七年级地理上册 4_4 气候教案 晋教版1.doc

4.4 气候【教学目标】、在世界气候分布图上说出主要气候类型的地区分布地区。、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。、举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。教学重点：【教学难点】根据气温曲线和降水柱状图分析判断气候类型【教学重点】各种气候的分布、特征【课时安排】2课时【教学过程】【导入新课】复习天气有关概念和特点，引入气候的概念和特点，通过观察比较图片景观，理解气候的两大基本要素是气温和降水。一、气候的概念及特点1、阅读课文第一自然段，理解气候的概念和特点，完成下表：时间长短大气状况稳定程度天气短时间具体现象多变的气候多年天气平均状况相对稳定2、活动，判断下列语句哪些是描述天气的，哪些是描述气候的。A.昆明四季如春B. 夜来风雨声， 花落知多少C.明天大风降温D.极地地区全年严寒E:秋高气爽F.清明时节雨纷纷G.暴风骤雨H.北京冬冷夏热I.勿如一夜春风来，千树万树梨花开。【过渡】观察多媒体图片景观和相应的文字描述，总结这些地方的气候特点。二、世界主要的气候类型1、阅读地图册“世界主要气候类型分布图”，完成下表。从纬度位置来看，主要分布在热带、温带、寒带的气候类型分别有哪些？ 分布地区气候类型热带热带雨林气候 热带草原气候热带季风气候 热带沙漠气候温带亚热带季风气候 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候 温带大陆性气候寒带极地气候注：高原山地气候的分布不受纬度位置的限制。2、读世界主要气候类型及分布图找出热带的气候类型（1）、热带雨林气候分布：主要分布在赤道附近特点：全年高温多雨（2）、热带草原气候分布：主要分布在热带雨林气候的南北两侧，非洲分布范围最为广大特点：全年高温，降雨分为干、湿两季（3）热带季风气候分布：亚洲南部的印度半岛和中南半岛特点：全年高温，分为旱、雨两季（4）热带沙漠气候分布：南北回归线经过的内陆地区以及大陆的西岸地区特点：终年炎热干燥小结：熟记四种热带气候类型热带雨林气候 热带草原气候全年高温多雨 全年高温，分为干湿两季热带季风气候 热带沙漠气候全年高温，分为旱雨两季 终年炎热干燥3、师出示“北半球温带气候类型分布”图，鼠标显示闪动的北回归线和北极圈，让学生指出这是哪个温度带？然后闪动显示温带气候类型，让学生指出温带有哪些气候类型？引导学生逐个观察、对照并识记温带气候类型的名称和分布。4、师提出思考题：北半球温带气候类型的分布有什么规律？师强调：亚欧大陆东岸为亚热带季风气候，而北美大陆东岸为亚热带季风性湿润气候。师根据学生说出的分布规律，投影显示亚欧大陆的气候类型分布简图：5、组织学生反馈练习，使学生记住各气候类型的名称，知道各气候类型分布的海陆位置和纬度位置。把学生按座位分成左、中、右三部分，分别位于北温带亚欧大陆的西岸、内部和东岸，各组说说所在地是什么样的气候类型？6、师投影显示“伦敦”“罗马”“莫斯科”“北京”的气温曲线和降水量柱状图，让学生归纳四种气候类型的特点。师提示从气温和降水两个方面去总结。7、师投影显示读图思考题：找出北半球温带地区分布最广的两种气候类型，说出它们的分布特点；亚热带季风气候和温带季风气候主要分布在哪个大洲？温带海洋性气候和地中海气候主要分布在哪个大洲？比较北京和伦敦两地气温年变化曲线和各月降水量柱状图，说出温带季风气候和温带海洋性气候的差异。据生回答，让学生读图记忆北半球温带气候类型的名称和分布。1、 师出示“世界气候类型分布”图，闪动显示南、北极圈和南、北极点，让学生指出寒带的范围，然后闪动显示寒带气候的分布和景观图，让学生观察、对照并总结归纳出寒带气候的分布。2、引导学生在地形图上找出青藏高原和安第斯山脉，出示高原山地气候景观图，然后闪动显示世界高原山地气候的分布，使学生知道其主要分布在中低纬度的高山高原地区。师出示“世界气候类型分布”图，师先说一个气候类型的名称，指定一名学生到大屏幕前在图上指出其分布地区，该生接着说一气候类型名称，并指定下一名学生上来指图谁说不出名称或指不出分布，中断了游戏，表演个节目。探究活动：分析因素，加深认识。录像：观看资料：气温、降水量图；实例。教师：提问，比较各地气候有何特点？说明原因。学生：小组讨论、总结。教师：最后归纳，气候受地形、纬度、海陆等因素的影响。（通过师生、生生互动作用，探究发问，然后小组讨论汇报，归纳总结出影响气候的主要因素。）探究活动：实例分析，巩固提高。1、学生：从举例、自身体验出发，气候对不同地方人们的生活、生产的影响。2、教师：引导学生完成相应的思考活动题。（学生在以