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智者乐 仁者寿 长者随心所欲 曾经的红衣少年 如今的白发先生 留得十年寒窗苦 牛棚杂忆密辛多 心有良知璞玉 笔下道德文章 一介布衣 言有物 行有格 贫贱不移 宠辱不惊 2006年 感动中国人物 颁奖词 我的童年 季羡林 季羡林 1911 2009 字希逋 齐奘 山东临清人 当代学者 翻译家 作家 语言学家 文学 史学家 教育家和社会活动家 著有散文集 天竺心影 朗润集 留德十年 牛棚杂忆 等 季羡林 积累字词 生疏琐事溺爱教谕私塾椽子蹿门楣一垄万象更新浑浑噩噩孤苦伶仃家徒四壁 su n g ng l ng t y cu n m i l ng sh chu n sh 围绕 我的童年 作者写了哪些人 哪些事 自己生活的社会环境 父亲与叔父艰难的生活 我每天最高的享受 偷吃死面饼子的趣事 介绍我的启蒙老师 回忆童年时的小伙伴 交代我离开故乡的原因 初读课文 整体感知 1 作者开篇即说 回忆起自己的童年来 眼前没有红 没有绿 是一片灰黄 结合课文 说说作者为什么如此形容自己的童年 2 你认为作者的童年果真一片灰黄吗 有无亮色 再读课文 探讨问题 1 作者开篇即说 回忆起自己的童年来 眼前没有红 没有绿 是一片灰黄 结合课文 说说作者为什么如此形容自己的童年 作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代 在父母身边时 物质生活极度匮乏 吃的是红高粱面饼 连基本的生活物资 盐 都无钱可买 半个白面馒头 就是作者眼中最好吃的东西 家里 连带字的什么纸条子也没见过 在济南叔父家 我 的精神生活并不如意 一个六七岁的孩子离开母亲 几次梦里哭醒 所以作者回忆起童年生活 眼前没有喜气洋洋的红色 也没有生气勃勃的绿色 只是一片无奈悲凉的灰黄 母亲奶奶的爱小伙伴之间的友谊贫穷而又满足的求学生活 2 你认为作者的童年果真一片灰黄吗 有无亮色 学者钟敬文这样评价季羡林的散文 浮花浪蕊岂真芳 语朴情醇是真行 我爱先生文品好 如同野老话家常 试结合文章内容 品析季老散文 语朴情醇 野老话家常 的特点 例如 我父亲同另外的一个弟弟 九叔 孤苦伶仃 相依为命 房无一间 地无一垄 两个无父无母的孤儿 活下去是什么滋味 活着是多么困难 概可想见 虽无过多的描述也只是平平淡淡的记述事实 都让人读来心酸 精读课文 品味语言 课外拓展 读完本文 你有些什么感悟 本文回忆了我的童年生活 再现了20世纪初山东农村劳动人民的真实生活状况 表达 我 对童年生活的留恋 对家乡的思念之情 小结 课堂小结 我的童年 最穷的家 父辈们 最高
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