郑州轻工业学院教一楼空间改造设计

郑州轻工业学院教一楼空间改造设计 环艺工作室室内外空间设计,2011届环境艺术设计毕业设计,一、前期调研分析阶段关于课题、基地 二、方案推敲阶段平面定稿 、设计定位三、深化设计阶段手绘、效果图表现阶段,目录,前期调研分析,关于课题,为何选择？来源何在？,课题：环艺设计部室内外空间设计,我校设计类学生的工作学习硬件设施现状缺乏一个稳定舒适的工作空间，学习实践以便与社会市场、理论联系实际更好的接轨。,办公学习硬件设施不足，缺少展示空间、作品展示。,我们需要一个专有特定的空间做设计！,郑州轻工业学院教一楼一层空间改造设计 环艺工作室室内外空间设计,课题衍生,课题设计定位,简约、舒适、既符合办公空间的素雅格调，又体现出大学生青春活力的鲜明特征；,设计重点：环艺工作室室内空间设计辅助设计：环艺工作室室外庭院设计,基地搜寻,基地位置： 郑州轻工业学院教一楼一层目标使用人群：展厅艺术设计学院全体专业 办公空间环艺设计部分教师 和学生 空间类型：办公空间、展示空间、休息庭院,框架结构庭院荒废回型走廊入口隐蔽,方案推敲阶段,基本功能诉求,休闲阅读区展厅休息庭院室内工作室建筑工作室景观工作室打印出图区多媒体放映室（方案展示交流）头脑风暴室卫生间,相对私密空间,公共空间,动+静,元素提取 分析,点线面 是我们室内设计、建筑设计、景观设计的基本要素、基本语言、也是我们任何设计的出发点造型基础。 在本设计中，采用的线型元素以竖向或横向的柱列形式为设计元素，贯穿于整个空间之中，柱列形式所造成的空洞可以更好的使室内空间与庭院景色互动，产生借景的形式，使庭院景观延伸至室内空间。,柱列形式,线型,平面图推敲阶段,平面图,功能分区图,通道走廊,展厅,休闲阅览区,室内设计第一工作室,绿地 庭院,头脑风暴室,室内设计第二工作室,多媒体放映室,景观工作室,建筑工作室,打印出图区,安全通道,卫生间,图示：,人流路线分析图,主要人流主路线,次要人流路线,天花图,地面铺装图,深化设计阶段,环艺工作室室外空间设计,不限定唯一的入口采用元素中竖向线性自由排列，以断墙形式自由组合，产生半通透的隔墙效果 与建筑自身方盒形状形成虚实对比 与入口处呼应，设置出三个花坛形式的景观区将入口细化，与内部庭院产生呼应,断墙借景,入口处效果图,庭院设计,植物配置图,中心庭院与走廊踏步处也采用设计元素线型柱列隔断形式，增加了庭院与走廊之间的空间互动性； 庭院平面布局采用点线面组合方式，以圆形休息区为主要景观所在，自由舒适，树种采用大乔木（银杏）和小乔木（紫叶李），灌木（小叶黄杨、大叶黄杨）在立面上形成几何元素贯穿交错之美；,走廊区透视草图,庭院效果图,庭院手绘草图,庭院效果图,环艺工作室室内空间设计,环艺工作室室内空间以灰色为主色调，加以橙色点缀，灰色代表着冷静、宁静，而橙色又寓意着生机、活力，在创造办公空间的素雅格调的同时，也兼具了大学生的青春活力和创新精神； 空间分隔上延续设计元素采用柱列形式，通透性隔断，使空间合而不一，分而不断，相互间既有联系又不趋于一体 墙面采用白色乳胶漆肌理墙面和混凝土墙面的有机组合，地面主要运用灰色系的哑光地砖铺设；,室内设计工作室手绘效果图,建筑工作室,柱列、高差-划分空间,办公桌折线上升形式、蓄势待发、动感张力,建筑工作室,景观工作室,透视草图,景观工作室,墙面：混凝土 白色乳胶漆肌理墙面地面：灰色系哑光地砖,区域划分：高差 柱列形式,天花造型与地面相呼应空间处理上以高差和柱列形式划分工作空间；,景观工作室,景观工作室,抬高工作区效果图,头脑风暴室,自由组合窗户 -创造休闲舒适、安逸、轻松的空间氛围,采用白色乳胶漆肌理墙面与自由分布的窗户，营造出一种天然、宁静的空间氛围，,功能：手绘板（方案设计） 内嵌软包式坐具,三原色为色彩基调,行为方式的放松： 可坐，可躺、可依靠,头脑风暴室,天花与墙面、立面以一条折线形式相衔接，在避免层高给人的空洞感的同时也丰富了空间的层次。,头脑风暴室,休闲阅读区,休闲阅读区邻近庭院一墙面采用柱列形式借景与室内，设置吧台形式的坐具自由