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文档简介
军犬黑子 义务教育课程标准实验教材 四年级上册 执教 逸夫小学董岩 学习任务 训导员几次否定了黑子 用横线出训导员的话 黑子每次都是怎样找小偷的 用波浪线划出相关语句 黑子的情感有哪些变化 圈出黑子情感变化的词语 黑子圆满地完成了任务 但这位训导员却使劲晃了晃脑袋对黑子说 不 不是他 再去找 黑子眼里闪出迷惑的光 不明白这是怎么回事 不是他 再去找 训导员再次催促黑子 黑子只好又回去找 它谨慎辨认 再次把那个 小偷 叼了出来 不 不对 训导员严厉的说 再去找 黑子这次用了很长的时间嗅辨 最后还是在那个 小偷 的腿边站住了 它回头望着训导员 不 不是他 绝对不是 训导员吼叫起来 黑子沮丧极了 只好再从头找起 这次 它在每一个人的脚边都停一会儿 再扭头去看看训导员的眼神 试图从中寻到一点点迹象或是暗示 终于 在一个人的身边 它捕捉到了训导员的眼神在一刹那间的微小变化 便叼着那个人的裤腿 把他拉了出来 哪怕是条狗 也是有尊严的
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