浙教版科学七年级下册第三章第1节机械运动同步练习A卷.doc

浙教版科学七年级下册第三章第1节 机械运动同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的茶杯，相对下列哪个物体是运动的（ ）A . 这列火车B . 坐在车厢椅子上的乘客C . 关着的车门D . 从旁边走过的列车员2. （2分）陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4千米，据此估计一个健康的成年人行走的速度和一步长度，最接近的是（ ） A . 6千米/时，65厘米B . 1.5千米/时，1.2米C . 6千米/时，20厘米D . 1.5千米/时，0.6米3. （2分）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是A . 前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B . 乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C . 乙车在做匀速直线运动D . 甲、乙两车在40s内的平均速度相同4. （2分）如图为一电焊工人的工作照片，飞溅的火花留下一段美丽的“划痕”，已知拍摄这张照片时相机镜头的曝光时间为s，结合人体的常识尺寸，估测图中箭头所指的那粒火花的运动速度最接近下列的（ ）A . 3108m/sB . 3.4102m/sC . 8m/sD . 8102m/s5. （2分）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为90m/s，10秒末到达终点的速度为102m/s，则下列说法正确的是（ ）A . 在前5秒内运动员的平均速度为45m/sB . 在后5秒内运动员的平均速度为96m/sC . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为100m/sD . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为91m/s6. （2分）下列的估测中，最接近生活实际的是（ ）A . 一节物理课的时间约为40sB . 成年人正常步行的C . 一根新铅笔的长约为17cmD . 一份中考物理试卷的质量约为100g7. （2分）下列物理量的估测中，最接近实际的是（ ）A . 人的步行速度约为10m/sB . 普通教室的高度约为3mC . 九年级物理课本质量约为30gD . 普通教室一盏日光灯的额定功率约为200W8. （2分）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）A . 在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB . 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD . 在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s9. （2分）如图，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片已知池壁上每块砖的厚度为a，闪光灯每隔t时间闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是（ ）AC运动是匀速运动； BD运动是匀速运动；AC平均速度为3a/2t；通过D点时速度为a/tA . B . C . D . 10. （2分）下列数据中符合实际情况的是（ ）A . 普通自行车轮的半径约为1mB . 一个中学生的质量约为50gC . 教室里一盏日光灯的工作电流约为0.8AD . 中学生正常行走的速度约为5km/h11. （2分）某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体的（ ）A . 速度大小恒定不变B . 速度与路程成正比C . 速度与时间成反比D . 以上说法都对12. （2分）2011年5月15日，国际田联110m栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开。比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是（ ） A . 观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程B . 观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间C . 观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程D . 观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间13. （2分）下列现象中不属于机械运动的是（ ） A . 骏马奔驰B . 水流湍急C . 火箭升空D . 种子萌发14. （2分）在电视连续剧西游记里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（ ）A . 飘动的白云B . 平台C . “孙悟空”D . 烟雾15. （2分）小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)16. （4分）物体受到两个力的作用时，如果保持_状态或_状态，我们就说这两个力相互平衡一个做匀速直线运动的物体，在2s内通过的路程是10m，则经过4s后，物体运动的速度是_m/s，在10s内通过的路程是_m 17. （2分）设计时速为225km/h的“超级巴士”在迪拜投入运营，当它以180km/h的速度行驶时，20min通过的路程是_km；以_为参照物，司机是静止的18. （2分）据说，第一次世界大战期间，有名法国飞行员，在2000米高空飞行时，发现机旁有条“小虫”正以同样的速度同行，他伸水抓来一看，大吃一惊！原来是一颗德国制造的子弹此时飞机与子弹彼此间保持了相对_，在这瞬间，以_作参照物，子弹保持不动。19. （1分）在学校田径运动会上，陈刚、李明、王鹏、谢军四名同学的百米赛跑成绩分别为14.8s、13.6s、14.2s、12.6s，则获取第一名的是_同学。20. （1分）在科学中，用速度来表示物体_，即等于物体在单位时间内通过路程的多少。三、 探究题 (共5题；共28分)21. （5分）根据所学知识填空： （1）如图1所示的是停表，图中显示的示数是_ （2）甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图2所示，以甲为参照物，乙向_做直线运动，经过6s甲乙两物体相距_m （3）根据如图3所示的列车时刻表，可知列车从襄樊到丹江运行的总时间为_，从朱坡到老河口运行的平均速度为_km/h 22. （10分）一辆汽车在甬台温高速公路上匀速行驶，车上的驾驶员在车到如图311A处看了一下表，时间正好是8点钟，当车在B处时，他又看了一下表，时间是8点54分，求：（1）汽车在A、B之间行驶时的速度；（2）若汽车在B处以同样的速度行驶到温州，还需要多少时间?23. （3分）如图所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根两端开口、内壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口处，放置一枚弹丸；管口两端各有一块可自由开合的挡板；靠近管口右端连接抽气机，抽出一部分气体后，迅速将挡板1打开，弹丸便可冲开挡板2从管右端射出。 那么弹丸从管口射出的出口速度大小与哪些因素有关呢？小明提出了如下猜想：A.与透明塑料管内外气压差有关B、与透明塑料管的长度有关.C.与弹丸的直径有关D.与弹丸的形状有关请回答下列问题：（1）该实验中抽气机的作用是：_。 （2）控制其他因素相同时，小明分别用球形和弹头形弹丸进行实验，并在塑料管壁两侧安装光电传感计时器，测量不同位置弹丸的速度大小。 基于实验设计，小明要验证猜想_。（填序号）其中弹头形弹丸（如图甲）的速度随位置变化的关系图像如图乙所示。请分析弹头形弹丸在塑料管中的速度增大变慢的原因：_。24. （4分）某物理兴趣小组在“测量小车的平均速度”的实验中设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度（分度值1mm）的斜面顶端由静止下滑：（1）读出小车从A运动到C经过的路程SAC=_cm（2）若小车从A运动到C所用的时间为3秒，则小车经过AC的平均速度VAC=_cm/s（结果保留一位小数）（3）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”）（4）小车从斜面顶端滑到底端的过程中，其能量转化情况是_25. （6分）晓东同学想探究“漂浮的木块受到的浮力大小与木块排开液体重力的关系”。实验分解为2个内容进行，先测量漂浮的木块受到的浮力，再测量木块排开液体的重力。（1）如何用测力计测量漂浮的木块受到的浮力呢？他作了如下的思考：只要用测力计测量木块的_大小，根据二力平衡条件，即可知道木块所受浮力等于_。（2）如何测量木块排开液体重力呢？他做了如下的实验：如图甲所示，将水倒入溢水杯中直至有水从溢水口溢出为止；如图乙所示，待溢水口不再溢水后，在溢水管下放一小桶；如图丙所示，将木块放进溢水杯，让溢出的水全部流入小桶中。实验后，晓东分析：只要用测力计测出2个物理量，即可求出G排的大小，这2个物理量分别是_，_，G排的表达式是_。最后，晓东总结实验时思考：为了减少实验误差，在实验（1）中测力计测量该力大小应在木块_（选填“沾水前”或“沾水后”）测量。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15