生 发展 高潮 一波三折 结果四 命题 写成文 一 选动物 你最熟悉的是什么动物 他们有什么特点 母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴狐狸很聪明大象鼻子长你选谁 想一想这些小动物之间 谁与谁可能会发生故事呢 赶快动笔吧 看看谁编的童话有趣又具体 在遥远的森林里 住着许许多多的动物们和一只可恶的大灰狼 它经常把其他动物抓起来吃掉 有一天深夜 它躲在小白兔灰灰家旁 偷听到灰灰与小白兔南南的对话 当听到他们俩约定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时 便欣喜若狂 一路飞奔回家 然后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机关 躲在草丛里等着第二天的到来 不久 第二天的黎明便占据了天空 两只小白兔一前一后的出现在小路上 南南一不小心 扑通 一声掉进了大灰狼的陷井中 灰灰见状 连忙掉头逃回了家中 可是南南却被抓走了 这可这么办 经过再三的思考 灰灰终于想出了一条妙计 它马上来到了大灰狼的家门前使劲地敲击着门板 等到大灰狼怒气冲冲地出现在它面前时 灰灰便撒腿就逃 大灰狼自然不会放过它 也憋足了劲飞快地追了上去 小白兔智斗大灰狼 哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时 灰灰一个猛子跳过了自己设的连环陷井 可大灰狼又比灰灰跳了个更远 结果它还没来得及露出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影 原来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳回去了 只不过大灰狼没发现而已 可现在已经晚了 因为它正好落在强力胶上 不几天便饿死了 现在森林里终于得到了安宁与和平 灰灰也成了同辈人的一个英雄 小猴是一个既聪明又淘气的同学 一天 老师给同学们发下作文本 小猴看见自己刚写的作文又得了乙 他很不高兴 心想 我平时很聪明 为什么写作文总得乙呢 我怎样才能写好作文呢 他决定去请教别人 小猴听说小白兔写作文开头写得好 就请教小白兔 小兔给小猴讲 写作文开头有的可以用开门见山法 直截了当的落笔扣题 还有 刚说了几句 小猴就不耐烦了 说 我会了 我会了 小猴还听说老虎写结尾写得好 他就又立刻马上去请教老虎 这次老虎刚说几个字 写文章结尾不能虎头蛇尾 小猴又说 我会了 我会